高职班主任工作计划13篇.docx

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1、高职班主任工作计划（精选13篇） 高职班主任工作计划（精选13篇） 高职班主任工作计划 篇1 本学期，我继续担任09幼教6班的班主任工作。通过一个学期来的各项班 主任工作，我对班级的整体情况和学生信息有了深入而详细的了解。在接下来的一学期当中，我的班主任工作重点将会集中在 加强行为规范教育 和 紧抓各科学习成果 三个方面。本学的工作计划详细如下。 一、加强行为规范教育 对于中职生而言，行为规范教育的重要性是不言而喻的。作为本校的重点专业的幼教班班级的女生，对其行规的严格要求更是不容松懈。本学期，我力求将行为规范教育渗透到班级日常工作的方方面面，结合20xx上海世博会的良好契机，力争使班级的每一

2、位学生成为讲文明，懂礼貌，乐观向上，朝气蓬勃的新时代中职生。 1、日常行规 上学期，我在班级尝试了 寝室责任制 的方式来评定学生的德育学分，并在每一阶段设立了相应的等级。经过一个学期的执行，取得了一定的效果，尤其是突现在黑板报方面，各个寝室的同学通过乐观合理的竞争，都取得了令人满意的成果。但在一些个人问题如头发刘海过长等，并没有体现出严格的约束作用。因此，在本学期初，我召开了班委会会议，大家共同讨论出了更有针对性的 寝室责任制 和 个人管理制 相结合的方式，并正在详细的逐步执行当中。 2、教室卫生 高职班主任工作计划 篇2 本学期，学校安排我担任V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和

3、了解，目前我对V35班的状况已经有了必须的熟悉，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一.学生状况分析： 我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从今刻已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活个性困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭状况（一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖；另一名学生，从小不与父

4、母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一向不见好转）学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级十分期望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时刻观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立担心，连睡觉的时候也无法安静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生专心学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。根据半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、敬重老师、团结同学、照料弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。 我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父

5、母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏职责心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮忙学生加强职责感。要求把卫生做到满意为止，培育学生对群众负责的精神。 在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒散，做事不专心，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点就应是让学生养成专心严谨的学习习惯，使他们不致正因一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有

6、部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二.班级管理的初步设想： 高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每一天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理整洁，椅子放到桌面下方，要持续横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天

7、检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要构成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。详细说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时刻解决，每一天都不留下不懂的问题，发奋跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时刻去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我个性强调两点：一是每一天无论多么紧张，都

8、要安排时刻预习第二天的课；二是课堂上专心听讲，切切实实把课本上基础的东西把握好。另外我还要求学生必必要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不一样时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，而且专心响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合状况表”，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干群众是班级管理的重要环节。经过一段时刻的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来还能够，以后的主要任务是逐步培育班干的

9、独立管理潜质，个性是不徇私情、严格专心的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要发奋树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班群众并使他们的成果有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成果并不能说明什么，来到职中，全部的人都是从零开头，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个

10、是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上激励他们，从行动上指点他们，个性是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有期望使他们的学习成果赶上来。对于这些学生，要个性留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。 另外，高一新生的年龄大多在1417岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，职中的专业分了好多种，学生大部分都离开了父母寄宿学校，难免有时候会觉得青春期，需要有人能与他们谈心，明白他们，在这种状况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据好多老老师的阅历，假如这

11、个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。 从军训到此刻，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的期望（也是压力），这种期望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而发奋。 三.详细工作措施如下： 1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 （1）军训期间给学生说学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，

12、逐步适应学校的新环境。 （2）利用班会课、自习课、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班群众的荣誉感教育。 （3）制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。 （4）找个别中考成果和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我掌握潜质有所提高。 （5）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。 2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。 （1）本学期重点对班干部队伍的培育和指导。临时指定几名成果较好、平时表现较好或以前担任过班团干部的同学担任相应

13、的职务，透过一段时刻的观察和考核，正式确定班团干部。 （2）健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，准时找出几名干部的不足，帮忙提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。 （3）执行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、纪律等主要干部更是要常常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。 3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 （1）除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班学生准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴

14、滴。并根据学生的状况，推选出以下“四个星座”，在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来。 a、礼貌礼貌的“队礼星座” 热忱星谦让星尊师星爱老星 b、遵守纪律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、发奋学习的“才智星座” 预习星复习星检查星订正星 d、热爱劳动的“马兰花星座” 育苗长叶开花献果 （2）利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服。 （3）透过每周考核状况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。 4、协作学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验 精心组织班会、学

15、校的文艺汇演等教育活动。根据新时期学生特点，发奋协作学校探究新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。 严格执行每周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动资料丰富多彩，学生乐于理解。使班会课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。 组织安排一些有好处的班级活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级群众荣誉感。 5、家长工作： 、做好家访工作，做到准时联系。 、开好家长会，继续办好家长联谊会，专心引导家长参加班级活动，发奋使其成为教育教学的有益补充和助手。 、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 、引导家长多关心子女的学习和心理健康

16、，准时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 6、心理健康教育： 、建立班级心理档案，有针对性的23人。 、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 、老师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 7、老师的自我要求： 、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 、透过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 、留意自己平时知识的积累，多钻研，为自己的教育工作打下扎实的基础。 高职班主任工作计划 篇3 进入三班级，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对学生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到

17、了辅导考生的老师身上了，而作为一名老师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。应对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中到达身心和谐进展、提高学习成果。本学期务必做好以下几方面的工作： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。 1。透过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对知识的渴望。 2。透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的惧怕感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3。透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高

18、考的亲近感。 4。汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 5。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态。 1。亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，因此作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅

19、导，使学生到达心理健康的水平。 2。引进竞争机制。 针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。 1。生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2。落实家访，了解学生生活实际。 高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，

20、以使学生全心投入到学习生活中。 一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 高职班主任工作计划 篇4 (一)思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容

21、易量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要乐观激励，但对于违纪行为绝不手软。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将专心地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际情况以及学校的动态。乐观邀请学校领导和先进老师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进阅历，和学生沟通

22、，建立友谊班级。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。 6、确定每周的主题，提高能力：如 高效学习周 ， 治病救人周 ， 开拓胸怀周 等等，借以来增强学生各方面的能力。 (二)在学习方面，我同样也制定出了 四有 班训：有计划，有规律，有效率，有成果!详细做法如： 1、每月每周每日都要制定出自己学习的计划。 2、每日早晨根据班级规定读书。 3、每日抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如 高效学习竞赛 ， 诗歌朗诵竞赛 ， 道德教育讲座 等，借以来提高学生的学习效率和学习爱好。 5、其他的许多方法见班级常规。 6、每次

23、考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。 高职班主任工作计划 篇5 一、指导思想 根据学校德育工作的详细要求，发奋探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生平安教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培育提升学生的综合素养潜质，做好我校的德育工作。 二、工作目标 透过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培育一

24、支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严格校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，个性要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生专心学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题准时进行教育整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制

25、度，培育和建设一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟通，专心开展班主任工作的课题讨论工作。 高职班主任工作计划 篇6 本学期，学校安排我担任V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对V35班的状况已经有了必须的熟悉，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一.学生状况分析： 我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在

26、全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从今刻已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活个性困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭状况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一向不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级十分期望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时刻观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具

27、备自觉学习的习惯，整天坐立担心，连睡觉的时候也无法安静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生专心学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。根据半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、敬重老师、团结同学、照料弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。 我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏职责心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮忙学生加强职责感。要求把卫生做到满意为止，培育学生对群众负责的精神。 在学习方面，

28、大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒散，做事不专心，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点就应是让学生养成专心严谨的学习习惯，使他们不致正因一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二.班级管理的初步设想： 高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定

29、高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每一天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理整洁，椅子放到桌面下方，要持续横平竖直不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角随时抽查校卡的佩带作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要构成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期

30、我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。详细说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时刻解决，每一天都不留下不懂的问题，发奋跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时刻去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我个性强调两点：一是每一天无论多么紧张，都要安排时刻预习第二天的课二是课堂上专心听讲，切切实实把课本上基础的东西把握好。另外我还要求学生必必要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不一样时期的生活、

31、学习、纪律等各方面的状况，而且专心响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合状况表”，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干群众是班级管理的重要环节。经过一段时刻的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来还能够，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理潜质，个性是不徇私情、严格专心的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要发奋树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务：就是怎样使中考民绩

32、在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班群众并使他们的成果有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成果并不能说明什么，来到职中，全部的人都是从零开头，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上激励他们，从行动上指点他们，个性是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有期望使他们的学习成果赶上来。对于这些学生，要个性留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果

33、。 另外，高一新生的年龄大多在14 17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，职中的专业分了好多种，学生大部分都离开了父母寄宿学校，难免有时候会觉得青春期，需要有人能与他们谈心，明白他们，在这种状况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据好多老老师的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。 从

34、军训到此刻，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的期望(也是压力)，这种期望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而发奋。 三.详细工作措施如下： 1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 (1)军训期间给学生说学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。 (2)利用班会课、自习课、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班群众的荣誉感教育。 (3)制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。 (4)找个

35、别中考成果和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我掌握潜质有所提高。 (5)检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。 2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。 (1)本学期重点对班干部队伍的培育和指导。临时指定几名成果较好、平时表现较好或以前担任过班团干部的同学担任相应的职务，透过一段时刻的观察和考核，正式确定班团干部。 (2)健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，准时找出几名干部的不足，帮忙提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。 (3)执行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长

36、、团支书、纪律等主要干部更是要常常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。 3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 (1)除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班学生准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。并根据学生的状况，推选出以下“四个星座”，在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来。 a、礼貌礼貌的“队礼星座” 热忱星 谦让星 尊师星 爱老星 b、遵守纪律的“大雁星座” 自知星 克己星 值勤星 c、发奋学习的“才智星座” 预习星 复习星 检查星 订正星

37、 d、热爱劳动的“马兰花星座” 育苗 长叶 开花 献果 (2)利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服。 (3)透过每周考核状况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。 4、协作学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验 精心组织班会、学校的文艺汇演等教育活动。根据新时期学生特点，发奋协作学校探究新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。 严格执行每周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动资料丰富多彩，学生乐于理解。使班会课活动规范化，持久

38、化，成为德育教育的主阵地。 组织安排一些有好处的班级活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级群众荣誉感。 5、家长工作： 、做好家访工作，做到准时联系。 、开好家长会，继续办好家长联谊会，专心引导家长参加班级活动，发奋使其成为教育教学的有益补充和助手。 、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 、引导家长多关心子女的学习和心理健康，准时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 6、心理健康教育： 、建立班级心理档案，有针对性的2 3人。 、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 、老师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 7、老师的自我要求： 、

39、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 、透过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 、留意自己平时知识的积累，多钻研，为自己的教育工作打下扎实的基础。 高职班主任工作计划 篇7 一、指导思想 继续加强班级建设，培育学生自主学习意识。以中学生日常行为规范为基本内容， 对学生进行行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作 的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学 生的身心健康和体育运动技能水平。 二、班级基本情况 全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要面对不少思想 情绪问题，男生较少，

40、但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。 三、奋斗目标：将本班建设具有 团结、严谨、奋发、拼搏 的班风 让学生养成良好的习惯， 为今后学习工作打下坚实的基础， 抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 四、本学期班主任工作基本要点： 1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的 团队，形成 同舟共济 、 共同进步 、 班荣我荣、班耻我耻 的思想，让每一位同学 都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属 感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过了解思考确

41、定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、 为班作贡献，打算好竞选演讲。利用班会课进行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班 同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自 己的重要性，并非有名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受 到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表 负责作业的完成状况， 团支书记录班团活动乐观参加者， 劳动委员负责清洁方面 每日都 有值日班干部， 并对当天的一切情况做好记录 每个班干部要对自

42、己的工作进行每周总结交 给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的 重点，激励每一个同学都以 成功从这一刻开头 的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一 天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成果，成果的进退容易令学生的情绪产生波 动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强 调 班风好 学风好 成果好 的关系，课堂上抓好

43、40分钟，晚自习保证专注、高效的 学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发现问题、解决问题。 6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，执行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格掌握自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，准时、切实和高效 地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生 的各方面动态，有效地做好学生的思

44、想工作。 8、调动学生的乐观性，乐观参加学校组织的各项活动。 9、 专心上好班会课。 利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育， 调动学生学习的积 极性，培育学生良好的品行、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 10、 本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。 高职班主任工作计划 篇8 本学期，学校安排我担任V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对V35班的状况已经有了必须的熟悉，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一。学生状况分析： 我班是本校微机三个班对口升学班之一

45、，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从今刻已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活个性困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭状况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一向不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级十分

46、期望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时刻观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立担心，连睡觉的时候也无法安静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生专心学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。根据半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、敬重老师、团结同学、照料弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。 我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏职责心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮忙学生加强职责感。要求把卫生做到满意为止，培育学生对群众负责的精神。 在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒散，做事不专心，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点就应是让学生养成专心严谨的学习习惯，使他们不致正因一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信心，有