幼儿园大班音乐教案《大象和小蚊子》含反思4466.docx
《幼儿园大班音乐教案《大象和小蚊子》含反思4466.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班音乐教案《大象和小蚊子》含反思4466.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案大象和小蚊子含反思大班音乐教案大象和小蚊子含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过感受音乐段落、图谱与大象与小蚊子故事情节的匹配,引导幼儿尝试用身体动作体验和表现故事情节,在教师的引导下,让幼儿运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序,学玩音乐游戏,通过使用打击乐器,让幼儿感受到合作带来的快乐,快来看看幼儿园大班音乐大象和小蚊子含反思教案吧。活动目标:1、在教师的引导下,让幼儿运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序,学玩音乐游戏;2、通过感受音乐段落、图谱与大象与小蚊子故事情节的匹配,引导幼儿尝试用身体动作体验和表现故事情节;3、通过使用打击乐
2、器,让幼儿感受到合作带来的快乐。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备:音乐拍蚊子、大象和小蚊子、蚊子的叫声;大象头饰一个,蚊子头饰两个;白纸;马克笔;图谱;打击乐器:大鼓,串铃,蛙鸣筒,圆舞板、铃鼓活动过程:(一)、导入:律动游戏拍蚊子入场-刚才我看到你们都在拍蚊子,那你们拍到了吗哦有的还没有拍到。蚊子真讨厌,一直叫个不停,(播放蚊子叫音效)有一只小动物也遇到了烦人的蚊子。我们一起来听一听它是怎么拍蚊子的(二)、基本部分1.教师讲述完整故事,师幼表演。2.分段放音乐,回忆故事,做出相应的模仿。(1)是谁遇到了小蚊子(幼:大象)你认为大象是怎样走路的
3、呢(请小朋友模仿,教师给伴鼓声)那刚才你们看到的大象是怎样散步的呢哦,是这样散步的。如果你是大象,你会用怎样的动作散步呢(幼儿模仿)我们一起跟着音乐去散步吧.(播放第一段音乐)这时候一群小蚊子飞来了,嗡-,我看一看你们是怎么飞的(教师边做边说,幼儿模仿)哦有这样飞的,还有这样飞的.我们一起跟着音乐做出自己飞的动作.(播放第二段音乐)那小蚊子们,你们会怎样叮大象呢(幼儿模仿)有小朋友这样叮(看见了叮.)还有这样叮的(看见了叮.)我们一起来叮大象(播放第三段音乐)看见了叮,看见了叮哎呀!大象发现了,它怎么赶蚊子呢小朋友们用自己的动作模仿一下。我赶,我赶,我赶赶赶(幼儿模仿)哦有用耳朵赶的(我赶,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大象和小蚊子 幼儿园大班 音乐 教案 大象 蚊子 反思 4466
限制150内