关于初中工作计划汇编九篇.docx

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1、关于初中工作计划汇编九篇关于初中工作计划汇编九篇 关于初中工作计划汇编九篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢？以下是我为大家收集的初中工作计划10篇，供大家参考借鉴，下面是我为大家整理的关于初中工作计划汇编九篇,供大家参考。 关于初中工作计划汇编九篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢？以下是我为大家收集的初中工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的伴侣。 初中工作计划 篇1 一、指导思想： 围绕课改完善和深化学科教学常规，严格

2、执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注老师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量,切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语老师的业务水*。 二、基本思路： 1、教学目标：培育爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2、教研目标：组织进行校内外的教学讨论活动，专心撰写论文，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水*共同提高。 三、详细工作： 1、加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育。全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践

3、。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进展，留意培育学生综合实践的能力，全面提高学生的素养。 2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织老师专心学习学校教学常规，指导检查老师的教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节， 激励老师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力气、集体才智来提高英语组全体老师的业务水*。 4、打造“常态课堂、高

4、效课堂”。教研组各老师专心学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，准时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 5、加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织全部老师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。6、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率，组织全组成员专心学习大纲、中考说明，加强对中考动向的信息收集和试题讨论。抓好听、说、读、写综合技能的培育，特殊留意学生阅读能力的训练，另外全部英语老师要协助九班级老师搞好中考

5、复习和模拟考试，力争中考第一仗顺利。 7、组织本教研组老师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语老师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联系实际乐观撰写英语教育教学论文。 总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力气。 初中工作计划 篇2 一、学生学情分析 学生在小学阶段已经接触到许多的地理知识，但地理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是一个陌生的学科，很多学生不知道应该如何学习地理，地理学科所需各种能力基本上时从零开头培育起。同时，初一年学生的所学的科目由小学的两个科目一下子增加到7各科目，学习压力加大

6、，小学的学习方法、学习习惯都要有所转变，而我校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好。 二、教学目标 加强教材、课标讨论，更加高效完成七班级上册地理教学任务。通过教学，使学生初步了解地理的讨论内容，地理的学习方法，熟悉地球、世界的海陆分布、地形、气候等自然特征，同时了解世界的人口、人种、语言和宗教、世界的聚落等方面的特点。把握必要的地理知识，和基本的绘图技能、读图、析图能力。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理知识，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。 三、详细工作安排 1、专心学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 2、抓

7、好常规地理课堂教学。专心备好每一节课，努力讲好每一节课，提高课堂有效性。 3、乐观参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。 4、教学中关注学生的身心进展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习爱好。 5、专心参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水*。 7、拟好复习计划，制定复习提纲，专心组织复习。 8、每次考试后，全面做好每个班级的质量分析。留意发现教学和学生学习中存在的问题并准时解决。 9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。 10、

8、乐观参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水*，争创优秀课件。 初中工作计划 篇3 针对已经进入毕业班的情况，本学期备课组继续开展创新教育与课堂教学实践想结合活动，深化课堂教学改革，实现老师教学方法方式与学生学习方式的转变，创建符和学生特点的课堂教学模式，加强信息技术与课堂教学整合的讨论，乐观培育学生学习爱好与乐观性,进一步提高教学质量。同时留意结合去年今年中考相关阅历，做好中考前的复习打算工作，为明年的中考取得优异成果打下基础。 一、加强理论学习,学习先进的教学理念 以专心学习教学理论为基础，专心钻研课标及中考试题动向，活跃思维，转变观念，留意教学细节，指导教学实践。 二、提高教研质量,切

9、实开展校本教研活动 备课组成员决心切实组织好常规教研，理论学习，在听各组老师课的同时，更加留意多听同头学科老师的课，做到多听多学，多练。听、说、读、写要讲实效，进一步加强集体备课，做到共同沟通，资源共享，努力培育学生的阅读能力和写作能力。 三、日常工作实施细则 1、每周一次的备课活动，两周开展一次同头老师集体备课活动，活动中学习新课程标准，用新理念教学，取其精华；组内老师相互学习，乐观听课，专心记录，准时沟通。共同探讨*时学习、复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，留意收集本学科新的教学信息尤其是中考信息。 2、树立全局观念，留意考试质量和试卷分析；留意每次考试试题与中考试题接轨，准时分析学

10、情，发现问题，寻找对策，准时解决，以保证教学水*和备考能力的不断提高。 3、开展促优、补差工作。做好尖子生的拔尖工作和学困生的转化工作，真抓实干，做到时间落实，责任到人，确保效果，准时激励，准时调整改进。在集体备课中不走花架子，争取出成果。 4、提高学生的阅读和写作能力，充分利用*台展现，切实有效培育学生的理解能力和创新能力。 5、同头老师之间要不断学习钻研，高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法，关注学生的学习过程，努力争取每一位学生都在课堂上取得收获，学到与自己生活阅历相吻合的知识；尽力变学生的“要我学”为“我要学”，还学生以主体地位

11、，调动学生学习的爱好与乐观性。努力提高本学科成果的优良率，严格把好本班级本学科教学质量关。 初中工作计划 篇4 一、指导思想 根据县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规,加强有效教学讨论，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高,深入讨论教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内老师的沟通，开展形式多样、留意实效的教研活动；创设宽松和谐的讨论氛围，激励英语老师在教学中讨论，在讨论中教学，适时反思和总结，提高专业水*和教学能力。 二、主要工作 （一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推动有效教学。 抓好备课,讨论教材、教法，组织

12、本教研组全体老师再次专心学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查老师教案及作业批改等，做好记录。 （二）、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。 优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要乐观*备课，做到有计划、有目标、有实效。专心讨论教学内容，专心讨论我校学生实际，专心讨论教学方法，统一计划、统一进度、*学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，准时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决方法，提高

13、课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。 （三）、乐观开展教学常规管理工作。 加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 （四）、发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂讨论听课评课活动，促进老师教学水*的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。 （五）、专心做好课题讨论结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。 （六）、继续加强

14、学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各班级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。 三、主要活动安排： 九月份： 1、布置本学期英语教研组活动计划 2、各学科制定教学进度计划 3重新学习邹*县中小学教学常规 十月份： 1、协作学校进行生命课堂讨论，进行听评课竞赛 2、英语书法大赛 3做好初中英语写作教学课题讨论结题工作 4总结反思教学常规月活动 十一月份： 1、组织学生乐观打算“英语基础知识能力竞赛

15、” 2、英语命题作文大赛 十二月份： 1、第二届英语演讲竞赛 2、开展复习课沟通研讨 3、制定期末复习计划 初中工作计划 篇5 指导思想： 以推动素养教育为目的，以提高老师综合素养为根本，着力加强两只队伍尤其是中青年骨干老师队伍建设；以高考质量的再提高为重点，狠抓教学常规管理，加强信息技术的应用和讨论性学习的探讨与实践，大力进行课堂教学改革，深入开展教育科研，不断进行教学策略的讨论；以新课改为契机，以德育改革体系的构建与完善为突破口，创建新型师生关系，促进学生全面提升自身品位，为学生的可持续进展奠定基础；以现代信息技能的再提高为手段，开创学校教育教学工作的新局面。 主要工作： 一、加强学习和培

16、训，提升老师自身品位，提高老师综合素养。 1、以学习型学校建设为契机，大兴学习之风，不断提高老师的政治和业务理论素养。 （1）学习的内容：教育法、老师法、未成年人保护法、老师职业道德规范等法律法规和教育教学专业理论及先进的教学阅历。 （2）学习方式是集体学习与个体学习相结合；专人辅导与展开讨论相结合；深刻思考与写学习体会相结合。 2、坚持分层要求、分类提高的培训原则，继续构建并完善校本培训体系，提高老师的业务素养。 （1）继续坚持校级和班级两级培训的制度。校级培训主要以班主任协会和教科研学会活动为载体，提高老师的教研教科研的意识和能力。本学期校本培训的重点是现代信息技术与学科课堂教学整合的讨论

17、和实施，要聘请信息技术专家举办辅导讲座，提高老师把握现代信息技能的层次，要出较高水*的课件和整合课，出典型和骨干。班级培训要在把本班级纳入到学校整体培训的基础上，根据本班级特点和老师构成情况确定本班级培训工作的侧重点。高一班级继续以新教材新大纲培训为重点；高二班级以会考和高考连接为培训重点，强化对教材内容和方法的正确把握；高三班级以3+x形势下课堂教学策略和考试策略讨论为培训重点。 （2）坚持分层要求，分类提高的培训原则，使每一层次老师都得到进展。 加大对中青年骨干老师培训的力度，推出新人，打造品牌。重点之一是进行理论培训、科研培训和教学策略研讨，进一步增强创新意识，提高综合的教学能力和指导学

18、生开展实践性、探究性活动的能力。重点之二是激发老师的成就意识和自我实现的需要，激励老师成名成家，为老师著书立说提供精神和物质保障。 关注毕业15年的老师和新调入的老师，为青年老师的迅速成长搭建*台。除继续执行结对子跟踪听课上登台课、汇报课的培训方式外，还要定期举办青年老师参观、沟通、研讨、竞赛等活动，并充分发挥他们在把握现代信息技术方面的优势，帮助他们快出成果，出好成果。 （3）充分发挥教研室和科研员的作用，强化全校性学科纵向教研活动，追求教研活动的针对性和实效性，提高全体老师的讨论水*。 3、以*谷中学教职工劳动纪律规章制度为工作的基本准则，严格劳动纪律，强化过程管理，提高老师的职业道德素养

19、。第一、严格坐班制度和请销假制度。 要严格执行工作时间坐班制度，坚决杜绝迟到、早退和旷课等任意性行为；严格请销假制度，坚决反对散漫任意的工作作风；执行老师劳动纪律的检查和评价制度，做到表扬和批判并存，有则改之，无则加勉。 第二、整肃办公室办公环境。 要求：在办公室不谈论第三者，不谈论诸如家长里短等与教学无关的任何事情；无论是上班还是下班时间，不在办公室从事娱乐活动，尤其是要坚决禁止利用现代信息设备从事与教学无关的事情；坚决制止在外兼课的做法，创设深厚的学习和讨论气氛，营造良好的心理氛围，确实保证工作时间的工作效率。 第三、完善老师评价制度，开展老师自评、互评和学生评教活动。坚持老师教育教学评价

20、制度，引导老师清醒的熟悉到自己的现有水*与实际工作需要的差距，找准位置，并从师德的高度来改进工作态度，提高服务水*，缩短师生距离，从我做起创建良好的师师关系和师生关系。 二、狠抓教学教研教科研工作，确保以高考质量为重点的教育教学质量的再提高。 详细目标是：高考本科升学率在55%以上，会考各科及格率均在90%以上，期末考试和期中期末抽测全区第一。 （一）、狠抓教学常规管理。 1、强化教研室的教学管理功能，提高工作质量。教研室除协助主管副校长做好校本培训工作，制定教科研学会的活动计划，加强教学教研教科研管理工作的统计、评价，学籍、档案、师训、继续教育等教务管理工作，做好期末各项教学评优等常规工作之

21、外，本学期的主要任务是组织和指导教科员加强纵向教研教科研活动， 一是要进行教科员培训，提高教科员的责任意识和理论水*； 二是指导教科员依据教科员工作职责，制定学科教研教科研工作计划； 三是准时检查和评价教科员工作落实情况。 本学期，教科员工作要在上学期的基础上有新突破。 一要协调备课组长进行备课组建设。 二要脚踏实地的落实本学科教研活动； 三更要从科研的高度把握学科纵向教研活动。教研员本人要面对本学科老师举办每月至少一次的不低于60分钟的理论与实践相结合的讲座，要突出讲座的指导性和实效性；要加强对老师科研课题讨论的指导；要组织备课组长操作编制“*谷中学学科教学章节导言题库”初稿。 2、进一步增

22、强班级处教学常规管理的力度，提高工作实效。 （1）紧紧抓住备课组长，充分发挥备课组长在学科备课组中的核心和协调作用，不折不扣的落实学校对学科教学的常规要求。 第一、专心落实“精备少讲，精练精考，多答多辅”的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。 精备：明白备什么（备学生、教法和学法），怎么备（集体和个体相结合），保证集体备课的质量和每位老师备课和编写教案的质量和特色。 少讲：一堂学科教学课不求面面俱到，但是重点问题要力求讲透，讲细，适当讲深，最终达到讲明白即教会的目的，便于运用，便于实践。 精练：讲求练习的准时性、层次性、针对性和实效性，确实保证作业这一学习过程中的重要环节对学生学习的巩固和

23、激励功能、深化和提高功能、检查和进展功能。 精考：不追求考试的次数和规模，而追求考试的信度和效度，追求考试对教与学的指导功能。 多答多辅：根据学生实际情况进行分层分类指导，准时帮助学生疏通思路，解决学习中存在的实际问题。 第二、加强教研活动的规范性和实效性。 教研活动做到定时间、定内容，有组织，有记录，有反馈，有实效。主要内容有三： 一是学习。学习有关讨论性学习课程内容和方法，新课程、新教材、新大纲的实施，现代信息技术与学科课堂教学整合、应对3x高考策略等理论与阅历文章。 二是研讨。讨论教材、教法，解决教学中的实际问题。讨论高、会考策略，尤其是3小综合内容的讨论与探讨。高三班级继续加强语数外学

24、科全、广、深的讨论和综合学科精、细、准的讨论；高一，高二班级要加强学法指导，培育良好的学习习惯和学习品质，重点加强学生四基的培育与训练，即基础知识，基本技能，基本能力，基本观念。 三是分阶段进行教学情况总结，提炼，构建学科教学策略体系。 第三、专心落实学校对老师管理专项自习的三项任务， 一是组织学生充分利用结合当天学习内容，完成老师留的作业； 二是答疑、解疑，帮助学生解决当天不懂的问题，做到“堂堂清，每日清，周周清，月月清”； 三是拔尖补差。以作业分层为基础，做到下保底上不封顶，把分层指导落实在课堂上，落实在知识的巩固之中，减轻学生课外课业负担。坚决反对和禁止利用专项自习搞集体讲座。 第四、坚

25、持每学期一次的人人作课评优活动，并确保活动的质量。 作为备课组长，除组织和协*师专心落实各项工作之外，还要分阶段把握教学进度、难易度、原则及思想，负责练习题目的选编和使用，逐步积累形成本班级本学科的习题库。这项工作，备课组长必须身体力行，脚踏实地，不允许指派任课老师来完成属于自己责任范围之内的事情。备课组长要强化对老师的课堂指导，保证听任课老师的课每人不低于5节，并进行个别的面对面的教学指导，使每一位任课老师都能正确地领会和把握学校对课堂教学改革的要求，使自己的教学技能得到提高，能力得到发挥。 （1）紧紧抓住班主任对班级学生学习质量进行管理。充分发挥以班主任为核心的任课老师协调作用，组织和协调

26、任课老师集体抓好分层教学、分类指导的详细措施的落实。本学期召开任课老师协调会至少两次，并乐观探讨老师协调的新思路和新方法。 （2）班级处对常规管理工作的备课、上课、作业和检测四个环节要加强检查和评价，加强对科研课题的管理，加强对段考的讨论，并通过定期召开任课老师的协调会、家长会、学生座谈会等，了解常规工作的落实情况，教学工作和教学效果的实际情况，并对本班级教学工作必须定期进行总结，总结阅历，寻找差距，制定目标，让每位老师做到心中有数。 3、开放图书馆和阅览室，对高三学生开放实验室，充分发挥其服务功能，制造条件为教学一线服务。 4、加强对高一新课程改革方案的管理，继续深入探讨讨论性学习与学科教学

27、质量及综合素养提高的内容、方法、途径的讨论，抓好典型，以点带面，促进进展。本学期中，以高一班级为主召开新课改和讨论性学习成果汇报展现会一次。 （一）进一步落实*谷中学人人作课制度，加大作课、评课、说课的力度，钻点打洞，帮助老师领悟新课改对老师新的教学方式和学生学习方式的要求，提高老师驾驭课堂教学的水*。 本学期初，组织全体老师对上学期人人作课情况进行总结和表彰，并在此基础上举办观摩课，示范课等，在沟通和研讨中明确本学期作课的要求和思路。从3月中旬5月中旬，由科研员和班级处负责，开展全校性的人人作课活动。 人人作课的重点就是：讨论性学习理念付诸于课堂教学中。 讨论性学习是基于问题的新型学习方式，

28、是在老师指导下，以学生为主体，以问题为中心，着眼于学生发现问题、提出问题和解决问题，强调学生主动探究和创新精神，通过学生对问题探究过程的体验，促进学生对问题探究过程的体验，促使他们形成乐观的学习态度和良好的学习策略。 老师要思考的是，如何在课堂教学中渗透讨论性学习理念，达到“精备少讲，精练精考，多答多辅”的课堂教学改革要求。 （二）继续进行教科研的学科深化讨论，提高科研层次。 1、继续加强校、区、市、国家级课题的网络化管理，推动四级课题讨论和进展。 教科研课题有：讨论和创建新型师生关系（校级）、“网络环境下的课堂教学模式”（市级）、提高青年老师教学水*和能力的讨论（市级）以及和xx一中合作的讨

29、论课题。 本学期要求任课老师人人承担课题讨论，开学第二周，老师写出课题实施计划，学期末要有高质量的课题讨论报告。 2、继续以三论、四观、四双原则为指导，深化课堂教学改革，讨论新教法，创建新模式。 （1）把讨论和创建新型师生关系作为课堂教学改革的首要任务。努力进行课堂教学改革，用响当当的教学水*和教学成果做一个让学生佩服的老师；放下架子，贴近学生，突出学生的主体地位，甘当学生学习的指导者、帮助者和参加者，做学生喜欢的老师；引导学生不迷信书本，允许学生存疑，激励学生多角度提出新的问题，启发学生从新的角度思考老的问题，使学生猎取终身学习和进展的动力，最大程度的发挥“亲师效应”。 （2）把合理、灵活的

30、取舍和整合教学内容作为课堂教学改革的重要任务。 各学科备课组要根据高考改革的要求，对教学内容要进行重点讨论，以大纲为依据，以教材为范例，以学生的实际水*为标准，以培育学生能力为目的，合理取舍和整合教学内容。高一高二班级要着眼高考，立足会考，使教学内容更适合学生的学习和学习质量的提高，高三班级要以35年内尤其是20xx年各省市高考试题为依据，以权威机构的高考模拟试题和关于高考的说明为讨论内容，搜集信息，分析对策，对教学内容进行整合。 （3）把课堂教学方法、模式及其策略体系的构建讨论作为课堂教学改革的主要任务。 第一、以备课组为单位，通过作课、磨课、说课活动和教研活动，走进新课程，展现老师对某一章

31、节、某一堂课实施新课程标准的详细理解、构思和措施，走一条构建模式实践模式完善模式突破模式的课堂教改实践之路，着力构建以学生为中心，以学生自主学习为基础，以学生终身进展为目标的新型教学模式，真正使学生成为学习的主人。 第二、以班级和学科为单位，加强教学策略的讨论。 高一班级继续重点进行新课程、新大纲、新教材的讨论，进行讨论性学习课程和讨论性学习学科渗透的讨论，明确如何使用新教材，如何把良好的学习习惯的培育与学习方式的转变和自主学习能力的提高有机的结合起来。 高二班级加强以高考目标为基础的应对会考的授课和复习策略的讨论，努力培育学生良好的学习心态和学习品质，培育学生自主学习的意识和能力，提高教和学

32、的效率。 高一高二班级要留意加强班级、班级和学科学生学习质量监控策略的讨论，为班级改进教育教学提供科学而牢靠的依据，。 高三班级要扎扎实实的进行高考策略的讨论，尤其是加强高考复习考试的针对性讨论，紧紧抓住中等上下的学生，促尖子生和差生，整体提高。三个班级都要充分合理的利用周日的时间，把复习方法的指导和学生自主学习习惯的培育有机结合起来。 （4）继续把信息技术与学科课堂教学整合作为课堂教学改革的重要突破口。讨论的重点是如何在课堂教学中实现老师主导和学生主体的结合，现代信息技术如何促进学生自主学习。 三、进一步推动德育工作，力争德育工作的新突破。 1、继续构建和完善*谷中学德育改革规章体系。 （1

33、）继续加强市级、国家级德育科研课题的深化讨论，重点加强高中德育途径和方法讨论，高中生心理健康教育的途径与方法讨论这两项科研课题的管理、指导与讨论。 （2）继续坚持一魂、一重、一体、两翼的指导思想，狠抓班主任德育活动课的规范性和实效性，保证德育活动课的课时和内容要求，在十六字课堂教学模式基础上求新。班主任德育活动课1节/2周，主要内容是继续贯彻公民基本道德纲要，对学生进行高层次的养成教育，即慎独教育；进行最基本的道德伦理教育，即底限伦理教育；进行高层次的道德教育，即他人由于我的存在而幸福的教育。十六字课堂教学模式是“提出问题、展开讨论、规范熟悉、行为实践”。 （3）通过班主任德育活动课人人作课和

34、显性指标评价等多种方式，了解活动课的情况和现有水*，树立典型，推出新人。 2、突出班级德育工作侧重点，创建班级德育特色。 （1）明确班级德育工作侧重点 高一班级德育工作侧重点是：继续进行养成教育和青春期教育，人际交往指导、学法指导。 高二班级德育工作侧重点：巩固养成教育成果，进行法制教育、理想教育、意志品质教育和学法指导。 高三班级德育工作侧重点：心理健康教育尤其是考试焦虑问题的讨论和指导，职业选择教育，复习方法指导和复习策略讨论。 （2）把班主任德育活动课与心理健康教育课和班级管理有机结合起来，力争德育实效。班主任德育活动课侧重于道德教育以及对学生进行生活和学习指导，使学生明白自己要做一个什

35、么样的人。心理健康教育课侧重于心理指导，使学生明确如何做一个心理和行为健康的人，怎样避开不健康心理和不健康行为；班级学生表现则是两课的实效性的详细体现。学期初，面对全体高三学生，由侯婧老师负责举办以“应对高考，你打算好了吗？”为主体的心理讲座。 （3）充分发挥各班级团总支、学生会分会、爱心基金会的作用，指导学生参加班级管理。 3、德育处与团委等各处室联合，提高周一升旗、礼仪标兵上岗等常规工作的实效性，开展我以校荣，校以我荣为主要内容的系列教育活动，解决校内诸如学生吸烟、打架斗殴、乱扔废弃物、说脏话等屡禁不止的不文明行为，净化校园环境，营造良好的校园文化氛围， 4、以争创“健康促进学校”为契机，

36、乐观宣传健康知识，进一步提高老师和学生对健康知识的知晓率，提高师生的健康水*。 四、加强和改进宿舍管理，提高住宿生生活质量。 1、坚持以人为本的管理思想，强化管理人员的服务意识和服务水*。 2、坚持平安第一的管理要求，加强平安管理，消除担心全隐患。 3、专心落实*谷中学宿舍管理的有关规定，严格把握违规违纪行为。 4、继续探究以学生自治、自理为核心的宿舍管理新方法、新思路。 五、加强对体育工作的管理，争取体育工作的创新。 1、加强学习，狠抓体育老师基本技能的训练，提高体育老师的综合素养，并以此带动体育工作的良性进展。 2、加强场地、器材的维护管理，确保场地和设施的平安。 3、强化体育课堂教学的规

37、范化管理。体育课堂教学必须做到目标明确，教学内容充实，教学环节紧凑，活动有设计、有组织、有平安保障，课堂教学有实效。 本学期对体育老师课堂教学情况进行抽查，并组织学生进行教情评价。 4、以加强校运动队训练的科学化讨论为突破口，强化体育科研，在保持区运动会优异成果的基础上，制造市运动会运动员的高选用率和高分数。 本学期，要求带队老师定训练计划，有训练目标，学期末上交讨论论文或总结。 六、艺术、科技、劳技教育 初中工作计划 篇6 一、辅导目标 1、通过课外,使学生能充分熟悉到学习的重要性。 2、专心做好学生的辅导工作,每周1次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、辅导内容： 1、辅导内容：义务教育

38、课程教科书七班级上册。 2、辅导内容：基础知识、阅读、写作方法方面的训练。 三、辅导方法措施： 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素养执行相应的方法辅导。详细方法如下： 1、老师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，进展他们的思维水*。 2、加强对学生的课堂管理，要常常提问学生。 3、通过各种方式调动学困生的学习乐观性，转变他们厌学的心理，激发学习爱好，变“要我学”为“我要学”。 4、培育课外读物的阅读能力，多背、多读、多写、多练. 四、需要留意的问题： 1、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 2、常常与家长联系，相互了解

39、学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培育学习爱好，树立对学习的信心。 备注：为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据学生的实际情况、教学大纲有针对性的补课，为此我制定本学期学生辅导计划如下： 初中工作计划 篇7 一、指导思想 围绕上级工作部署和学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，专心贯彻和落实*中央“关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”精神，强化学生公民道德意识，以日常行为规范教育为根本，继续推行“星级评价”，加强班级管理，促进教学质量的提高，不断提升学校育人水*。 二、基本情况 本学期，我校共有9教学班，本学期学校将继续执行封闭式管理，坚持开展德育活动，

40、开展学生评价的讨论，进一步加强未成年人的思想道德建设，不断提高学校内部管理水*。 三、工作任务及措施要求 1、大力加强学生会队伍的建设和管理，努力提高学生会的工作效力。学生会干部来自各班，是我校的中坚力气，是老师工作的助手，因此加强对学生会干部的培训指导使各项检查和督查落到实处，发现问题准时报告并处理，做到公正、公*、公开。 2、以日常行为规范教育为基础，学校内部管理，抓好学生思想品德教育。并继续开展以活动为载体的德育活动，开展星级评价的过程讨论，使之与德育活动相互合，促进学生日常行为的不断规范化、着力学校卫生管理和寝室管理工作，落实管理措施，协作值班老师解决好保洁和学生的就寝纪律。 3、落实

41、平安措施，加强学校平安管理，建设和谐*安校园。 四、活动安排 九月： 1、学生报名，开学典礼。 2、学生会干部培训，新生养成教育。 3、制定学生会工作计划，落实值日制度。 4、星级评价活动班主任培训。 十月： 1、文明班级评比。 2、学风建设月活动。 十一月： 1、学生会干部培训。 2、寝室纪律整治。 3、文明班级、文明寝室评比。 4、期中考试及运动会。 十二月： 1、文明班级、文明寝室评比。 2、元旦庆祝。 元月： 1、文明班级评比。 2、工作总 3、评比优秀学生干部。 五、日常工作 1、早到 2、两操 3、三次环境卫生 4、校徽 5、单车摆放 六、学生团委、学生会工作留意事项 1、如有意进

42、行各类活动，应先向学校请示。获得批准后，由主要负责人写一份书面申请和活动计划书，经学校讨论后，才能开展活动 2、如有意成立社团，应先向学校请示。获得批准后，由主要倡办人写一份书面申请，经学校讨论后，才能开展活动 3、学生干部应自觉遵守各项规章制度，在同学中树立榜样 4、学生干部在日常工作中不得徇私，一经发现，撤消职务 5、学生干部应乐观协作老师和学校完成各项任务，如有意见乐观与学校、老师沟通，不得带头起哄，破坏学校、学生会的形象 七、生团委、学生会干部名单 *：孙丰 副*：翁玲超翁佳玉 团支书：陈雅倩 学习部：李增冷秋* 宣传部：涂建向夏文 纪检部：李志军胡雪英子 *：翁梁翁磊 体育部：程夏奥

43、胡雨蒙 文娱：郑星星胥要 初中工作计划 篇8 一、指导思想 以国家中长期教育改革和法则规划纲要（XX20xx）为指导，根据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，专心学习新课程标准，乐观贯彻新理念，努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。 二、详细工作安排 1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组老师。 （1）本学期至少开展两次集体备课，一次新老老师沟通会，一次新课标的学习等； （2）组内每位老师在本学期上一堂公开课，上课老师专心备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他老师做好听课笔记并乐观参加评课。 2、加强老师业务水*的提高 （1）乐观协作参加名师大讲坛活动 （2）乐观组织组内

44、老师参加各类培训活动 （3）激励组内老师参加各类技能评比，如老师基本功评比，优质课评比、论文评比等 （4）进行新课程及案例学习，并规定组内老师每人写一篇教育教学案例。 （5）每人每学期读好一本书，并写一篇读后感 3、九班级文科老师应全力搞好九班级的文科教学，加强中考复习及试题的讨论。全体其他文科老师应为九班级教学献计献策，提供必要的帮助。 三、备课组及成员如下： 语文备课组组长： 成员： 英语备课组组长： 成员： 思品备课组组长： 成员： 四、活动安排表 九月： 1、制定本学期学科教学计划上交检查 2、参加县教研组长会议 3、参加学区老师基本功竞赛 4、校初中文科组教研活动（一） 十月： 1、乐观筹备溪下学校送教下乡活动 2、新老师调研活动公开课展现 3、参加初中班主任名师大讲坛活动 4、举办新老老师沟通会 5、校本调研公开课展现 6、校初中文科组教研活动（二） 十一月： 1、期中考试 2、参加优质课评比。 3、组织学生参加县初中学生读后感评比 4、校初中文科组教研活动（三） 十二月： 1、组织好县八班级语文合格率模拟测试工作 2、参加论文评比 一月： 1、做好期末考试各项工作。 2、完成学校本学期教科研工作总结。 溪下学校初中文科教研组 XX年9月 初中工作计划 篇9 主任工作计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任