一年级班会活动方案策划12篇.docx

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1、一班级班会活动方案策划（通用12篇） 一班级班会活动方案策划（通用12篇） 一班级班会活动方案策划 篇1 一、老师自我介绍(让孩子们熟悉老师。) 友爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大伴侣,我叫_,你们以后可以叫我老师。很高兴熟悉你们,非常欢迎你们来到_小学来上一班级,从今日起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一班级(_)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。 二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方。) 再来熟悉一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞

2、的教室,还有可亲的老师,可爱的小伴侣,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,每天向上吧,有信心把自己变得更棒吗? 三、小伴侣简洁自我介绍(让孩子们相互熟悉,知道这是一个受欢迎的新集体。) 那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小伴侣记住你好吗?(学生依次做自我介绍。) 四、简洁提出几点必要的要求(从一开头都要让孩子养成好习惯,但是由于孩子年龄小,所以先提出了几点简洁的必要的要求,日后可以逐步培育完善。) 孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从今一一班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大伴侣,我想提出几点要求,很简洁,信任你们一定能够做

3、到的。 主要有以下几点: 1、爱惜自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每日上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 2、上课上一定要专心听课,坐姿端正,乐观举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。 3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。 4、要尊敬老师,向全部见面的老师问好,和小伴侣之间文明相处,团结友爱。 6、遇到不能解决的困难要准时向老师求助,找老师帮忙。 7、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并专心吃早餐,按时上学,不迟到。 8、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特殊是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。 9、做一个爱读书的

4、好孩子,并且留意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。 10、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小伴侣做游戏时要时刻留意平安。 四、观看开学第一课视频。 五、增强班级凝聚力 好,今日老师就说这几点,你们记住了吗?老师信任,这几点一定难不倒你们的,由于你们都是聪慧的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲我是小学生,我要好好学习,每天向上我在八一路小学一一班,它就是我的第二个家,我们一起加油! 一班级班会活动方案策划 篇2 一、班会目标： 1、为了协作开展“平安教育日”和“平安教育周”活动，提高学生的平安意识和应对突发事件的避险自救能力。 2、限度的预

5、防和削减各种平安事故的发生。 二、班会过程： (一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。 国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自20_年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 其意义：20_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震动。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾害损失。 (二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些? 学生回答后，由老师做总结。 1、地质灾害：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。 2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地

6、震灾害。 3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 4、热带气旋灾害：五、冰雹灾害： 5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 (三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施? 预防雷击的措施： 1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。 2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。 3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾：1。尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2。行人穿越公路要当心，应看清来往车辆

7、。驾驶车辆和汽车要减速慢行。 大地震时灾难预防和简易自救常识： (1)有坚定的生存毅力，消除惧怕心理，信任能脱离险地。 (2)不能脱险时，应设法将手脚摆脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 (3)保持头脑清醒，不行大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 (4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量削减体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施： 第一、保持5秒钟的镇静。 第二、防烟毒是火场逃生第一要素。 第三、疏散到地面最平安。 一班级班会活动方案策划 篇3 一、活动目标： 1、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发

8、挥自身的长处。 2、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。 3、学生通过活动，学会欣赏自己，欣赏他人。初步解决如何与人共处的问题。 二、活动过程： (一)倾诉烦恼，引入课题 1导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就像一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，信任这朵花会开得更灿烂，不信，你试试看! 哎?有几朵花没开起来，这是怎么回事呢?我得问问。 2、听了这几位同学的心里话，你觉得他们的想法对吗?为什么?请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。 3、同学们说得真好!是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，不会欣赏自己。让我们欣赏我自己吧。 (二)寻找自己的闪光点 1、那么，你能找找

9、自己身上的优点吗?请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来共享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。 2、请各组优点最多的同学起立。汇报自己的优点。 3、你们真棒!能发现自己那么多优点!大家为他们鼓鼓掌吧! (三)欣赏别人，比照自己 1、可是，有的小伴侣不太擅长欣赏自己，你们组内不太欣赏自己的同学有没有?没关系，让我们大家一起来帮帮他们，愿意吗?好，大家一起给这位不太会欣赏自己的同学找优点，找出很多优点来赞美他。 2、看来，这些同学的优点不像他自己想的那么少，而是他自己没有发现。同学们给你找到这么多优点，你们想说点什么吗? 3、同学们，

10、现在是不是对自己有了新的熟悉，看到了自己更多的优点了呢?把自己又发现的优点在小组内共享一下吧! (四)展现我自己 1、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗? 先在小组内沟通一下吧。等会儿再全班沟通。 2、愿意和大家共享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧! (五)老师总结： 友爱的同学们，生活中，总会遇到许多的困难，也会有许多的烦恼，希望你们学会欣赏自己，学会自我调节，保持快乐的心情，用灿烂的笑容面对美妙的人生。 一班级班会活动方案策划 篇4 1、沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。 2、共享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。 3、说出新学期对自己的要求，水

11、滴们团结向上，让美留在身边。 活动打算： 1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。 2、两个学生打算共享暑假发生的一件有意义的事情。 3、一个学生打算共享奥运健儿的故事 活动过程： 上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以相互看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小伴侣)真的特快乐，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美妙的事情发生。比如说：每一天都过得很充实全班71滴水滴相互帮助在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。 现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。 活动一：我的充

12、实生活 1、展现优秀的暑假作业。 2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。 3、列出暑假表扬学生名单，嘉奖笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。 4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课专心听，下课痛愉快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒适服地做你想做得事。 活动二：有股拼搏劲儿 这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，信任很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。 1、播放激动人心的奥运视频。 2、一个学生讲讲奥运健儿的故事 3、老师总结：不管这些运动员们在赛场

13、上结果如何，他们为这一次竞赛，整整打算了四年，每日接受大强度的训练，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，信任这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每日进步一点。 活动三：我的新学期目标 1、学生写下自己的新学期目标 2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说) 3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每日进步一点吧! 一班级班会活动方案策划 篇5 一、教学目标 通过这次班会，让小学生行为

14、规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 二、教学重难点 抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品行。 三、教学过程 1、导入主题 同学们，今日我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗?当然知道，我们常常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。 那么我信任你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就进行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好?请大家遵守竞赛规章，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。 下面是行为规范知识竞赛题 一、

15、简答题 1、上下课时同学们应如何做? 2、说出五种文明用语 3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样? 二、判定题 1、我们可以配戴首饰，披头散发。() 2、我们要生活俭朴，不乱花钱。() 3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。() 4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。() 5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。() 6、观看电影表演时，可以说话，随便走动。() 7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。() 三、自由发言 请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。 四、讨论题 只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意)，那么请种小组

16、讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响 五、总结 通过今日这节课的学习，我信任每个小伴侣都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦! 一班级班会活动方案策划 篇6 (一)班会目的： 1.使学生明白一些简洁的平安常识。 2.使学生把握一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家专心观察表演后讨论： (1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点

17、详细地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家专心讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。 2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板

18、堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有这天，由于这天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培育大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和知识去保护自己和他人的生命。 一班级班会活动方案策划 篇7 我的好习惯 一、活动题目我的好习惯 二、活动主题：爱清洁、讲卫生 三、活动目标：使学

19、生知道初步养成良好的个人卫生的好习惯。做一个讲卫生的好孩子。四、活动打算 1、课前把手洗干净。 2、课堂上比比谁的小手干净 五、活动过程：1、 (1)引入话题，唤醒生活。你在家里常刷牙吗?是怎么刷牙的?(2)分组沟通，你知道怎样保护牙齿吗?汇报沟通结果指名 2、引语：眼睛是心灵的窗户，有了光明的眼睛，我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界，请同桌沟通一下，我们要怎样保护眼睛呢?汇报沟通结果。老师小结。做做眼保健操，对我们的眼睛很有效，可做眼保健操要留意小手干净。3、同桌讨论：那些时候我们该洗手?你有那些讲卫生的好习惯? 六、活动小结爱清洁、讲卫生，不仅能预防疾病、有益健康，还是文明的好行为。 一

20、班级班会活动方案策划 篇8 教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引： 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月

21、圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包

22、不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿，仰望

23、着夜空呼唤爱妻的。名字。这时他惊异地发现，今日的月亮格外皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 一班级班会活动方案策划 篇9 一、活动目的 1、学习附小一日常规的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康进展。 2、

24、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 二、活动打算： 1、打算学生一日常规为内容的题目，组织学生学习 2、根据一日常规的有关内容，写演讲稿 3、排练与遵守常规相关的节目 三、活动形式和时间：主题班会20_年3月10 四、活动内容：歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答 (一)揭示主题 班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规章，新颁布的守则、规范，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面进展的一代新人，今日，我们班将开展“学习一日规范做合

25、格小学生”的活动，我预祝你们今日的主题班会取得圆满成功，下面请徐畅、王珏雅两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。 合：老师，同学们，大家好，四(5)班主题班会“学习一日常规做合格学生”的主题班会现在开头! 徐畅：守则、规范是新时期小学生必备的素养。 王珏雅：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵中小学生守则 徐畅：这段时间我们常常学习守则、规范，我信任同学们对其中的内容相当了解， 王珏雅：这样吧，下面我们进行一个有关守则、规范的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答) 1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：

26、诚恳守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、平安自护、远离毒品 2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么? 3、新小学生守则的第六条内容是什么? 4、现行的小学生守则、小学生日常行为规范是教育部分别于哪年哪月颁发的? 5、请说出五种文明用语 6、交通方面应该留意哪些事项? 徐畅：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背， 王珏雅：然而，说起来容易做起来难，有的小伴侣却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-小品明明的早上 情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包 甲明明真是个懒孩子，我

27、们可不能像他那样，规范要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵种下一个好习惯， A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。” 每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧! B：我做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。 C：我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯 D：我每日早晨都到室外进行体育熬炼这是爱运动的好习惯 E：妈妈给我的零花钱我都攒起来这是勤俭节约的好习惯 F：课堂上我能严格要求自己这是遵守纪律的好习惯 齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们

28、从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 王珏雅：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范， 徐畅：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起，二2班的学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板小小学生 徐畅：退一步，海阔天空 王珏雅：让一让，我们的世界会更加美妙 徐畅：请把我的歌还回你的家 王珏雅：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞歌声与微笑 一班级班会活动方案策划 篇10 教学目的： 1、让学生了解食品卫生平安知识，熟悉食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。 2、让学生了解游泳时或不当心溺水的预防。 3、在学校平安教育中，要熟悉道路平安标志，了解和遵

29、守交通规章，做到行走平安、外出乘车平安。 教学过程： 一、导入 1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等) 2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。 二、重点叙述 (一)食物中毒的预防。 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到 六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住 病从口入 的第一关。 1、熟悉食物中毒

30、特征。 埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 2、提高自我抢救意识 出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并准时到医院就诊，同时报告老师。 3、预防发生食物中毒 a养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜 d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品 f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。 g猛烈运动后不要急于吃食品喝水。 h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所

31、带腌制品在校不能超过2天 j谨慎选购包装食品，专心查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生平安，国家质量监督检验检疫局自20_年起，在全国范围内实施食品平安市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，便利选购。20_年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品20_年下半年，对便利面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。 (二)游泳时或不当心溺水的预防 为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必必要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地

32、点、实行正确的措施才能游泳。但学生由于小，不当心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行抢救，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保平安下实行正确的方法进行施救。上岸后，就准时倒水，准时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低班级孩子溺水，要留意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告知其危险性(2)有水缸的学校要在学校加盖。 (三)道路交通平安 在学校平安教育中，首先我们要熟悉道路平安标志，了解和遵守交通规

33、章，做到行走平安、外出乘车平安。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走穿越公路须走人行横道通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔跑没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时忽然横穿有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不行以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边谈天，边走边玩 三、让学生相互沟通，谈谈体会。 四、总结 要牢固树立“平安第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问

34、题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。 一班级班会活动方案策划 篇11 好习惯早养成 一、题目好习惯早养成 二、活动主题守纪律爱学习三、活动目标： 1、体验学习的乐趣，培育学生乐观、专心刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。四、活动打算 1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。 2、上课时怎样听讲和学习。五、活动过程： 1、谈话导入。同学们我们现在已经是一班级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢?(学生说一说)板书课题好习惯早养成(领读)2、提出问题 (1)分组查看，看一看哪个同学课前打算的好?学生讨论。进

35、行表扬，唤起学生的乐观性主动性。(2)、上课时我们要做到那些呢?分组讨论合作沟通。(学生沟通后小组汇报)小结：板书：遵守纪律，专心学习。 3、老师在课堂上提出的问题学生怎么做?讨论汇报，小结板书：肯动脑乐观发言。 4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组讨论沟通，再找代表发言。小结：板书姿势端正书写专心。六、活动总结 今日我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成，就得课前打算好学习用品，上课守纪律、专心听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。 一班级班会活动方案策划 篇12 活动目的： 1、学习守则、规范的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的熟悉。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树

36、立的理想信念，养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动打算： 1、守则、规范 2、班主任制定活动方案，指定主持人 活动过程： (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，小学生守则和规范，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和规范有的同学已经会背了。今日，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。 (二)熟记并理解守则、规范 晶

37、：我们从一班级就学习守则和规范谁能背诵中小学生守则? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 莹：利用班会时间我们常常学习守则、规范，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关守则、规范的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。 1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么? 2、小学生守则的第6条内容是什么? 3、交通方面应该留意哪些事项? (三)将平时的行为和守则、规范的要求对比找出自己的不足 晶：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何根据

38、守则、规范做的。 生自由说。要说出自己不足并对比规范说说自己应该如何改正 莹：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻留意自己的言行，从一点一滴做起。 (四)自由记忆守则、规范 晶：我们要想做一名合格的 小学生必须熟记守则、规范中的详细内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。 学生自由记忆 莹指名背诵并作简短小结。 (五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。