关于学前班学期工作计划范文5篇.docx

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1、关于学前班学期工作计划范文5篇 关于学前班学期工作计划范文5篇 眨眨眼，我们迎来新的学前班工作，在将来的一段时间里，我们的学前班学期工作计划应该怎么写？下面我给大家共享学前班学期工作计划，希望能够帮助大家! 关于学前班学期工作计划范文篇1 秋季教学工作开头了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 一、班级基本情况 本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，

2、14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小伴侣学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能牢记，这些我们都会重点强调。 二、班级工作目标 1、继续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2、加强一日教学活动， 3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4、环境创设，丰富主题墙内容。 5、确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6、加强家园联系，做好与家长之间的沟

3、通，体现互动精神。 7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1、常规教育 学前班是有效连接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然根据中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。 2、学生工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依靠老师，同时又听从老师安排。 3、家长工作 每日发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，专心上课，

4、让家长对幼儿园放心。 4、班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 5、狠抓平安教育和平安管理。 学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，平安教育要每日讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。 6、建立起健全的学生信息网 随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学

5、生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、专心制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并专心组织实施 2、打算好学生基本情况多用表，专心填写，力求完备 3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯 4、平安教育常抓不懈，每日强调 5、坚持卫生工作，坚持每日查，详细记。 五、教学计划 学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程计划有序的进行学习。 关于学前班学期工作计划范文篇2 时间就这样分分秒秒的过去

6、了，转眼间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧张而又劳碌的时间，转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了，孩子们也开头新的学习和生活，希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划： 一、班级基本情况 学一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄4人，日寄12人，走读8人。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。 二、加强学生好习惯的养成教育 制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划，给予孩子足够的空间，让孩子尽情

7、发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断批阅、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 创设“红花栏”，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地激励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 三、班主任工作要点 1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力

8、求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、形成良好班风。 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。 （3）让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要专心选拔班干部，同时要精心培育班干部。第一，帮助小干部树立威

9、信；第二，激励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施 1、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 2、留意学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 4、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入小学打下坚定的基础！ 关于学前班学期工作计划范文篇3 新的一学期

10、来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规章性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、班级现有状况分析 本班现有老师二名，幼儿35名。男生22名，女生13名。在认知方面：幼儿对四面事物布满奇怪，喜欢听故事读童谣。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达

11、，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿自理能力差。在生活方面：大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会进展方面：大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标 根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标： 1、促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯； 2、形成良好的认知结构，进展认知能力； 3、促进幼儿语言表达能力的进展； 4、培育良好的道德品

12、质与基本行为规范，进展人际交往能力。 5、培育幼儿的独立性和独立解决题目的能力。 三、详细措施 1、做好晨检和保健工作，根据天气变化准时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐； 2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增强体质，做好各项平安、保健工作； 3、乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯。 4、通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规； 5、带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质； 6、杜绝一切担心全的隐患（如

13、洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。 四、家长工作 通过电话、短信和家长作业的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予协作改正。必要时通过上门家访。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 总之，通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿都有一个质的奔腾！ 关于学前班学期工作计划范文篇4 在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的希望。新的学期，新的挑战。我与李老师会做好协作工作，以幼儿

14、喜欢的游戏形式制造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析 本班共有幼儿42名幼儿，幼儿经过中、大班的学习与生活，幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足： 详细表现在以下几个方面： 一）情绪浮燥； 二）整理整理能力差； 三）与人相处、交往能力还有待于提高； 四）还存在着一些不良的学习习惯。 这学期我们幼儿园有换新课程，幼儿还不了解新课程，我们老师应该把教学重点稍侧重于新课程及幼儿接受程度。 二、教育教学工作 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划： 重点工作：这学期的重点工作是做好幼小连接工作，详细从以下两个方面入手

15、： （一）全面的入学打算工作。详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。 3、进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言能力。 4、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小实验。 5、培育幼儿良好的个性品质

16、。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮流、共享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对大班进行专门的入学打算工作。详细包括： 1、培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学习能力，特殊重视培育幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发

17、幼儿看书识字的愿望和爱好；留意幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；专心完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 （三）新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进行熟悉和复习，增加幼儿的学习爱好。体智能课程，让孩子喜

18、欢上跟着老师运动游戏，增加身体各器官的协调能力，从而加强幼儿身体素养，增强幼儿反抗力，不做药罐子。 三、平安工作 把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何情况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们留意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法执行有效措施，把危险降低到最小限度。每周进行一次平安教育课程。 四、常规工作

19、1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将继续重视幼儿常规的培育。 2、激励幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。 3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 4、留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，进展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 5、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培育幼儿运用知识解决问题的能力。 6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

20、7、在课堂上，通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动，激励孩子乐观思考、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。 五、卫生保健 除了每日做好教育教学工作，还要留意卫生保健工作。 1、做好秋季传染病的预防及宣传工作，让家长也了解这方面的知识，在家观察幼儿的身体状况及不了反应。 2、每日做好晨间、午检工作，做到有情况准时发现。 3、专心做好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提醒幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每半月一次的幼儿被褥的晒洗工作。 4、每日留意教室的通风情况和定日消毒工作（用紫外线灯）。 六、家长工作 1、开好学期初和学期末的学习汇报，使家长对我们幼儿园工作做到心了有数。 2、充分利用网络

21、平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，准时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议。 3、对生病幼儿准时与家长电话联系，结合家长的意见给予幼儿治疗和照料。 新的学期，新得气象，我和李老师会以孩子的进步为动力，更加努力的复出，争取孩子在愉快的游戏中学会各种技能和知识。 关于学前班学期工作计划范文篇5 一、教学目标和任务： 1、训练孩子发音正确清晰，说话连贯完整； 2、培育使用语言沟通的乐观态度和良好习惯； 3、丰富孩子的词汇，进展孩子的听力、理解和表达能力； 4、培育创新、竞争和自我评价的意识和能力； 5、培育早读早写的爱好和能力。 6、渗透思想教育。 7、学习20个

22、简洁的单词。 二、教材分析 这本教材有32篇课文，其中我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂是培育孩子的叙述能力；有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包背诵；有20个简洁的新单词需要写。 三，实施教学任务的措施 1、引导孩子欣赏，促进孩子思维和想象力的进展。启发孩子围绕主题进行想象，比如告知我喜欢的人引导孩子谈论自己喜欢他什么，你想从他身上学到什么，围绕这些培育孩子的思维能力； 2、启发孩子提出问题，自己解决问题； 3、擅长引导孩子进行制造性的想象活动； 4、在演示教学和使用教学实例时，要有利于儿童的思维和想象； 5、重视德育。 四、德育渗透： 在这学期的教学中，我打算结合课堂做以下德育训练： 1、孩子有自己的长处，擅长发现自己的长处，做事有信心，但孩子不要骄傲； 2、读图学诗，让孩子感受祖国的宽广疆域，从而萌发热爱祖国的美妙情怀； 3、通过讲故事，教育孩子开动脑筋，想方法，关心帮助别人，得到别人的关心帮助，这些都是快乐的。只有勤奋学习，才能把握技能； 4、培育孩子热爱老师的感情； 5、培育孩子的士气和机智。 五、课外活动安排： 1、通过“对比看一看”提高孩子的写作能力； 2、举办一个写作展。