幼儿园小班语言教案《小田鼠的背带裤》4105.docx

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1、幼儿园小班语言教案小田鼠的背带裤小班语言优秀教案小田鼠的背带裤活动目标：1、学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情。2、理解故事内容，学习文中动物依次出现时说话语气的不同。3、知道有好的东西要和大家一起分享。环境与准备：PPT、大头饰（小田鼠、野兔、小猪、狮子、河马、长颈鹿）。活动过程：1、导入活动今天，我们要认识一位新朋友，它是谁呢（播放第一张图片）看看，是小田鼠。小朋友有没有发现小田鼠好像很开心的样子，到底什么事让小田鼠这么开心呢（让幼儿自由想象）小田鼠很开心，因为小田鼠的妈妈送给小田鼠一件礼物，就是它身上穿着的这条背带裤，你们觉得小田鼠穿这条背带裤漂亮吗（漂亮）背带裤本

2、来穿在小田鼠身上大小刚刚好，挺合适的，可是后来背带裤很神奇，会越变越大，你们想知道背带裤为什么会这么神奇吗那现在黄老师就给你们讲小田鼠的背带裤的故事。2、看图听故事（1）仔细观察每幅图，观察图中各种动物的动作和表情。（2）学习各种动物的动作和话语。（3）提问：小田鼠的背带裤好看吗看一看，野兔想干什么小田鼠答应了吗野兔穿上小田鼠的背带裤，大小合适吗有哪些动物穿上了小田鼠的背带裤教师归纳，有一只野兔、一只小猪、一头狮子、一只河马、一头长颈鹿。边说边将动物头饰按顺序贴到黑板上。这些动物的体型特征有什么不同（引导幼儿观察，得出这些动物是一个比一个大的结论。）背带裤有什么变化最后变得像什么如果是你，你会

3、生气吗你会怎么做呢小田鼠来了，它的表情是什么样子小田鼠生气了吗它是怎么做的3、教师小结：虽然背带裤最后变形了，不能穿了，可是小田鼠并没有责怪伙伴们，而是把背带裤当做了秋千，开心地荡起了秋千。小朋友，我们要乐意把自己的东西拿出来，和大家一起分享，小伙伴们开心了，自己才会更开心！内容总结（1）幼儿园小班语言教案小田鼠的背带裤小班语言优秀教案小田鼠的背带裤活动目标：1、学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情（2）环境与准备：PPT、大头饰（小田鼠、野兔、小猪、狮子、河马、长颈鹿）（3）这些动物的体型特征有什么不同（引导幼儿观察，得出这些动物是一个比一个大的结论（4）小朋友，我们要乐意把自己的东西拿出来，和大家一起分享，小伙伴们开心了，自己才会更开心4