幼儿园大班美术优质教案《美丽的二方连续图案》含反思6206.docx

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1、幼儿园大班美术优质教案美丽的二方连续图案含反思大班美术优质教案美丽的二方连续图案含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿鼓励运用语言，绘画等手段表现对二方连续图案的美，初步感受欣赏生活中的二方连续图案，能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品，快来看看幼儿园大班美术优质美丽的二方连续图案含反思教案吧。活动目标：1、初步感受欣赏生活中的二方连续图案。2、鼓励幼儿运用语言，绘画等手段表现对二方连续图案的美。3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。活动准备：餐具展览、课件、一次性餐盘、油画棒活动过程：一、幼儿参观餐具展览今天，老师带你们

2、去参加一个餐具展览，在参观时你肯定会有许多发现。把自己的发现藏在心里，等一下告诉我。好吗二、集中幼儿分享交流彼此的发现。餐具展览看完了，漂亮吗你们喜欢嘛你最喜欢哪一个为什么教师一一讲解漂亮的盘子，漂亮在哪里初步引导幼儿说说颜色、图案的美。花纹为什么这么漂亮总结：老师发现你们都很喜欢盘子外面的一圈图案。他们有一个共同的秘密，看看他们是怎么排队的三、看老师操作，感受二方连续。这是什么花，一起来看看它是怎样变的，他除了可以朝左右两个方向变还可以朝哪里变（上下，斜角）分别出示单个和小组图案，总结：同一个同一组图案向上下或左右两个方向重复排列叫二方连续图案。盘子里的图案是头尾想接的成环状的二方连续图案。

3、四、再次参观餐具展览。认识了这种漂亮的图案之后，我们再去看看餐具展览，找找二方连续在哪里相互交流。回座位总结发现。讨论为什么设计师要把餐具设计的那么漂亮五、生活经验拓展生活中有哪些东西也是有二方连续图案装饰的幼儿讨论发言。先在老师身上找一找，我身上有吗在哪里在活动室找找，规则：音乐开始，去找。音乐停，拿着你找到的东西回到座位。老师自己也找一份。问：二方连续在哪里总结：二方连续给我们的生活带来的美。六、运用二方连续图案装饰盘子。有一家盘子加工厂做了许多的盘子。可是盘子上没有花纹。需要大家帮忙画上二方连续图案。七、盘子展览，幼儿欣赏。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，

4、教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：图案：设计者根据使用和美化目的，按照材料并结合工艺、技术及经济条件等，通过艺术构思，对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计，然后按设计方案制成的图样。狭义的图案仅指器物上的装饰纹样和色彩。内容总结（1）幼儿园大班美术优质教案美丽的二方连续图案含反思大班美术优质教案美丽的二方连续图案含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿鼓励运用语言，绘画等手段表现对二方连续图案的美，初步感受欣赏生活中的二方连续图案，能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品，快来看看幼儿园大班美术优质美丽的二方连续图案含反思教案吧（2）3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品（3）盘子里的图案是头尾想接的成环状的二方连续图案4