幼儿园大班科学教案《膨胀食材》6298.docx
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1、幼儿园大班科学教案膨胀食材大班下学期科学教案膨胀食材【活动设计】膨胀是生活中常见的现象。每位幼儿在生活中都会遇见的,但是幼儿一直不会用一个合适的词语来说明这个现象。例如:在班级的植物角中,我用水泡了一些黄豆、绿豆,让幼儿观察这些植物生长需要哪些条件。这些豆子用水泡过后,就变大了,幼儿看见后就说它们都鼓起来了,而不知道黄豆、绿豆是因为遇水产生了膨胀。另外在新纲要中也明确指出了,科学的教育内容因从身边取材,这样就有益于孩子们真正地理解科学、热爱科学。孩子们会感到“科学并不遥远,科学就在身边”。针对幼儿这方面知识比较贫乏,以及新纲要的精神,选择了此次活动。本次活动中为幼儿提供了丰富的材料,引导幼儿通
2、过操作和讨论的方式,感知物体的膨胀现象,初步了解物体膨胀的条件。从而激发幼儿学会用比较观察的方法。萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。【活动目标】1、通过对几种不同材料的尝试探索,让幼儿了解有的物体遇水会膨胀,有的不会。会膨胀的物体膨胀速度是不同的。2、学习实证研究的方法,学会做实验记录。【活动准备】1、用来探索的多种材料:塑料雪花片,钥匙,紫菜,木耳2、实验用的冷水、热水、盛水的玻璃缸。3、记录实验结果的表格、笔。【活动过程】一、观察讲述。1、教师一手拿一杯泡有胖大海的茶,另一手拿一颗胖大海,请幼儿观察。2、引导幼儿说出:胖大海“大了”“胀了”。3、教师归纳:对,放在水里的胖大海“膨胀”了。
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