学校班主任教学工作计划2023年范文.docx

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1、学校班主任教学工作计划2023范文 学校班主任教学工作计划2023范文 新的学期，我们是时候抽出时间写写工作计划了，信任许多人会觉得工作计划很难写吧，下面我给大家共享学校班主任教学工作计划，希望能够帮助大家! 学校班主任教学工作计划篇1 一、指导思想： 坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。 二、班级基本情况： 本班共有学生23人，学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提醒。大部分学生较聪慧，思

2、维活跃，作业能专心完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 三、工作目标： 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、平安无小事，把平安教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。 3、小学毕业测试全班同学达标。 四、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、激励学生大胆创新，勇于探究，乐观进取。 3、继续学生行为习惯养成

3、教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培育班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 五、详细措施： 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、平安教育不放松，做到每日讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。 3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。 4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发现后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通

4、过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争到每个学生家进行家访。 7、和各科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的意见，把教学搞活。 8、组织学生乐观参加学生开展的各项活动，力争获奖。 9、激励学生乐观参加课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 六.班级主题活动安排: 第一周:加强平安教育,学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规,早日进入正

5、常秩序 第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。 第三周:三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。 第四面:开展爱绿护绿活动。 第五周:进行班级讲故事竞赛对学生进行平安教育。 第六周:培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周:进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者。 第九周:打算期中考试继续抓好法制和平安教育。 第十周:总结期中考试,吸取阅历教训。 第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行平安教育,尤其是夏季平安。 第十三周:培育学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能贪睡。 第十四面:进行勤俭节

6、约教育,对学生进行爱惜公物教育。 第十五周:再次进行学习目的的教育,平安教育。 第十六周:制定复习计划,激励学生努力学习。 第十七周:进行班级庆五一演出。 第十八周:加强平安教育,做好放假前的打算工作。 第十九周:迎接期末考试，对生进行复习。 学校班主任教学工作计划篇2 一、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步熟悉、可能性，数学广角和数学实践活动等。 1.计算教学内容的编排体现改革的理念，留意培育学生灵活的计算能力，进展学生的数感。 2.提供丰富的空间与图形的教学内容，留意实践与探究，促进学生空间观念的进展。

7、3.结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的熟悉，逐步形成统计观念。 4.加强解决问题能力的教学，培育学生综合运用数学知识解决问题的能力。 5.有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维能力。 6.情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习爱好与内在动机。 二、教学目标和要求 1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。 2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3.初步熟悉简洁的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步熟悉分数

8、的大小，会计算一些分数的加减法。 4.熟悉时、分、秒三个时间名词，能够很正确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。 5.熟悉周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生留意漏写周长的单位名称。 6.熟悉时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的并学会正确熟悉时间。 7.了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是一定的、可能的还是不行能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。 8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9.初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成

9、观察、分析及推理的能力。 10.让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。 11.养成专心、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。 三、教学重、难点 万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步熟悉是本册教材的重点教学内容。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活阅历，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育学生的数学意识和实践能力。 从本册开头引入分数的初步熟悉，内容比较简洁。此时学生在日常生活中常常遇到或用到有关分数的知识和问

10、题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力同时也使学生初步学会用简洁的分数进行表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习分数及分数四则运算做好铺垫。 四、学困生辅导 1、对学困生老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导循循善诱，给他们制造表现机会，激励他们。 2、常常家访，取得家长的协作和支持，把学生在校表现告知家长。 3、有的放矢，因材施教。学会提出问题、擅长发现问题，培育他们了解分析问题和解决问题的能力。 五、教改措施 1、乐观学习新课程标准，把握课标要求。 2、乐观开展学生互帮互学活动。 3、充分发挥小组长的指导作用。 学校班主任教学工作计划篇3 学生基

11、本情况： 本班共有学生25人，基础都较好，潜能生比例占到百分之十以上，针对这一情况我必须执行一些措施，才能顺利进行教育教学工作。 1、融入学生 有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增强班级的凝聚力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺利地开展，使学生能在快乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做事。 2、规范常规 组织学生专心参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼

12、身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 3、培育习惯 良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育。 4、组织好放学 放学站路队是必不行少的，在返家的途中会相互追赶，玩耍，疏忽了交通规章。为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，最后一节课的任课老师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持安静并靠右走。 5、学生作

13、业的检查 检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要准时激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查原因，扭转局势，以免形成恶性循环。 6、组织和培育班集体。 班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 （1）确立目标、培育班风 目标是班集体形成和进展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现目标

14、。一个目标的实现，就可以使班集体得到进展。学生在进展的同时，也有了上进心和自信心，然后可以再确立下一个目标，这样学生做起来就不那么费劲了。为此，班主任必须留意培育良好的班风，使班集体能在一个好的氛围中茁壮成长。 （2）选拔、培育和使用班干部。 班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培育和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的一定是他们信得过的，我先让学生民主竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的不足，给予准时培育和教育，教育学生要有民主观念。与此同时我会留意选拔培育班级的乐观分子，物色更有能力的班干部，组成班

15、委会，并执行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 7、家访及家长会的召开 家访是教育教学工作的前奏，是了解学生信息与家长沟通的一种有效途径，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。通过以上措施，尽力规范学生的校内行为、家庭行为和社会行为。 班级管理是一门艺术。在今后的工作中我也会努力学习其他班主任的阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 学校班主任教学工作计划篇4 新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。为了让班级布满活力与创新，为了能更好

16、地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作计划如下： 一、常规教育方面： 三班级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时

17、进行点拨、指导，加强教育。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定

18、的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到

19、了熬炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而熟悉到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每日早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将执行班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的

20、潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 学校班主任教学工作计划篇5 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生33人，其中男生15人(有两名学生转出，七名学生转进)，小学三班级班主任工作计划。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施： (一)、因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有

21、扩展延长知识的机会，乐观引导学生独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参加校爱好小组，课余时间勤学苦练。 (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教育同时，注入特长教育，在语数教学中留意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)、对后进生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，激励他们的信心和士气。执行 一帮一 ， 众帮一 等措施，给后进生制造一个平坦的集体氛围， (2)、对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长

22、，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同讨论教育内容和方法，亲密家校协作，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。 (二)、做好劳动、卫生和平安教育 1、要求学生乐观参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生专心做好值日生工作，保持班级的整洁。 3、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关知识，增强平安意识，提高自我防范能力。4、根据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过公路留意交通平安。 (三)、狠抓班集体建设。 1、培育-支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进-步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解情况准时反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到 有借有还，有损必赔 。