教科版五年级语文下册教案祖国建设给人民生活带来的变化3142.docx

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1、教科版五年级语文下册教案祖国建设给人民生活带来的变化教学目标：1、指导学生写具体事例反映身边的变化。2、学习习作和评改习作。3、感受祖国建设突飞猛进的发展。重点：写出真情实感课时：3课时第一课时时间：过程：一、兴趣导入，板书课题同学们，上节课大家交流了自己搜集到的资料，了解了许多祖国建设与发展中的新成就，特别是大家细心观察到了我们身边的可喜变化，今天，我们就动手写一写吧。二、探索新知1、明确习作要求，提示写法。（1）学生读课本上的习作要求。（2）提炼强化要求。用具体实例来反应身边的变化，如：住房、交通等。运用数字说明的方法。写清楚这些变化给人们带来的好处。文题自拟，文体不限。（3）交流这次习作

2、的困难是什么。2、提示写法（1）选择你最熟悉、最有说明力的具体事例。（2）介绍某项成就要抓住要点，要和人们生活紧密联系。（3）运用数字说明的方法，具体描述身边的变化。三、教师下水文引路。四、学生准备习作，可同桌交流。五、鼓励学生大胆习作，学会修改习作。板书设计：习作要求：祖国建设给人民生活带来的变化用具体实例来反应身边的变化。运用数字说明的方法。写清楚这些变化给人们带来的好处。文题自拟，文体不限。第二课时时间：学生继续习作第三课时时间：内容：习作讲评讲评时要抓住本次习作的要求，对共性的问题引导学生评说，不足的可以通过片段改正的方法弥补。讲评时要求学生全员参与，倡导学生自评、互评，家长参与指导，从多角度进行评价，避免教师一言堂，更要善于捕捉每个学生习作中的闪光点和可喜进步。内容总结（1）教科版五年级语文下册教案祖国建设给人民生活带来的变化教学目标：1、指导学生写具体事例反映身边的变化（2）2、学习习作和评改习作（3）文题自拟，文体不限（4）2、提示写法（1）选择你最熟悉、最有说明力的具体事例（5）（3）运用数字说明的方法，具体描述身边的变化（6）五、鼓励学生大胆习作，学会修改习作4