描述月度工作总结5篇.docx
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1、描述月度工作总结5篇 描述月度工作总结5篇 月度个人总结能帮助我们工作时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、阅历都有所成长,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面我给大家带来关于描述月度工作总结,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 描述月度工作总结篇1 12月份是一个紧张劳碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。 一、教育教学 教育教学涉及到语言领域,社会科学领域和健康领域,其中语言领域里着重于英语,经过九月份幼儿英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够很好的完成教学目标
2、,在授课中,发现部分幼儿存在英语基础薄弱的现象,目前教学范围是在现有教材基础上进一步的扩充,教学方法结合了小彩虹及南京教材的多种方法,吸引了幼儿学习英语的爱好,达到一定的效果,但仍有不足的地方,需要不断的改进。 对于社会科学的教育教学,幼儿表现出深厚的学习爱好,基本上把握了教学目标,尤其是本月有很多的节日,让幼儿的课上的充实丰富,在老师节里,不但让幼儿加深了对节日的理解,更增进了师生间的感情,增强了幼儿对于中秋节,国庆节的深厚节日意识。 本月进行数学优质课评比活动,初次体验优质课评比,心情十分紧张,经过精心的打算,课上得却不太理想,对于数学我是个门外汉,存在很多问题,课后杨老师和其他老师对我的
3、课进行了评价,提出了很多建议,给了我很多指导和启发。 二、一日常规 通过我们老师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特殊留意这方面,洗手在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化幼儿的洗手步骤,对于一些在洗手上有不良习惯的幼儿,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善。在吃饭方面,我们常常使用激励的语气,使一些挑食吃饭慢的幼儿有了很大的进步。 三、家长工作 这个月我们进行了多次家访,通过家访,进一步加强了老师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,同时也看到幼儿在生活的
4、另一面,与父母一起和在园时表现截然不同,进一步加深了对幼儿的全面了解,这对于我日后工作有很大的帮助。 四、卫生保健 由于气候的异常,正是病毒性流感盛行时期,为了确保幼儿的健康,在卫生保健方面我们从未懈怠,我们亲密协作保育员定期对班里餐具,毛巾,橱柜,玩具进行消毒,时刻提醒幼儿留意卫生。 通过工作阅历的不断积累,我会把工作做得更好。1月工作计划如下: 1、进一步提高教育教学水平,重点突出教学,让幼儿增强对英语的学习爱好。 2、继续培育幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识。 3、加强与家长的沟通和联系,定时进行家访,准时了解幼儿现状。同时,确保家长能够随时清晰幼儿在园情况。 4、定期召开家
5、长会和家长开放日。 5、乐观开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼。 6、乐观筹备文化节节目。 7、协作老师继续做好卫生保健工作。 描述月度工作总结篇2 转眼间十二月份的工作已经接近尾声了,十一而主题_ 教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培育了幼儿的交往能力。 一、学习方面 本月我们开展了冬天来了的主题活动。 冬天是严寒的,是令人难忘的。在冬天来了这个主题中,我们通过各种活动,带领幼儿去观察、体验、探究和尝试。通过“冷冷的冰”体验到了冰块的变化过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。通过“怕冷的大恐龙”等一系列活动,使孩子们初步了解了冬天的气
6、候特征与人们穿着等环境的变化,知道要做个不怕冷的宝宝。 活动一方面让孩子了解冬天的特征,和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化,另一方面,要孩子每日早睡早起,每日坚持来园,坚持熬炼,学会一些简洁的自我保护方法,如留意运动前后的自我保健教育,知道热了要脱 衣服,冷了要准时增添衣服,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中,我们通过多种渠道,来加深幼儿对冬天的熟悉,促使幼儿多多地体验冬季的活动,增强幼儿的体质。 二、保育工作方面 本月又是流行性感冒的高发期,所以我们把保育工作放在首位,平时亲密关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每日留意开窗通风,每日坚持户外熬炼,增强体质,还提醒孩子多
7、喝开水。 孩子们穿的衣服都多起来了,因此反复提醒幼儿留意运动前后的自我保护非常必要,如知道热了要脱 衣服,冷了要准时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。 三、从培育幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神 有快乐的情绪,幼儿才能热忱地参加活动,对其身心进展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,摩挲孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的_伴侣现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目
8、的地制造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务。如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。 四、亲密家园协作,留意品德教育的全都性 家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着亲密的情感依恋,家长是幼儿仿照、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,准时把教育信息、各项活动安排、家教阅历和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动协作,共同做好幼儿的品德培育教育工作,强化幼儿园与家庭教
9、育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的进展。我们还针对家长常常会忽视正确的言行引导孩子对四周的人和事,准时对家长进行提醒,帮助他熟悉自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长平时有说粗话的习惯,我们老师就耐心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性,使家长熟悉到“精神环境”对孩子的影响,接受老师的建议进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多。 描述月度工作总结篇3 在充实、劳碌的12月中,在园长的领导和家长的支持下,我们全体老师团结一心、努力奋斗、分岗不分工,留意保教结合,树立了科学的教育观,齐心协力开展好班级的各项工作。转眼十二月份已经结束。这个月我们收获很多
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