小学班级工作计划大全16篇.docx
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1、小学班级工作计划大全16篇一、思想方面以全面提高学生素养为目标,以培育学生的各种实力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教化,激发学生自我学习、自我管理的主动性,为全面提高班级教化教学此文转自质量打下坚实的基础。同.下面是我收集整理的小学班级工作安排大全16篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学班级工作安排 篇一一、思想方面以全面提高学生素养为目标,以培育学生的各种实力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教化,激发学生自我学习、自我管理的主动性,为全面提高班级教化教学此文转自质量打下坚实的基础。同时,我们还要增加学生的集体观念,强化学生的纪律意识,熬炼学生的坚韧毅力。平常
2、借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主子。二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培育,切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我确定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时
3、,我召开了班委会,激励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理实力,使学生学习有目标,行动有准则。针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。依据同学们的看法,共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,
4、我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识,熬炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我信任他们有这个实力做好。三、常规教化学生行为规范的养成是一项许久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗,
5、特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动,力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。在这个学期里,利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重,培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。四、卫生
6、方面作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种状况,这学期,我实行了以下措施:1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐,是否做好三勤:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发觉问题,干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组,学期末进行嘉奖。五、学习方面由于刚接手新班,对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于
7、后进生的学习状况不清晰。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施:1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上,擅长发觉他们的闪光点,常常表扬激励他们,增加他们的自信念。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系,刚好召开家长会,与家进步行沟通,沟通孩子的在校、在家状况,刚好了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作,力争达到良好效果。小学班级工作安排 篇二一、思想方面以全面提高学生素
8、养为目标,以培育学生的各种实力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教化,激发学生自我学习、自我管理的主动性,为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增加学生的集体观念,强化学生的纪律意识,熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主子。二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培育,切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班,新学期,新
9、气象,我确定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,激励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理实力,使学生学习有目标,行动有准则。针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分
10、了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。依据同学们的看法,共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识,熬炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我信任他们有这个实力做好。三、常规教化学生行为规范的养成是一项许久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行
11、为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动,力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。在这个学期里,利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重,培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加
12、学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。四、卫生方面作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种状况,这学期,我实行了以下措施:1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐,是否做好三勤:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责
13、卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发觉问题,干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组,学期末进行嘉奖。五、学习方面由于刚接手新班,对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施:1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上,擅长发觉他们的闪光点,常常表扬激励他们,增加他们的自信念。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助
14、制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系,刚好召开家长会,与家进步行沟通,沟通孩子的在校、在家状况,刚好了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作,力争达到良好效果。小学班级工作安排 篇三随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:有一个好班主任就有一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,那我愿在新学期里用真诚和热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人
15、的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级工作安排如下:一、 指导思想以学校德育教化的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。形成“勤学、守纪、团结、向上”的良好班级风气,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做合格的社会主义建设者和接班人。一、常规教化方面经过一个假期的休息孩子们对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于
16、他们来说都有些生疏了。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在放学时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。
17、这学期利用植树节、清明节、五.一劳动节、母亲节、 六.一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感和良好的行为习惯,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会做人。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校内广播站、故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进行思想教化。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的读书写字的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。二、
18、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为,做到我们班的宗旨:“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳、胯下传球、丢手绢、老鹰捉小鸡等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感
19、情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,做到寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或
20、小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动,如:文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个
21、孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。总之这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述安排只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进本学期,我担当九年(5)班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情.现将班主任工作的实际做法安排如下:一、典型引导,加强志向主义教化开好每一次班会,以每一次班会为契机,激发学生为实现志向而努力的斗志。依据政教处的指导教化方向
22、和一周工作重点开好每一个班会。同时在纪律上严格要求,以学生发展为本,培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力,加强对学生的自我教化,加强公民道德教化。在学生中评比主动分子,树立身边的典型和学习的榜样,宣扬先进事迹。通过学习典型,相识自我存在的价值,发掘自身隐藏的潜力,自强不息,为实现自己的远大志向面发愤学习。二、面对全体,不对每一个学生轻言放弃初三是初中的最终一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键。中学虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或同流合污,因此最重要的是要点燃他们心中的希望,信任自己,我能行。学期初
23、的每一次班会,我告知他们,只要努力,每一个人都能顺当升入中学,实现自己的幻想。当然中学的大门只会为勤奋的人打开,因此在学期初肯定要制定自己的的学习安排,要切实可行,要具体详细,并且肯定要坚持究竟,永不放弃。每次月考之后,针对学生中的进步、懈怠,刚好激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。三、严明纪律,抓好学生的行为规范教化我们对班级的每一个同学都严格要求,抓好行为规范,以中学生行为规范要求每位学生,加强道德规范教化,从小事做起、从自我教化做起,依据本班特点,有目标、有措施,创设自己的特色。同时,加强纪律、卫生等各项检查,争创红旗班集体。主动参与学校各项活动,培育集体主义观
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