对于教导主任工作报告例文大合集.docx

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1、对于教导主任工作报告例文大合集 关于教育主任工作报告范文大合集 作为教育主任，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷静，处理问题缺乏艺术。下面给大家共享一下关于教育主任工作报告，希望对大家有帮助 教育主任工作报告 1 20_-20_年度，上学期兼任九年级语文课，周授课 10节;下学期兼任九年级历史课，周授课 4 节;全学年兼课 280 余节。在县局领导领导和我校校长的领导下，在全校老师的支持下，依据县局对学校教化教学工作的管理要求和思路，在工作中仔细履行职责，在以下几个方面取得了成果，得到了学校领导和老师们的认可和好评。 一、思想表现 教育主任是学校的教学教化工作的组织者。要做好学校

2、的教化教学管理工作，必需要提高自己的思想修养和管理水平。在本年度中，我仔细检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和阅历，提高自己的思想相识。树立教学质量是生命，教学管理是保证的管理理念。学习教学管理理论，充溢自己的管理相识水平。将教化教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学管理的路子。通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心， 使自己在教学管理方面走向更加成熟。为了学校教学的工作开展，我带头冲在教学第一线，不计个人得失，给老师带了好头。 二、工作成果 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到上情下达，下情

3、上晓，起好桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。 2、突出服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。一年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的意愿，教育处工作基本能满意全体老师的要求。 其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，制订好学校的教化教学安排，并组织实施，使学校的教化教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导

4、、审查各年级教学活动安排，各教研组教学教研安排，领导和指导教研组活动。主动开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，探讨方法，提高老师教学水平。目前，全体老师均能上好先学后教，当堂训练电子白板教学。 4、关切学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、中期考试、期末考试工作，对老师的教学起了很好的督促作用。 5、组织好备课、听课、评课工作，本年度累计听课 60 余节。并实施了先学后教、当堂训练电子白板赛课活动。通过全体老师共同努力，顺当的迎接了县局的目标责任书验收和综合督导工作。 6、刚好传达县局各类通知及文件精神，报送各类书面材料，

5、仔细谋划中考备考工作，制定20_年中考实施方案并负责落实，顺当完成国家学籍建档和七年级招生及建档工作，主动指导组织各科竞赛。 7、教学管理做到了落实常规化、检查细微环节化、反馈刚好化。组织每周星期一集体备课，检查登记，教案签阅刚好，每周检查一次作业，对有问题的刚好反馈给老师，每节课检查教学常规的落实并做好登记，使问题能刚好得到纠改，确保教学工作正常高效运转。 在教学工作中，我仔细备课，坚持运用先学后教、当堂训练方法教学，主动运用电子白板，努力提高课堂教学效率。仔细批改作业，坚持自习辅导，教学学成果较好。 三、工作中的不足 1、教研教改缺乏深度，虽然发表了几篇论文，单对整个队伍带动不大，在整体上

6、教研水平提高缓慢。 2、虽然对一线老师课堂教学深化指导，对老师进行培育，但因老师流淌快，老师队伍成长缓慢，影响教学质量提升。 3、讲求人文管理，个别老师没有按要求的环节上课，个别老师作业批阅粗疏，促进整改力度不大，制度管理落实不到位。这一点将在下学年坚决改正。 总之，学校教务工作很杂、任务重，为学校的发展，我在今后多向其他领导学习，不断地提高自己的业务实力，做好学校校长的助手，做好学校教学教化管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作。 教育主任工作报告 2 担当学校教育主任工作将近三年时间了。三年来，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。三年来，我时刻牢记在其位谋其政的为事之道和严于律己宽以待人的为

7、人之道。工作当中， 恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情，现将个人工作总结如下。 一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师职业道德规范，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，更要起到带头作用，本年度，我担当五年级的语文教学工作，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读

8、参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。与此同时，和语文组的其他他 同事们主动进行集体备课，相互扬长避短，努力提高课堂教学质量。 三、教育处工作： 1、做好常规教务工作 学期初，刚好拟定教学教研安排，科学合理支配好课程，发放各类教学用具。重视教学效果，仔细支配组织中末期考试和阅卷工作，能以最快的速度统计学生

9、的考试成果，刚好回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类竞赛、评优活动，完成其他事务，全力以赴贡献自己的一份力气。 2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学安排，科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工作，期末在各个备课组长的帮助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。 3、做到上情下达，下情上晓，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并刚好地完成各项工作任务，刚好将学校的各种支配传达给师生，快速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。 四、反思自身的不足，促进自己再提高： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作

10、而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学经 验。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育处许多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历性。 4、缺乏工作方法，工作实力严峻不足，缺乏耐性。如期初排课，初衷是想使每位老师都满足，结果不能达到，使部分老师在此受了委屈，在此我真诚的说一声对不起。 总之，在这三年中我取得了一点成果，也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向： 1、不断学习，更新学问结构，不断提高管理

11、水平，跟上时代发展的新要求。 2、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。 3、加强教学探讨，虚心学习，不断提高业务实力和学生的学业成果，向课堂要效率。 以上是我的工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种份外事，只要是有利于学校发展的，我都将努力去 做。今日借述职的机会感谢各位领导的信任和支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们指责指正。 教育主任工作报告 3 时间飞逝，一转瞬一个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里接着担当副教育主任一职，分管学生学籍管理、老师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等

12、的教学探讨工作，并担当六(2)班语文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作作述职报告如下: 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政，仔细学习和领悟_同志提出的荣辱观，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心

13、尽责，以较高的要求来约束自己。 二、教化教学工作 本人能坚固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习实力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持常常帮助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关切学生的学习状况，对于作业常常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受实力较差的学生进行个别辅导。在每次的素养检测中，所任班级的同学均能取得较好成果。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。 三、管理工作 作为学校的一名

14、中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 (一)学籍管理工作 1、学年初仔细组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生刚好办理学籍增补。 3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。 (二)教务工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要的耐性和细心。 1、平常能把各种教研活动、会议的通知、车辆支配等都能精确刚好地传达到各办公室及有关人员手中。

15、2、本学年各种会议和老师病事假较多，我能细心做好平常调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。 (三)业务学习工作 1、主动组织老师以校本培训为主要方式，深化学习课程改革教化丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教化教学思想，本学年，教育处组织全体老师学习了常州市小学学科教学建议、如何说课、探究课堂的真谛等的理论学习。还组织了五年级的老师参与区实行的新教材教法培训，弄清爽大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织老师开展研讨，撰写教学反思。同时仔细做好资料收集、整理工作。 2、本学

16、年，仍坚持把校本培训融入学校教研，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高老师的教化教学水平。各学科组开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得，行有所感。 (四)其他工作 1、依据上级的精神，刚好收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。 2、做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师刚好收集、增加资料，把工作做实做细。 3、帮助教育主任组织并落实各类调研、竞赛活动。本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级品德与生活调研，出好试卷，刚好作好分析与反馈工作，使老师们心中有数，以便采纳相应的教学措施，提高学科质量。

17、做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。 四、存在的不足 1、组织老师业务学习工作深化创新力度不够。 2、深化课堂、深化班级不够。教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 在这一年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，感谢大家! 教育主任工作报告 4 各位领导，老师们: 大家好! 今日我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。 教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。

18、 下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从我进入逄山中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生， 关切酷爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮助，用自己的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。 二、锤炼业务，对工作负责。 就职之后，我仔细向校长他们学习

19、，学习他们的先进管理理念;向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，主动开展教学探讨活动。在教学中和老师们 一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。 三、加强服务意识，对学校负责。 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到上情下达，下情上

20、晓，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真 务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。 其次，主动协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学安排，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。

21、3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。 第一:工作中的不足。 1、对学生的学法指导不够，方法过于简洁。 2、工作方法陈旧，缺乏主动性和创建性。 其次:下阶段教育处工作设想。 1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。 2、加强毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教化教学工作。 3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、老师们，教务处的工作性质确定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出差

22、错的基础上力争做好。 教育主任工作报告 5 本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学发展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教化局20_年工作要点精神，紧紧围绕教化科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展六大主题，以聚焦课堂，全面提高教化质量;创新方式，全力提升教研品尝为要务，以促进学生全面发展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养教化，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下: 一、加强常规管理，督促工作规范 1、树立规范意识 我们强调规范学科

23、课程，强化教化法规意识，严格执行课程安排，根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证学生的全面发展和特性发展。坚决做到老师、教室、教育处的课表一样。以标准化建设和均衡化发展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程状况进行抽查，实行推门听课，取得肯定成效;减轻学生课业负担，严格限制学生在校学习活动时间。 2、严督教学常规 教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁分管的谁负责，强化岗位责随意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好备、讲、批、辅、考、思六个环节，优化教学过程。通

24、过对 6 个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、耐性辅导学生，做好每节课有反思。 二、加强业务学习与探讨，提高老师素养 教化教学理论能指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习与教化教学探讨，能有效提高老师的专业水平。 1、本学期，我校仔细组织以师德建设为核心加强老师队伍建设，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。 2、主动组织老师深化学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况

25、搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题;主动组织中青年老师学习、娴熟运用交互式电子白板技术，驾驭现代教学技术，促进课堂教学。 3、请进来，走出去。激励老师主动参与片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡1234教研、七助一办学共同体活动、全区城乡一百零一名老师成长结对活动、中心片级教研、区图书漂流活动以及区三定备课;支持青年老师参与网上培训：促进老师更新观念，更新学问，提高业务水平。 4、给老师搭建发展展示的平台。本学期，学校教育处主动协作组织老师参与乡中心学校电子白板运用环境下三环五步课堂教学

26、模式展示活动、第五届教化博客评比、班主任教化案例 评比、评课论教等，让老师们展示风采，引领老师专业成长，促进老师专业发展。 5、以课题探讨为引领，促进学校教研水平的提升和老师专业化发展。本学期，我校接着组织力气，参与迎江区基础教化科研小课题探讨项目预防和订正小学生错别字的有效策略探讨，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成其次阶段的探讨，并获专家组的确定。我们将主动参加探讨，争取早日结题。 三、构建高效课堂，提升教学质量 1、组织老师仔细学习探讨探讨三环五步教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。 2、扎实开展校本教研。本学期教育处进行了一人献一课校本教研公开课，上课的老师

27、都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的打算工作;听课的老师都能仔细做好笔记;课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校老师中开展构建高效课堂的大探讨，引导老师改进教学方法，提高教学效率，不断提高课堂教学质量。 四、关注学生全面发展，提高办学水平 教化应以人为本，为了进一步促进学生素养的全面提高，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术教化：全面实施国家学生体质健康标准，开展学生体育、 艺术 2+1活动，建立学生体质健康监测体系;组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通平安学问竞赛、小学科学学生试验操作技能竞赛、写字竞赛等。众多的活动为学生供应了

28、展示沟通的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。 五、探究发展创特色 特色学校的建设，是全面实施素养教化的须要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续发展的关键。 本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提高教化教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。 六、存在的问题 1、专业老师配备不齐，虽然体育课有走教老师，但是科学、艺术等专职老师不足，从而使该方面教学不能取得良好成果; 2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。 七、下学期工作思路 1、接着抓好常规工作，保证教学质量; 2、加强校际教学沟通，发挥辐射作用，激励与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动，搭建互助平台; 3、接着抓好课题探讨; 4、完善老师学习制度，加强老师业务水平的提高; 5、开展具有本校特色的各类活动，促进学生全面发展。 关于教育主任工作报告范文大合集 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页