二年级班主任简短述职报告3篇.docx

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1、二班级班主任简短述职报告3篇 二班级班主任简短的述职报告1 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。 本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二班级班级主任这一职务，在校长室以及下面是我为大家整理的二班级班主任简短述职报告3篇,供大家参考。 二班级班主任简短的述职报告1 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。 本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二班级班级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下，经过全班级组师生的共同努力，本学期我们二班级组的工作有条不紊地进行，顺利完成了学校布置的

2、各项任务，并取得了一定的成果。回顾一学期以来，现述职如下： 一、同心协力和谐相处 本级组老师*时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间相互协作，诚心实意地沟通思想，寻求共识，专心讨论班级组中、班级工作中出现的各种问题，在*等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。 老老师以身作则，做好新老师的带头作用，如：叶芝清老师常常指导年轻老师的教育教学方法，给年轻老师上示范课。我作为张倩老师的师傅，常去听课，评课，指导教学，使其尽快成长。青年老师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在班级工作中勇挑重担。除此以外，我还常常关心老师们的生活，我们级组的谢春兰老师身怀六甲，我会常常课间

3、时去问问身体感觉怎么样，累不累，有困难一点要说出来等。我们级组的老师也会自觉主动地顺手帮助她。尹娟娟、舒文秀、张倩三位老师是本学期新来的，对我校的环境以及教学模式一下子不是很上手，我会在放学后去关心她们，同她们谈天，让她们尽快在教学上和管理班级中成长起来。在我们的共同努力下，三位新老师都能适应我校的生活环境。 还有孤身一人在珠海的张彬彬、辛娜、黄晓碧我也会常与她们谈天，让她们能感受到我们集体的平坦。总之，我们班级老师与老师之间形成了团结协助，相互敬重和信任的氛围。 二、本学期所开展的主要工作： 1、时刻把班级师生平安放在第一。 在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流淌红旗评比

4、挂钩，乐观培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排解平安隐患。 同时利用每周的老师例会对老师进行平安培训教育，利用班会和晨会时间对学生进行全方位平安教育，重点是教育学生留意道路交通平安、用电、水、火平安、食品卫生平安及在校内外活动的平安，在大家的共同努力下，我们二班级组本学期没有出现一起平安事故，*安度过了本学期。 2、充分利用班会、晨会等时间向学生进行行为规范的教育。 本学期二班级组围绕常规教育开展了“好习惯在校园养成”教育活动。主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面对学生进行教育，使学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等

5、基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从。 3、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 本学期学校进行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二班级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任乐观协调，稳步推动教学进度的同时带领学生在室内做游戏；在大课间竞赛中，每位老师也能尽职尽责地协作体育组，确保本次大课间效果；更难能可贵的是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。 除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，如：国学经典诵读竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，班级间还根据学生的实际情况开展了查字典竞赛

6、、下棋竞赛等，将班级学生凝聚在一起，提升学生的集体荣誉感。 4、乐观管理参加教研组的活动，力求将班级教研提升上一个层面。 本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并专心听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发现问题准时和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组10个老师进行了推门听课，准时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水*的提高。针对级组的两位新老师还安排结对帮扶，二（10）的舒文秀老师由教育处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶情况，任教二（2）、二（5）、二（8）的张倩老师由我来帮扶，在帮扶过程中不定时的听课，探讨，指出优点和不足之处，经过一学期来，这两

7、位老师取得较明显的效果，在教学上有一定的进步，所任教的班级教学成果相差不是很大。 5、努力维护学校良好形象，一切以学校利益着想。 在11月份，为迎接“创绿”评估验收、年检工作检查、规范化学校复评等。全组各科老师精心规范细化每一项工作，希望每项工作都能为学校增添光荣。特殊是叶芝清老师所任教的语文课，一班级班主任述职报告得到了评审组老师的好评，展现了我校老师精湛的业务素养和学生良好的精神风貌。 三、今后努力的方向： 1、加强业务学习，提高自身的管理水*与沟通能力。 2、继续抓好学生的养成教育，时刻抓学生平安不放松。 3、继续协助教研组长抓好本班级的教学工作，将课堂落到实处。 4、激励级组老师乐观参

8、加业务学习，多听示范课，多上公开课。 5、乐观开展丰富的师生活动，培育级组师生的凝聚力与集体荣誉感。 经过一学期的努力，班级组工作取得了一定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少；有的老师教学方法需改进，要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。 二班级班主任简短的述职报告2 转眼间这学期已经结束了，回想来安乐河的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，快乐而充实。我们班的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过半年的磨合，变成了情真意切的一家人，在二班级这个强有生命力的

9、集体中，处处凝聚着爱和希望。不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。作为班级体中的领导者，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行述职： 一、培育学生的良好的习惯 纵所周知，在小学阶段特殊是在低班级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，能够根据学校的规章制度和要求来约束自己。但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。一、二班级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培育习惯开头，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风

10、。开学第一天班会时就我详细要求一一说明，在后来的学习中如有问题，再次重申我的要求，后来渐渐的不再由我说要求，二是让他们自己反思。其次：作为班主任更应该加强学生一日常规的熬炼.如: 手把手的教给孩子打扫卫生、上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，激励孩子下课后自己动手专心摆放桌子上学习用品的，放学后规范的放置桌椅等等。 同时在常规的培育上，仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。例如：打上课铃以后老师不进教室学生就没有已经上课了的意识，继续在教室里打跳。每日一打铃我便走进教室，让文艺委员起唱歌，要求他们一边唱歌一边把与下节课相关的学习用品打算

11、好。渐渐地他们对上课铃的反应就比较敏感了，上课后老师让做练习时，才找练习本削铅笔的现象也渐渐少了。 二、思想品德教育 老师的职责是教书育人，这就要求我们不仅要教授学生科学文化知识，还要对其进行思想品德教育。我的方法是：带着孩子相互学习、共同进步。在此基础上，结合学校班级常规评比的号召，我们班留意培育正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 低班级的学生都会比较喜欢“告状”，这也是让我很头痛的事情。有一次唐安妮到我的办公室来对我说：“刘老师，李泉兴今日中午没有吃饭。”午自习时候我进教室后问李泉兴中午有没有吃饭?为什么不吃饭?处

12、理完以后顺便对班上的学生说明，是唐安妮告知我李泉兴没有吃饭，并表扬了她这种关心同学的行为，虽然我不确定唐安妮是出于关心还是出于告状的动机来告知我这件事。 小学生之间常由于很小的事情而要“对簿公堂”，之前我也是疲于应对，但后来我发现假如每次都给他们当“法官”的话，就会有“打不完的官司”，于是我转变了策略。这一天，又有一个学生理直气壮的来找我说杨昊踩我的脚。我听了以后有些生气，心想杨昊又在惹是生非。但我并没有立马去批判被告的那个学生，而是把他们两个都叫到跟前来，分别让他们陈述事情的经过。原来杨昊也是不当心踩到了同学的脚，于是让杨昊给这位同学说了对不起，对方大方的说了声没关系，事情就完善的解决了。这

13、件事也成了我们班的典型案例，后来再有此类的事情，我也根据这样的方式处理，渐渐地同学之间告状的少了，说对不起、没关系的多了。 另外，借助主题班会教育学生感恩父母，通过给爸爸妈妈制作贺卡以及爸爸/妈妈我想对你说等活动说出你对父母的爱。借助十一国庆节以及一二九纪念日等特殊事件对学生进行爱国主义教育。 三、培育班干部，建设有凝聚力的班集体 在一班级班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，一些事务和要求告知班长，详细的由班长来实施监管。熬炼其处理事务的能力。我还执行责任承包和责任追究制度，时刻留意对干部进行思想教育和工作方法

14、指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想，深刻熟悉所兼职务的职责和义务。当他们的工作有进步时，我会准时的表扬，给他们指明正确的方向。 四、以身作则，关心爱惜每个学生 班主任所担负的对学生的教育责任十分重大。但是只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，就必须与任课老师的工作亲密协作，形成合力。用行动传递爱，只有当学生切实体验感受到老师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在老师布满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪慧才智才会得到充分发挥。 抓住每次能和家长沟通沟通的机会，详细询问学生的详细情况，且向家长说明学生在校的学习情况，发现问题准时处理。班上假

15、如有学生请病假，下午我会抽空发短信或者打电话联系家长告知他今日所学的内容以及家庭作业，并告知他在家养病的同时如何学习，到课后要特殊留意该生错过的知识把握情况。假如请病假两三天还没有来上课，就抽空打电话联系家长学生病情。所以，在工作上得到了绝大多数家长的支持和理解。每次听到家长真诚的感谢的话语时，心里也多了一丝欣慰。同时，听到家长们的期望，也觉得责任重大。 反思本学期工作，仍然存在诸多问题： 1、在对一些事务提出要求时，没有考虑到学生年龄小理解能力有限这一特点，有时候觉得自己表达清晰了，但是学生会由于理解能力的.不同，对统一要求偶不同的理解，以至于结果不理想甚至是出现很大的偏差。 2、对学生要做

16、到遵守诺言，说到做到，做到诚恳守信。假如有特殊情况而失约也应该向说声门解释清晰，尽量做到不失信于学生。 3、对学生的耐心不够，宽容不够。有时候期望他们能迅速长大，甚至会犯揠苗助长的错误，但是忽视了成长本就是一个缓慢的过程。以后对待学生要学会等待，等待成长。 总之，班主任工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，信任每日都是崭新的，都是布满挑战的。孩子们的明天一定也很美妙。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。信任在领导的教育和吸取各位老师的长处和帮助下，班级管理工作一定会有更大的进步的。 二班级班主任简短的述职报告3 当大地又一次被飘飞的白雪包裹掩

17、盖，当新年的钟声即将敲响，20xx年已接近尾声。回顾这一年的工作，有成果、也有失误，有阅历、也有不足。 一、思想品德方面 作为一名党员，能拥护*的领导，维护民族团结，乐观参加学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关心爱惜每一位学生，在工作中乐观、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。 二、班级管理方面 作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二班级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培育孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻留意调动学生的乐观性，逐渐养成专心听课，专心做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班

18、的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室整理的干净、光明，每日放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和协作，更好地来教育学生。 总之，我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任老师的帮助和协作下，有所进步，也提高了！ 三、出勤方面 能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。 四、教学方面 作为一名老师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能专心备课，专心批改每一份作业，每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和气、轻松专心的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读班主任、小学语文等书籍，并写出心得体会。能乐观参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。 总之，教育教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。