幼儿园中班教案《画蚂蚁》含反思10539.docx

《幼儿园中班教案《画蚂蚁》含反思10539.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《画蚂蚁》含反思10539.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教案画蚂蚁含反思中班教案画蚂蚁含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性，教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园中班画蚂蚁含反思教案吧。教学目标1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。组织形式集体。教学准备儿童经验基础不同动态的蚂蚁照片。环境准备美工，油画棒人手一份，范画。重点

2、难点学习画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。活动过程一、用谜语引出蚂蚁老师念谜语，幼儿猜出谜底。二、出示各种动态的蚂蚁照片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征。三、有效语言设计1、下面我们一起来看看蚂蚁由哪几个部分组成，它们长得怎样2、你们喜欢蚂蚁吗今天我们就来画蚂蚁。3、先画蚂蚁的头，后画蚂蚁的胸，再画蚂蚁的腹。最后在身体下面画上六条腿。画好蚂蚁后你还可以想想蚂蚁在干什么生活在什么地方等4、在画之前要先想好你画的小蚂蚁在干什么是什么样子的蚂蚁，周围有什么四、教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样它由哪几部分组成（幼儿回答）师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成

3、，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来变小蚂蚁。我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。交代作画步骤：园园的头mdash;mdash;园园的身体比头小一点mdash;mdash;水滴形的尾巴mdash;mdash;画上触角、眼睛、嘴和六条腿mdash;mdash;再添画景物mdash;mdash;刷颜料（方法：横着刷或竖着刷）五、布置任务，交代要求。六、幼儿练习，指导幼儿作画。引导幼儿大胆作画，帮助个别幼儿完成作品。1、鼓励幼儿大胆作画。2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故

4、事。七、展示作品幼儿相互欣赏，评价。1、提高学生的表达能力。感受作品的完整性及绘画色彩的美感。2、表扬鼓励画面布局合理，动态不一的作品。活动延伸：参观其余组的作品，并把图画编成一个故事。活动反思根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点，我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活密切相关的知识，与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。不足：对作品评价时，语言还不够精炼。小百科：蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，和胡蜂是近亲。蚂蚁已知最早在白垩纪就出现，可能是从侏罗纪出现的原始胡蜂演变出来的，主要区别是蚂蚁的触角是明显的膝状弯曲，胡蜂的腹部是一个整体。内容总结（1）幼儿园中班教案画蚂蚁含反思中班教案画蚂蚁含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性，教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园中班画蚂蚁含反思教案吧（2）4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法（3）环境准备美工，油画棒人手一份，范画5