小学二年级体育教师个人工作计划3篇.docx

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1、小学二班级体育老师个人工作计划3篇 小学二班级体育老师个人工作计划3篇 小学二班级体育老师不能用猎人的眼光盯着学生，应用慈善的目光去看学生的优点和长处。身为一名光荣的人民老师，我们可以这样写二班级体育老师教学计划。你是否在找正打算撰写“小学二班级体育老师个人工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 小学二班级体育老师个人工作计划篇1 教材分析 二班级的体育教学资料，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的进展打基础的做法，而是以学生为本，选择以进展基本活动本事为主的熬炼活动和游戏。教材资料强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学资料，以游戏为主

2、，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(熟悉自我的身体，如何构成正确的身体姿势)基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等)游戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等游戏)。 学生分析 经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，经过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了学生的运动本事，二班级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的

3、协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配本事差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，进取自觉的上好体育课。留意听讲，进取学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 教学目标 1、使学生初步熟悉自我的身体和把握熬炼身体的简洁知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育专心熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动本事。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获

4、得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功欢快的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!进取主动地参加体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得提高的成功喜悦。同时你还能够不断地进展和张扬你的个性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加趣味，更完善! 详细措施1、

5、学习目的明确，进取自觉的上好体育课。留意听讲，进取学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 教学进度表： 周次教学资料 12体育常识：课堂常规 23游戏：快快集合 45

6、跳动：双脚连续跳上跳下 67走和跑：各种姿势的走 810基本体操：广播操期中考试 1112投掷：持轻物掷远 1416基本体操和广播操 17体验性资料跳动：立定跳远 18跳绳 19期末考试 小学二班级体育老师个人工作计划篇2 体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，经过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。 一、本册教学目的： 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素

7、养奠定基础。” 二、教学目标： 一进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简洁常识和方法。 二进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动的方法，进展身体素养和基本活动本事。 三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、教材分析 二班级体育的教材资料最主要是以基础体育活动为主。在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还有一些最基本的保健知识。使学生进一步产生对体育活动的爱好和体育熬炼的习惯，进展身体素养提高学生的活动本事促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为进展体育与保健的综合本事打下基础。对学生进行团体主义和爱国主

8、义教育，培育遵守纪律、团结互助、进取向上的优良品质。 四、教学重点 1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理 2、让学生对所学的东西牢固把握，并学习技巧。 3、对以往所学的东西进行巩固与娴熟化，对课堂学习的资料进行把握。 4、进取参加体育熬炼，增强体质。 五、教学难点 学会自我把握、主动学习、进取参加、相互合作、学会游戏、经过学习学会一些基础的体育知识。 六、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。 4、让学生在自主游戏中练习，

9、充分体现学生的主体地位。 5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习爱好。 留意事项： 1、老师多加引导，难度要求小，留意平安。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增强学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣。 小学二班级体育老师个人工作计划篇3 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的团体主义精神。确保每一个学生都能够进取投入到体育熬炼中去。 二、教学目标： (一)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些保护

10、身体健康的简洁常识和方法。 (二)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动本事。 (三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培育与同学团结合作的精神。 三、学生分析 二班级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢理解新知识，可是他们的留意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识理解比较慢，异常是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 四、教材分析 二班级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”

11、目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解本事和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学二班级的教学资料中，根据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与资料目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项资料统一归类，称为“基本活动”。这些资料，都是一些最简洁的身体基本活动和生活中所需要的有用性技能，没有典型的运动项目。 经过教学，使学生初步把握各种基本动作的简洁方法和技能，培育学生身体的正确姿势，进展身体活动本事，促进身体新陈代谢和正常

12、生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。经过教学能够培育学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、进取进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地进展。 小学二班级学生仿照本事强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，所以，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下必须基础。对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础本事开头培育，养成终身

13、体育的好习惯。 五、详细措施 1、专心备课，精心写好教案，专心上好每一堂课。 2、专心学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务执行的教学原则、教学方法、组织措施等。 3、根据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时留意对学生本事的培育，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质动身，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情景，科学地安排好密度和运动量。 6、专心做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改善教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及进取分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥善处理。