幼儿园中班教案《望梅止渴》10948.docx

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1、幼儿园中班教案望梅止渴中班教案望梅止渴适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法，学习成语故事望梅止渴的含义,理解故事内容，理解词语“望、止”“沉思”的含义，初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣，快来看看幼儿园中班望梅止渴教案吧。活动目标1、学习成语故事望梅止渴的含义,理解故事内容，理解词语望、止沉思的含义。2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。3、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。5、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。活动准备1、梅子每人一颗。2、幼儿用书活动过程一、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。1.教

2、师：你吃过梅子吗你感觉吃梅子的时候有什么感觉(请幼儿品尝梅子，说说自己的感觉。)2.教师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗我们一起来听一听这个故事。(如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语的理解。)二、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。1.教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。(1)故事的名字叫什么故事讲的是关于谁的故事(2)究竟什么事望梅止渴呢2.教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。3.请幼儿看着图书，进一步理解故事。4.请幼儿打开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事。三、通过讨论，懂得遇到困难要动脑筋想办法。教师：你还知道哪些成语它是

3、什么意思四、拓展经验，进一步了解成语。1.鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及含义。2.引导幼儿初步了解成语的结构特点。小百科：梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。鲜花可提取香精，花、叶、根和种仁均可入药。果实可食、盐渍或千制，或熏制成乌梅人药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。梅又能抗根线虫危害，可作核果类果树的砧木。内容总结（1）幼儿园中班教案望梅止渴中班教案望梅止渴适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法，学习成语故事望梅止渴的含义,理解故事内容，理解词语“望、止”“沉思”的含义，初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣，快来看看幼儿园中班望梅止渴教案吧（2）1.教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事（3）4.请幼儿打开幼儿用书，看着图书，试着说一说望梅止渴的故事3