以老带新新教师学年工作总结5篇.docx

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1、以老带新新老师学年工作总结5篇 以老带新新老师学年工作总结5篇 社会对老师综合素养的要求是全面的，如何快速进入老师角色，适应日常教学生活，是成为一名合格老师的关键，那么以老带新也是一个老老师的工作，那么你知道学年工作总结要怎么写吗？下面是我为大家收集有关于以老带新新老师学年工作总结，希望你喜欢。 以老带新新老师学年工作总结1 20_一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有阅历老师请教，通过自己的努力取得了不错的成果，现汇报如下： 一、教学方面 乐观参加教研活动，严格根据学校要求，乐观学习新课程标准等内容，乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设

2、计。努力培育学生信息素养，提高学生猎取、处理信息能力。在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界从行动上，乐观参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和_老师还协助_完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。 这一年是充实的，从新学期开头成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组

3、建了校园文明规范小组到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到协作校庆筹备组专心完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文竞赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。 另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴_市福利院慰问孤寡老人培育学生的敬老爱老的意识多名同学在_市和_的校园艺术节中获奖在“_”，多名学生的作品在报纸上发表组织参加了_市的校园达人秀竞赛等，这些竞赛和活动让学生充分展现自己的才华，提升他们的综合能力和素养。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕

4、业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。 以老带新新老师学年工作总结2 一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本学期初，我继续担任六班级(1)(2)班数学教学工作。一学期将过去，可以说紧张劳碌而收获多多。总体看，我能专心执行学校教育教学工作计划，专心学习新课程标准，留意和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通，结合本校的实际

5、条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结： 一、取得的主要成果 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成果。 二、执行的有效措施 首先，开学之初，我专心钻研了教材、研读了教学用书，仔细讨论了教材重难点及留意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，讨论了班级情况，把握了学生的

6、知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习爱好情况。针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并留意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。 专心上好了每一节课，专心批阅了学生的作业。在课前，我专心熟记教案内容，分析可能出现的情况课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面对全体学生，面对学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了专心准时、全批全改。有的还适时注明批判，激励学生学习的爱好。 其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。 本学期教学工作中，教完每个单元，就立即

7、反馈检测，对学生知识把握情况进行单元测验，测验后我专心做出成果单，对学生成果进行专心细致的分析，对成果好的学生进行表扬对成果不理想的学生准时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。 三、利用网络资源进行学习 现如今办公室、家庭都有电脑了，我留意利用电脑进行学习。在上课时擅长从网上搜集各种教学信息，比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网上发表的教学设计、

8、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的详细情况设计我的教案、课件。课上学生爱好盎然，各抒己见，乐观性很高，得到了教研组同志们的好评，并收到了好的教学效果。同时我留意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，正确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生沟通，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。 四、呈现出的新阅历、突出的特点 回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足。要说优点，那就是我的阅历是要提高数学成果必须做到： 1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们正确解答数学题，正确解决数学问题。如各种

9、图形的面积公式，周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等知识必须让学生牢记。 2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成果的前提。学生只有夯实了基础知识，娴熟了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解。 五、存在的问题与主要原因 1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。 2、对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。 3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的沟通。 4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。 以老带新新老师学年工作总结3 转眼间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆

10、往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训取得更好的成果，成为一名合格的 人民老师 ，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下： 一、政治思想工作 本学年，我能专心进行政治学习并作好详尽的记录，能专心学习中共中央关于全面推行素养教育的决定及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能专心学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素养、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。常常向学生和家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正确处理好学校与社会、家庭的关系，乐观形成教育合力，为提高学生的素养打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲

11、奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简洁，作风正派，言谈举止符合老师职业道德规范要求，为人师表，领先垂范，处处以一个高素养的人民老师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的敬重。 二、教育教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培育其素养。时时以素养教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。 2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推动素养教育，全面提高教学质量。首先

12、，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，老师教学轻松。课后，能专心辅导，答疑解难，培育学生良好的学习习惯。特殊是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能专心制卷，严格组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，激励学生胜不骄，败不馁。 专心备课，努力上好每一堂课 备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必必要根据教材和各班学生的实际情况专心备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。

13、 、留意学法指导，加强对尖子生的培育。特殊是对毕业班的学生，给他们讲今后社会进展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的进展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。 、专心批改作业 学生交上来的作业，我绝大多数都会专心批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本把握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认专心真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反

14、馈的技巧，还要多多请教。 、做好课后辅导工作 学生的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每日放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句激励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习

15、中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。 严格上课纪律 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严格地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。 一开头，课上有同学比较任意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步执行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，准时表扬。很多上课应该留意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。 三、其他方面 本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，乐观

16、主动地完成领导交办的各种工作。 经过自己的不断努力，我取得了很好的成果，但我并不满足这些，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 以老带新新老师学年工作总结4 本学期我担任二班级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况，执行有效的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结： 一、努力提高课堂教学质量： 1、备课。学期初，钻研了新版数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位

17、、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 (1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、讨论，从中把握知识，培育能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，进展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感爱好，参加性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 (2)准时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低班

18、级学生遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，老师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，激励学生独立作业的习惯，对激发学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高老师教学的针对性。 4、留意对后进生的辅导。 对后

19、进生分层次要求，在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习。留意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信心，对学生的回答执行“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 二、参加教研活动： 1、转变教育观念。明确教育是为学生今后的进展服务的。阅读教育期刊，思考培育学生创新意识、实践能力的方法和途径。 2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，通过自己上公开课，大家沟通、讨论：在新的课程标准下如何在教学中进展学生的主体性。制造各种适宜的、开放的情境，逐步培育学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学，提高了

20、自己的业务水平。 总之，在今后的教学工作中，我将努力工作，争取使自己的教学更上一层楼。 以老带新新老师学年工作总结5 骨干老师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 我乐观参加各种学习培训，专心参加政治和党章小组的学习活动，我深知要教育好学生，老师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使

21、自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。 把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会专心学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。上半年，我乐观投身“课

22、内比教学”活动，参加了“上课、说课、观课、议课”的全过程并领先执教解决问题，得到了领导、老师们的全都好评，使我信心倍增，乐观投身区教研活动，在全区进行了统计说课。下半年，精心打算督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，口算乘法一课教学效果甚好，撰写的教学论文对培育低班级学生的数学语言的实践和对低班级解决问题教学的实践与思考分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时记下来，本学期撰写的教学案例估算获市二等奖。 工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和

23、谐的关系，所执教的班级数学成果排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还非常留意学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，乐观协作班主任的班级管理，形成良好的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。 三、在学校工作上，听从安排，乐观主动。 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的进展献出微弱的力气。平时能准时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，听从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。 回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我信任在今后我会更加专心、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。 老师总结