幼儿园大班语言教案《运南瓜》4928.docx

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1、幼儿园大班语言教案运南瓜大班优秀语言教案运南瓜活动目标：1、不怕困难，有客服困难的勇气。2、学习续编故事。3、能在同伴面前大胆表达自己的想法。活动准备：1、运南瓜的图片一幅。2、磁带、录音机等。活动过程：一、引导幼儿观察图提问：这是什么地方小兔在干什么（学习词语：茂盛、发愁）谁来了，它们在说什么二、引导幼儿观察图提问：画面上有谁它们在说什么小白兔看见了什么想到了什么三、交代任务：这两幅图说的是小白兔和南瓜的故事，故事的开头我们知道了，小白兔的大南瓜该怎样运回家呢请你们仔细想一想，把这个故事的结尾部分画出来。四、让幼儿把自己的想法画在纸上，作为第三幅图。（要求画出的小兔运南瓜的形象是笑咪咪、甜滋

2、滋的，小兔走路的姿势是欢快的。）画好后独自练习讲述。教师巡回观察指导，了解幼儿构思。五、选择画面清晰、情节设计比较合理新奇的作品让作画人向全体幼儿讲述。六、启发幼儿给故事取名字。七、教师完整讲述运南瓜的故事。（也可请能力强的幼儿讲述一遍。）八、引导幼儿讨论：从小白兔运南瓜的故事中我们懂得了一个什么道理延伸活动：幼儿回家后可将运南瓜的故事讲给爸爸妈妈听。内容总结（1）幼儿园大班语言教案运南瓜大班优秀语言教案运南瓜活动目标：1、不怕困难，有客服困难的勇气（2）活动准备：1、运南瓜的图片一幅（3）2、磁带、录音机等（4）（要求画出的小兔运南瓜的形象是笑咪咪、甜滋滋的，小兔走路的姿势是欢快的（5）五、选择画面清晰、情节设计比较合理新奇的作品让作画人向全体幼儿讲述（6）（也可请能力强的幼儿讲述一遍3