幼儿园大班美术教案《鸵鸟的故事》含反思5754.docx
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1、幼儿园大班美术教案鸵鸟的故事含反思大班美术教案鸵鸟的故事含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试运用辅助材料进行拓印添画,了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来,培养幼儿初步的创造能力,快来看看幼儿园大班美术鸵鸟的故事含反思教案吧。活动目标:1.了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。2.尝试运用辅助材料进行拓印添画。3.培养幼儿初步的创造能力。4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。重点难点:运用辅助材料进行拓印添画活动准备:1.经验准备:幼儿见过鸵鸟;并且知道它是世界上最大的鸟类。2.物质准备:彩砂纸、油画棒、钢丝球、黑色颜料。活动过程:一、认识鸵鸟,观察外形特征1.播放鸵鸟视
2、频师:今天来了一群朋友们,看看他们是谁师:原来是鸵鸟啊,(一张鸵鸟的图片)。它长什么样子师:还有哪里也是细细长长的(脚)师:你们想走近一点看看吗你们想看哪里(孩子想看哪里就点出来)点头图片:看看它的眼睛什么样的(大大的、圆圆的)眼睛上面还有(长长的睫毛呢)师:那它的鼻孔和嘴巴呢师:哇,嘴巴上面的颜色还有点粉粉、红红的呢。师:还想看哪里(幼儿)脖子什么样子,什么颜色的上面还有点小绒毛。点身体:师:你想看哪里(请一个幼儿)点脚图片:师:它的脚是什么样的(分析:这里先播放鸵鸟的视频导入活动,提高幼儿参与活动的兴趣,同时也让幼儿对鸵鸟有所了解,并且仔细地观察,出示图片,细致地从头到尾观察请幼儿讲述鸵鸟
3、的外形特征,这些都为后面绘画鸵鸟奠定了基础。)二、教师讲述三只鸵鸟的故事1.师:看看这里有几只鸵鸟(3只)那今天老师就讲一个鸵鸟三兄弟的故事吧,有鸵鸟三兄弟生活在一起,分别是老大、老二、老三,他们喜欢在外面走走、看看,但也会遇到一些危险。2.师:有一天下午,鸵鸟三兄弟在沙漠中玩耍,突然遇到了一只狼,老大它赶忙抬起了它那长而有力的脚,把狼给踢跑了。老二则甩起了它的脚,大步大步想跑到了一个安全的地方,老三最胆小,它马上把头埋在了沙子里)把自己藏了起来,这样就不会发现它了。幼儿观察图片讲述。3.师:你们看看,找一找谁是老大、老二、老三为什么4.师:你从哪里看出来它脚像在踢(一条腿直直的、一条腿弯弯的
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