苏教版小学语文四年级教案参考——一个字的结构划分标准是什么248.docx

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1、苏教版小学语文四年级教案参考一个字的结构划分标准是什么我在语文教学中常常遇到以下一些问题，不知该对学生怎样解释。1.左中右结构划分的标准是什么？雄准是左右结构，谁是左中右结构，它们之间区分的标准是什么？2.半包围结构的划分标准是什么？皮算不算半包围结构？3.什么样的字的结构才是独体字？或者说，独体字结构有什么特点？如果按所有能作部首的字都是独体字的说法，那么如何解释羽比等一些典型的左右结构的字？1.由两个或两个以上部件构成的字，叫合体字。部件如同机器上的零件，可以拆装配，每个部件都有其独立性，一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。如做是由亻、古、攵三个部件构成的，是左中右结构。由此看来，

2、由三个部件左中右横向排列的字，就是左中右结构。上面说到的每个部件都有其独立性，是指每个部件要便于称说或变通称说，且每个部件能够另外构字。如葵字中的艹癸可以称说，可以构字；可以变通称说为登字头，也可以另外构字。因此，葵字是上中下结构。再如堆字，土可以称说，隹中分出来亻也可以称说，但合在一起不好称说或变通称说，又没有另外的构字能力；再说，隹zhu（小鸟）是象形字，是不能拆开来说的。因此堆是由土和隹两个部件构成的，是左右结构，而不是左中右结构。同样，雄准谁都是左右结构，不是左中右结构。刘海英老师说谁是左中右结构，即使是从什么资料上看来的，也是错误的。2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半

3、包围结构。如：庆、病、旬、匡、闻、函。皮是独体结构，其中的又是部件，但剩下的部分不是部件（不好称说或变通称说，也不能另外构字）。其他如发斤氏等也都不是半包围结构，而是独体结构。3.独体字的构成大致有三种情况：（1）由基本笔画构成一个部件独立成字的。如：一、乙（1画），人、几（2画），口，山（3画），手、车（4画）。（2）由一个部件加上一些笔画构成的。如：玉、刃、太、龙、匆等。（3）虽有几个部件，但由于笔画连贯失去了本身的独立性而组成一个独立整体的。如：出、串、果、里、肃等。能作部首的字都是独体字的说法是不对的。部首中的字大多数是独体字，但也有一部分是合体字。如比（会意）、穴（会意）、舌（会意）

4、、齿（形声）、香（会意）、麻（会意）、黑（会意）、鼻（形声）等都是能作部首的字，但它们都是合体字。不少人认为象形字肯定是独体字，其实不然。象形字中个别的也可能是合体字，如羽就是象形字中的合体字，是由两个相同部分组成的左右结构。合体字有明显的分离特征：两部分（或更多部分）不紧连，笔画不交叉连串。羽字也具备这样的特征（比是会意字，上面已举到例子了）。内容总结（1）苏教版小学语文四年级教案参考一个字的结构划分标准是什么我在语文教学中常常遇到以下一些问题，不知该对学生怎样解释（2）部件如同机器上的零件，可以拆装配，每个部件都有其独立性，一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件（3）上面说到的每个部件都有其独立性，是指每个部件要便于称说或变通称说，且每个部件能够另外构字（4）2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半包围结构4