幼儿园大班优秀音乐教案《森林的故事》7173.docx

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1、幼儿园大班优秀音乐教案森林的故事大班优秀音乐教案森林的故事适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐，引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容，大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象，快来看看幼儿园大班优秀音乐森林的故事教案吧。活动目标：1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动

2、准备：1、谱号图2、打击乐器3、头饰活动过程：一、通过游戏，了解故事内容1、游戏（一）小树变森林幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说：风吹来了树枝（幼儿用手臂）随风飘荡。2、游戏（二）仙女施魔师扮演仙女，魔棒一指变出许多小动物幼儿变成自己喜欢的小动物（小兔小鹿小松鼠小鸟）变出大狮子幼儿做狮子动作。3、师讲述故事森林的故事（略）二、欣赏音乐1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。附图（略）3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。内容总结（1）幼儿园大班优秀音乐教案森林的故事大班优秀音乐教案森林的故事适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐，引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容，大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象，快来看看幼儿园大班优秀音乐森林的故事教案吧（2）5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣3