幼儿园中班教案《大菠萝》含反思11795.docx

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1、幼儿园中班教案大菠萝含反思中班教案大菠萝含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿理解故事小刺猬和大菠萝，体会小刺猬对妈妈的爱，了解菠萝的简单特征，食用方法和用途，学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事，快来看看幼儿园中班大菠萝含反思教案吧。活动目标1.了解菠萝的简单特征，食用方法和用途。2.理解故事小刺猬和大菠萝，体会小刺猬对妈妈的爱。3.学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5.初步了解菠萝的小常识。教学重点、难点重点：理解故事内容，体会小刺猬对妈妈的爱。难点：能用自己的方式向妈妈表达爱。活动准备1.实物大菠萝一个，用盐水泡过的菠萝。2.故事小刺

2、猬和大菠萝录音磁带，幼儿用书菠萝，教学挂图小刺猬和大菠萝。活动过程一、活动导入：谜语导入谜语：头上生绿叶，身上方格格，全身长满刺，全身黄颜色二、活动指导（一）认识菠萝1、教师出示实物菠萝，让幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来认识菠萝。2、阅读幼儿用书菠萝，让幼儿认识菠萝的食用方法及用途。（二）欣赏理解故事小刺猬和大菠萝1、播放录音故事小刺猬和大菠萝，教师根据录音演讲的顺序出示教学挂图，幼儿欣赏。2、讨论，让幼儿从讨论中感受小刺猬对妈妈的爱。从中教育幼儿要向小刺猬学习，要爱自己的妈妈。（三）讨论：我是怎样爱我的妈妈1、请幼儿说说自己要怎样爱自己的妈妈。2、说说自己要为妈妈做的一件事。三、活动结束：教师进

3、行课时内容总结。教学反思上完这节课，我觉得我设计这节课还是挺有用的，幼儿对课时内容较感兴趣，幼儿能从多方面来认识菠萝，知道菠萝的外形特征及食用方法和用途。幼儿能从小刺猬对妈妈的爱的表现，想到自己的妈妈，想到自己也应该要像小刺猬一样的爱自己的妈妈。这节课，幼儿能理解我这个故事的内容，感受小刺猬对妈妈的爱。并从与同伴的交流中，知道一些别人是怎样自己妈妈的一些表达方法，很多孩子也很想学习同伴一样的为妈妈做一些事，表达对妈妈的爱。这节课中，我能给幼儿足够的讨论空间，让幼儿能互相交流意见，教师能起到指导者和参与者的作用。这节课是比较成功的一节课，能达到我的教学目标，突破重难点。小百科：菠萝原产于南美洲巴

4、西、巴拉圭的亚马逊河流域一带，16世纪从巴西传入中国。现在已经流传到整个热带地区。其可食部分主要由肉质增大之花序轴、螺旋状排列于外周的花组成，花通常不结实，宿存的花被裂片围成一空腔，腔内藏有萎缩的雄蕊和花柱。叶的纤维甚坚韧，可供织物、制绳、结网和造纸。内容总结（1）幼儿园中班教案大菠萝含反思中班教案大菠萝含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿理解故事小刺猬和大菠萝，体会小刺猬对妈妈的爱，了解菠萝的简单特征，食用方法和用途，学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事，快来看看幼儿园中班大菠萝含反思教案吧（2）这节课，幼儿能理解我这个故事的内容，感受小刺猬对妈妈的爱（3）这节课是比较成功的一节课，能达到我的教学目标，突破重难点4