2023年教师岗前培训心得体会范本10篇.docx

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1、2023年老师岗前培训心得体会范本10篇 下面是我为大家整理的2023年老师岗前培训心得体会范本10篇,供大家参考。 老师岗前培训心得体会范文10篇 期待已久的老师岗前培训终于到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让人在领会了名师风范的同时，还受到了深深的启发。这里给大家共享一下关于老师岗前培训心得体会10篇，便利大家学习。 连续几天紧张而有条理的老师培训结束了，我的心情久久不能平静。这段充实而有意义的学习历程使我惊喜，让我振奋，让我专心思考“老师”这样一个称呼背后具有的含义，思考应该怎样做一名老师，怎样做一名成功的老师以及做一名不忘初心的老师。 这次老师岗前培训主旨明确

2、，是要让我们新任老师更好地巩固职业理想，履行职业道德规范能够遵循新课程理念、依据新课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生课业辅导等常规教学任务树立依法执教理念能够把握班主任工作及学生思想工作基本规律和方法，对学生进行有效的思想教育，初步完成学校交与的教育教学工作，从而使新老师尽快适应老师的职业特点和要求。 这次老师培训，专家教授以新老师必须把握的师德修养和基本技能为基础，着重围绕师德修养和老师专业进展、新课程下老师课堂技能指导、课件制作、班主任工作新探等几个方面进行重点讲授，指导我们怎样在上岗后更好地完成职责。 这几天的培训，专家教授们共享了自己的亲身体验及多年总结的教学阅历，他们的谆

3、谆教育给学员们带来了很多宝贵的知识财宝。我不仅学到了如何当老师的必要知识，也体验到了老师职业的崇高，同时更坚定了当老师的决心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，信任在以后的执教生涯中，我会更加透彻地理解这句古诗的含义。 不久我就要投身到教育事业中去，开启人生的另一段旅程。我知道自己不会忘记这次_培训中心开展的老师培训，不会忘记各位教授的言传身教。我定会不断学习，不断反思，不断进步，做一位纯粹的老师，更好地教书育人。 最后，再次感谢_培训中心给我的这次学习机会，感谢各位教授不遗余力的悉心教育，感谢各位学员的相互激励，希望在以后的教学生涯里能一起共勉! 对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是十分重要

4、的，进修学校邹校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是十分必须而紧迫的，刚刚结束了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为老师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论知识付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以强烈的责任意识，迎接全新的挑战。 二.提升自我，迎接将来的挑战 这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”邹校长再次语重心长地说到，老师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识。我清晰地知道，这不行能一蹴而就，需要我们坚持

5、不懈，不断积累，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学阅历匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向阅历丰富的老老师学习，多和新老师沟通，不断自身提升自身的教学水平。 三、快乐关爱，迎接持久的挑战 这是这次培训最大的收获。老师说：“学会沟通，做一个快乐的老师。”很长一段时间里，我细细品尝这句话，感受颇多。首先，一个快乐的人可以给四周的人带来快乐，而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐，而且这样的快乐可能是影响着他们的一生。在老师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当老师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐最好的表现，听了刘老师的讲解我才恍然大悟，不

6、仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是成功的关心，才是沟通的关键。这个误区的发现，是我本次培训的最大的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。 四、讲究策略，迎接将来的挑战 这是这次培训比较大的收获。我的老师证写的是高级老师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，由于不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽相同。而_老师小学教学常规与实施策略的探究这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。 总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉

7、，总感到还有许多需要学习的地方。诚然，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教育事业，为我们老师队伍的进展壮大做出自己应有的贡献。 作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为2022年张店区新老师队伍中的一员。区教育局的领导们为了使我们新老师尽快适应将来的教学工作，特地对我们进行了五天的岗前培训。培训的时间，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这为期五天的培训，却使我受益匪浅。作为一名师范专业毕业的老师，从事幼儿教育工作

8、，自己觉得虽然本专业理论的把握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、把握学生学习心理方面欠缺得很多。 透过这次岗前培训，在各位有阅历的老师深入浅出的讲解中，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合的潜力得到提高，对以后的教学工作布满信心。现将这一阶段的学习和工作心得作一个总结：首先，“传道、授业、解惑”，老师的身上肩负着很多崇高而艰难的职责。对于“好老师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加学校教学工作的新老师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的情绪来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象最深的就是“敬业、职责心”这几个字。扪心自问，我信任自己能做到爱学生、负

9、职责、专心对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，信任透过努力，自己能成为一名好老师。其次，培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学阅历丰富的老老师根据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，提到了继续教育和科学讨论潜力的培育，在谈到应对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。最之后说一下拓展训练，这次岗前培训，教育局的领导们不仅仅给我们安排了理论学习，还给我们安排了为期三天的拓展训练。这次拓展训练使我 深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心

10、理的极限，能够说是一次十分难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够到达理想效果的，透过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业潜力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，与此同时也能够体会到个人潜力的进展潜力。证明白自己，超越了自己。拓展训练是短暂的但是它对我的影响确实是深远的，我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工作中，使自己充分融入到制造卓越的团队之中。岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深老师求教，以严谨、专心的工作态度进一步提高教学质量，同时加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的幼教工。短暂的培训

11、结束了，但我所受到的启迪和教育对我以后的进展起到了不行估量的作用，会使我终生受益。同时我也信任区教育领导和我们全体老师的共同努力下我们的教育事业会走向一个又一个的辉煌。 通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和熟悉，从而有效地提高了自己的熟悉水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会： 一、提高个人素养 新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的需要。_老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们

12、懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 二、要谦虚谨慎，不要傲气 这是_老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，常常性地沟通思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果

13、收到事半功倍的作用。 三、必须热爱自己的教育对象学生 老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到平坦，增强

14、自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好老师首先必须有敬业精神 要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 五、一个好老师还必须十分重视“言传”外的“身教” 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，

15、老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须专心、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 从当时还是一名坐在教室接受知识的学生，忽然摇身一变成了现在站在讲台上传授知识的老师。我的内心是无比激动和骄傲的。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度的提高教学质量，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训，收获很大，更为重要的是我深深体会到教育是一门艺

16、术、一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训我有了一些心得体会： 一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉 首先老师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”。老师的任务就是传授学生知识，解答学生的怀疑。其次，老师是学生的榜样。老师的人格力气是无形的、不行估量的。老师的一言一行都会影响到学生。所以老师要真正成为学生的引路人，做学生的榜样。第三，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，我们说老师是父母。去关爱学生成长过程中每一个微小的环节，擅长发现每一个学生的闪光点和他们的需要。多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上

17、、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱惜学生。第四，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调能力，使课堂教学更有组织性，更有效率，更能促进学生的进展。第五，老师是学生的伴侣。所谓良师益友，就是强调老师不仅是老师，还是学生交心的伴侣。师生之间要像知心伴侣一样融洽亲密。第六，老师是学生的心理专家。老师应具备教育学，心理学等知识。准时发现学生所存在的心理问题，并对学生进行心理辅导，使学生心理得到健全的进展。第七，老师也是一名学习者。特殊作为年轻的老师，要学会做一名学习型的老师，不仅要向骨干老师学习，还要向身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习，我们会发现我们所缺的教育

18、理念和教学阅历，通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论育实践进行整合，迅速提高自身素养。同时对老师工作也有了比较明确的熟悉，熟悉了老师责任的重大。要做一名好老师必须具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神，深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华。 二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略 通过培训使我熟悉到想要成为一名优秀的老师，必须具备的要求。即专心备课，专心上课，专心布置批改作业，专心辅导，专心组织考试和专心组织课外活动，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累阅历。在教学上应懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的奇怪心，引导学生

19、学会自主学习。 三、培训使我对将来的工作布满了信心与动力 此次培训，指导老师们布满了对新老师的激励，激励我们要赶紧适应学校的教学环境，生活环境和人际关系，激励我们要做一名能够不断适应新知识，新问题，新环境的老师，让我对将来工作增添了许多信心。岗前培训是我老师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素养，站上老师的大讲台。 2022年8月份，我透过考试成为了通渭县马营中学的一名历史老师。为了让新老师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，今年，定西市教育局特意为新老师进行为期五天(1.161.20)的的集中培训，虽少了寒假的休息时间，但是却获得了更多的

20、知识。首先要感谢这个时间段专心职教的老师。以前我学习了不少理论知识，但在学生前，似乎这些理论显得苍白无力，因此我需要花更多的时间去思考去适应。而这次培训是十分贴切的，十分准时的。此时我已经在教学中积累了一些阅历，也遇到了不少问题，培训正是解决了这些问题，也让我更好地理解教育教学工作。其次是培训的资料，让我受益匪浅。这些资料以教育理论为基础，从老师心理健康、职业进展以班级、学生管理等方面为我们进行了指导，也就是涵盖了一名新老师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中，以案例为基础十分实际地帮忙我们解决了很多问题。 一、理解老师职业，提升自我素养老师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为

21、老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调潜力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每

22、一个学生的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予准时的帮忙和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅仅具有必须的专业水准，更要 具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的专家根据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的

23、进展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法在谈到应对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法在教学教法阅历方面，透过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。透过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，尤其是德育方面，让我深刻地意识到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟潜力。在这次培训中，老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师务必好好地汲取和采纳。 三、

24、正确的职业规划培训使我对将来的工作布满了信心和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的职责、新的工作布满热忱，但是在方法上缺少阅历，这样构成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境激励我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的主角激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些激励，使我对将来的工作布满了信心和动力。在培训课上，老师告知我们要取得高水平成就的心理条件包括：对

25、自己感爱好事物的巨大的内在爱好和高度热忱，不行阻止的自发的学习行为，强烈的成长动机，孜孜不倦的工作态度和克服困难的坚韧精神，独立性、制造性和求新求异性，反潮流精神。这原来是指导我如何引导学生的，但此刻这对于我的成长同样有着启迪：要在老师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 四、我的行动指南透过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。1.、

26、终身学习，我们不仅仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、讨论、思考处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。3、.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱惜学生，关爱与理解学生。让

27、学生觉得你始终是爱他们的。真诚能够是一面镜子，也能够是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4、.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节不断的反思、改善。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得 属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良

28、好的心态、高度的职责心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。 作为即将上岗的新老师，我参加了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感受颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会： 通过三天专心的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，

29、燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不行忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正由于它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作! 然而，光靠责任感也是不行的，还必

30、须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们叙述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高老师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 在面对新的情况，在推动素养教育，提倡更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分

31、体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，老师只有学习! 虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。 榜样的力气总是巨大的，而_中学有很多优秀

32、青年老师，他们在3年的耕耘后获得了极大的成功，并且积攒了许多教育教学的技巧。_月_日上午，老师岗前培训的第五天，在庞_书记的主持下，学校给这些青年老师搭建了这样一个共享的平台，将技巧和阅历传授给新老师。 _老师作为一名成功的青年英语老师兼班主任，从如何很好的适应工作生活、如何做好一名老师、如何做一名好的班主任即班级管理三个方面对新老师共享了她所总结的阅历。其阅历传授中，关于如何做一名好老师，个人教学节奏和风格很重要，很有特点值得大家借鉴：初一，使劲玩，偶尔学一点(适应很重要)初二，玩着学，师带着玩(方法很重要)初三，使劲学，偶尔玩一下(解压很重要)。 第二位优秀青年老师_，则从专业教学和师生关

33、系两个方面共享了她的阅历。期中关于如何用好“批判”、不横向比较、学会等待的赏识教育博得了大家的好评，新老师收益良多。 第三名优秀青年老师是南校区的郑玮老师，从学科教学和班级管理两个大方面对大家阐述了她的阅历。其中班级管理中，郑老师有个“6有”阅历：有理想、有敬重、有信任、有竞争、有规章、有爱。简短、有力，体现了郑老师对待学生细心如水。而郑老师处理学生家庭、学习的问题，与学生相处的点滴记录让很多青年老师感受良多。 第四位青年优秀老师，同时也是南校区的化学老师兼班主任_老师，他从专业成长和班级管理两方面阐述了他的阅历。王老师擅长将教育阅历与化学教学相结合，比如将“专业成长”称为“氧化还原”，将“班

34、级管理”称为“酸碱滴定”，发挥了自己的才智，给新老师提供了一个灵感。 关于教学方面，四位老师都强调备课、听课、团队合作的重要性关于班级管理方面，他们都强调陪伴，由于，陪伴是最长情的告白。 最后庞老师从老师需主动成长，课堂是老师的立身之本，以及班级管理等方面做了总结，并且特殊指出班级管理：敬重是前提，信任是基础，爱是核心。 下午，新老师看了优秀老师视频，在听、看、琢磨间，对于老师职业规划以及如何备课、讲授又有了一个新的熟悉。 通过一整天的阅历传授，新老老师就所怀疑的问题乐观沟通，这让新老师在在关于一中教育、教学的熟悉上获得一个质的提升，信任在将来的教育教学中将会给我们的教育事业增砖添瓦。 这次培

35、训是由县教育局主办的，目的是为了让我们这些新老师更好更快地适应教育教学工作。这次培训一共是四天。 这次新老师岗前培训的资料全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、老师职业道德规范、新聘老师成长阅历介绍等诸多方面的系统学习。从老师起点的调整专心心态到应对新工作、新挑战如何幸福的走在教育路上从良好的工作习惯到良好的心理素养从如何与家长、学生沟通到如何与领导、同事相处从如何反思教学到如何做个成功快乐的老师如何上好一堂课总之，透过这次培训，使我受益匪浅。 在培训中，几位局领导、骨干老师和优秀老师都谈到了当代老师身肩重任，主角个性这一问题。人们都用这样的字眼来

36、形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业”，老师是“传道、授业、解惑的人”，“老师应是真善美的替身”可见，“老师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人明白在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多老师都在悄悄地奉献着。作为一各新老师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老老师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，老师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，那里主要涉及做人的一种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较

37、强的组织领导、管理协调潜力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成效有“爱心”老师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现一个学生的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生 之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予准时的帮忙和排解，培育学生健康的心理品质。 下面将我的心得体会总结如下： 一、在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵，

38、在很多地方找不到方向，摸不着方法。新老师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导资料很多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的进展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己，专心的做一名学习型老师。 二、在培训中提升：本次老师专业成长培训，进行了专心的打算，精心的组织。首先师训科针对小学的特点和老师们的实际状况，结合目前的基础教育课程改革合理地安排了老师专业成长培训资料，留意了培训的实效性。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相

39、通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟悉到自己在教学中许多需要改善和提高的地方。其次，确保老师专业成长培训质量，聘请了优秀老师、骨干老师、教育专家进行讲座。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践阅历，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每理解一次培训都是一次提升，优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅，新老师的汇报课也让我们从中明白了哪里需要扬长避短。 三、在培训中反思：什么是理想的教育孩子需要什么样的教育这也许是我一向思考的问题，在培训中老师精彩的案例，犀利的分析，常常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己以前的教育教学行为。正如肖川所说的，“一个有事业心和使命感

40、的老师，理当做为教育的探究者，其探究的最佳途径就是从自我反思开头。”阅历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。 四、在培训中感悟：本次开展的新老师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训老师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀老师、骨干老师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢安排培训的每一位领导。 总之，我透过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。但是我有信心透过自己的不懈努力和学习，尽

41、快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教育事业，为我们老师的进展壮大做出自己应有的贡献。 2022年是我人生非常重要的转折点，很高兴能够成为一名光荣的人民老师。非常感谢教育局的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这三天的培训虽然短暂，但使我受益匪浅。给我指明白前进的方向，让我更清晰的明白了如何做一名学生喜爱，家长信任的好老师。同时更加坚定了我终身奉献于教育事业的信心和决心。 一场场精彩的讲座使我进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往的那些不成熟的观念。很多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精

42、湛的理论阐述，使我的教学观念进一步得到更新。 首先_局长在培训开班仪式上对我们寄予了殷切的希望。希望我们时刻牢记学习，克服困难，布满爱心，遵守纪律，听从安排。我绝不会让领导绝望，定会力争做一名优秀的人民老师。然后邢台市特级老师王香芝老师给我们讲解了嬴在课堂。她虽50岁了，但她拥有40岁的面容，30岁的声音，20岁的激情。听她的讲座，给了我很大的鼓舞，同时也明白了如何让教学嬴在课堂。总的来说要想取得好成果，需要优化，强化教学“备，讲，批，辅，考，评，研”七个环节。而课堂则是教学的主战场，课堂效率是教学的重点所在。务必做到让课堂活起来，让学生动起来，让效果好起来。 _老师的讲解非常透彻详细，可谓是

43、面面俱到。早读时辅导老师应提前5分钟到岗设计早读。应在黑板上板书早读要求，目标， 方法。使学生清晰明白自己的学习任务。早读结束前还要有自测，互测，统测以检查学生的学习效果。“严师出高徒”，孩子们需要老师的严格要求才能有意识的规范自己的行为。比如要求早读一定要读出声来，留意坐姿，拿书姿势要规范。没有教不好的学生，只有不会教的老师。老师要做好巡视，深入学生中间详细指导。上正课前要进行五备：备目标，备导向，备教材，备学生，备自己。预备铃响应提前2分钟和气微笑地走到教室门口，并了解学生上课打算情况。上课老师要留意微笑和气，仪态优雅。不要过多地来回走动，避开学生分心。珍惜学生的上课时间，不讲与课堂教学无

44、关的内容，不长时间的责备学生。讲解问题时声音清晰，语言生动形象。能够把复杂的问题简洁化，切忌“满堂灌”，“灌满堂”。课后作业布置要适量，目的明确，有针对性。教学有法，教无定法，千法万法，把学生教会才是好法。 我从_老师讲解的老师职业心态与职业能力。这节课使我懂得了老师的心态很重要，由于心态决定行动，行动决定结果，而结果决定人生。要想有一个良好的心态，首先要做到心定。降低自己对职业的期盼，这样才能脚踏实地的做好自己的工作。在工作中谦虚专心，低调做人，高调做事。切不行热膨胀，目中无人。要懂得感恩，才会有幸福感，心态才会好。有的老师心态很好，就是成果不好，那就是能力问题。这就要求我们要 不断的学习，

45、做个学习狂，紧跟这个知识大爆炸的时代，多读书，学会幽默教学，责任心强，以身作则，不段提高自己的专业与管理能力。 _老师讲解的我的成长经历与感悟，使我明白了怎样正确的看待我的教学工作与学生。老师真的很重要，这一职业关乎着学生的一生。学生很幼稚，可能会犯错，可能会撒谎，可能不懂事作为老师，我们应该接受他们的一切，用孩子的心态去理解孩子，做到严爱结合的教育。爱是严的基础，严是爱的延长。并对孩子进行理想主义教育，让孩子产生乐观向上的心态，并让孩子一辈子拥有对于生命的激情。 _老师教给了我们如何专心感悟幸福。他的课生动幽默，我觉得听他的课受到很大启发，领悟了许多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟

46、幸福。幸，吉而免凶也。意外免于灾难或获得成功，为之福。命不夭折而福寿绵长，钱财宝足而地位尊贵，身体健康且心灵安宁，生性仁善且宽厚宁静。临命终时，没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详安闲地离开人间。所以我们是要幸福，而不是比幸福。对我们老师而言，幸福其实很简洁。就是既追求人生的目标，又能享受过程中的快乐。试图平衡当下过程的快乐与将来结果的快乐。在教育教学中享受制造，进步成长的快乐。而这快乐又可以帮助我们取得良好的成果，实现相应的人生目标。 特级老师在最后一天给我们讲解了老师专业成长的几个阶段，使我明白了从教书走向教育的正确途径。今日的老师应该是文明的传承者，知识的传播者，道德的引

47、领者，思想的启迪者，心灵的呵护者，学生学习的帮助者，支持者那么作为新背景下的老师，我们应该具备精湛的业务和广博的知识面，较强的教学能力，高尚的师德和健康的心里素养，扎实的教学基本功和先进的教学手段，与时俱进的教学观念，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蕴，灵活的艺术表现，良好的人际关系，适当的爱好和教广泛的生活情趣。我一定会进一步的努力学习，不断的提升自己，使自己成为一名优秀的人们老师。 通过这次学习，懂得了作为一名人民老师所背负的责任有多么重大。虽然我们即将奔赴偏远地区去教学，但那里有我的幻想，我心已决，不怕艰难困苦，我坚信我一定会找到属于我的幸福。成为学生一生的贵人，让他人由于我的存在而快乐幸福。