教师集中培训心得体会范文5篇.docx

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1、老师集中培训心得体会范文5篇 老师集中培训心得体会范文5篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是我整理的关于老师集中培训心得体会范文，欢迎阅读! 老师集中培训心得体会范文1 20_年7月4日，“提升省级骨干老师思想力和学科领导力”主题集中培训隆重开班。较之以往，这是一次主题明确的培训活动。我们认为课程内容大致可划分为三大版块： 一、接地气的有用课程。 如，伍海云的讲座“老师如何写论文”，从选题的角度、范畴到详细的写作细节，可以说是手把手给老师们展现了一次论文写作的全过程，指向非常明确，能解决我们日常论文

2、中许多常见问题，有针对性，有用。讲授过程语言通俗易懂，列举的事例贴近老师实际，接地气。 二、寻根源的亲“童”课程。 张晓东教授“追寻教育的才智”和杨四耕教授“课堂是一种态度”两个讲座分别从哲学，从课堂两个不同角度阐述了教育教学如何与儿童生活、儿童思想接轨这样本源的问题，可谓是殊途同归。无论怎样的教学改革，最终应落点于儿童的长效健康进展。如张教授所讲，“课堂，需要有质量的讲授课!别动不动就小组，就自主、合作、探究。日常课堂在合适的时机让孩子合作探究几次是有必要的。”这就跳出了新课改的圈圈看问题，找适合的方法解决问题。以往听到类似这样与考试无关的高大上讲座，我们往往会一笑置之。 但张教授从实际动身

3、的言论让我们不再迷茫，不愿意盲从于“新”，我们想一点一点尝试，真正以内容，以儿童认知角度去定教。无独有偶。杨四耕教授的课也很锐利地直指当前的课堂，抛出“讲得越少越革命?讲得越少越以学生为本?”这样敏锐的问题。指出“课堂应该与儿童接轨”。如张教授所言，假如思维问题无法解决，那任何行动都是徒劳!其实，一直以来，教育要以儿童为本，与儿童实际接轨始终都是众所周知的原则，而在教育教学中发生偏离，也许受业界推崇的主流教学模式影响，加上自己的课堂固步自封或简洁复制，因此很多课堂教学离学生越来越远。教学有法，教无定法。我们认为，课堂教学是弹性极大的活动，老师个人的素养、理念、思维，是决定教学方法，提高教学与儿

4、童需要紧密度的重要因素。 三、影响教育深广度的课程阅读影响教育的深度，信息技术开拓教育的广度。 闫寒冰教授“信息技术改造课堂新视野”的讲座列举了当前教学一线信息技术应用方面实实在在的问题，如，多媒体设备进了教室，还是进了课堂进了学科老师普遍仅使用粗糙的演示文稿等。换言之，信息技术庞大的资源库以及丰富多彩的展现形式没有得到充分利用，如微视频，微课程等。课堂应该是一个开阔视野的地方，如何运用信息技术实现这一目标是我们下一步努力的方向。关心凤主任的讲座“生命因阅读而美妙”延续了阅读这一永恒不变的主题。除了消遣，我们还应抱着“诠释”“质疑”的态度去读书。 坚持阅读，丰富自身的文化底蕴，我们才能成为有温

5、度，懂情趣，会思考的人。有了深度，我们的课堂才更具张力。卓越的思想力和学科领导力，是对省级骨干老师素养的更高要求。形成科学、鲜亮的教学主张，我们的课堂才能从技术走向心灵，我们才能影响、带动一批老师!培训就是与智者为伍!听伍海云、张晓东、杨四耕、闫寒冰、关心凤、李洪山等专家共享教学的理念主张、工作的态度、成长的旅程。我们不断地纳入才智，思考、更新自己脑存储。与智者为伍，向着光明那方，我们会成长得更快! 老师集中培训心得体会范文2 在今年的10月20日下午匆忙赶到海口参加“_年小学语文卓越老师工作室团队成员集中培训”，对于这个名词，真的好陌生。带着这份陌生赶到目的地，还没休息又赶到海口的海燕小学参

6、加4点的会议。在会议上终于朦胧听懂了一些：就是成立工作室，每个成员每年的工作安排。 一、培训内容 1、听课：微童话的写作、儿童诗的写作。 2、雪野老师的专题讲座童年。童话。童诗。 3、_版小学语文课程标准习作教学、识字写字和阅读教学目标解读。 二、感悟 1、在听了雪野老师的两节课和他的专题讲座后，我忽然感到：其实培育学生的语文素养很简洁，只是看我们是否专心，我们是否有充足的时间去指导学生。可是回过头来想一想：学校的琐碎工作太多了，老师整天弄材料应付这个检查那个检查。自己的课程进度要按时按量完成。考试的成果要抓，所以这么一来，这事那事，老师就心力交瘁，有心而力不足。能不能给老师们一个合理时间呢?

7、 2、在这次的课标解读，使我很清晰地知道： 在习作上“没有读者的写作就是没用的写作，有了许多读者，孩子们就很专心写。”是啊，我们学生的作文就是很少人看，有老师一个，加多一个就是家长，这样长期一来，孩子的写作爱好就没了，由于他辛苦地写出来却没有人欣赏。可我们该如何给学生提供展现的平台呢? 3、在识字教学里，还存在许多问题： 只有目标，没有手段。 脱离语言环境，孤立识字。 重视字形分析，机械记忆。 重识字，轻书写。识字教学的困惑，老师们在这次的课标解读找到答案了也找了解决的方法了，就看我们老师有没有过硬的汉字学知识去解决这些问题。 每一次的培训都能激起我的工作热忱，就像注入了新的血液，对自己的工作

8、布满了希望。培训真的很好。 老师集中培训心得体会范文3 在培训期间，丛校长带领大家学习了中小学老师职业道德及修养。虽然这一话题每年提起，但是已从教几年的我通过今年的培训，才真真切切意识到，职业道德修养对于老师这个职业而言，是多么重要。由于作为一名老师，他的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德进展。老师必须具备高尚的职业道德，这是老师这一职业的特殊性，也是倍受家长和社会关注的焦点。 我觉得老师的职业道德及修养，与我们老师的日常工作息息相关，集中体现在老师的教育责任感，关爱

9、学生及教学质量三方面。 要想成为一名合格的老师，就应该具有强烈的工作责任感，只有强烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻留意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良习惯。比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。 光有责任感还不够，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的伴侣。所以关心、爱惜学生是一个好老师最起码的要求，也是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公平客观的眼光去看待

10、和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着乐观、乐观、上进的方向进展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 老师的职业道德修养更重要的还要体现在教学质量上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的知识，传授学生的文化，保证教学质量。教育可以是一件简洁、轻松的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。假如只是单调地将课本上的知识从前至后讲完，这就是件很简洁的事。假如要在知识传授的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，主动学习，这就是

11、件艰难的事。优秀老师面对不同学生，讨论不同的教学方法，坚持分层教学，因材施教，这是非常不容易的，同时也是我们老师的责任。 在培训中，学校还组织了部分光华学校老员工及部分优秀老师作了和光华一起成长、师德标兵等报告。听了报告，我深有感慨，身为一名老员工，我亲身感受着学校从小到大，从当时的几十个学生壮大到现在的几百个学生，这进展过程中的每一小步变化，无不验证着学校高层领导的英明决策，无不凝聚着光华员工的辛勤付出。学校进展的同时，也为每一位员工尤其是年轻员工，创设了足够的成长空间。回顾自身几年的变化，虽然没有取得什么骄人的成果，但对学校为自身进展提供的这一平台仍心存感激。老员工及优秀老师的报告如同一餐

12、丰富的的精神食粮，使我进一步坚定了信心，坚信大光华学校会一步一步走向辉煌，同时我们也深刻意识到，在学校不断进展壮大的过程中，我们唯有不断提高自身能力，不断充实自己，才能跟上学校进展的脚步。 十几天的校内培训即将结束，培训之初因耽误假期而满腹牢骚，现已荡然无存，培训中的全部收获，将结合日后的实际运用到自己工作中去。我们从教之路任重而道远，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”。 老师集中培训心得体会范文4 作为即将上岗的新老师，我参加了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感慨颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思

13、了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会： 通过三天专心的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不行忽视的地位。 俗话说：“再穷不能穷教育”，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽

14、视。同时，正由于它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作! 然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们叙述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群

15、对知识布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高老师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 在面对新的情况，在推动素养教育，提倡更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断

16、地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，老师只有学习! 虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。 老师集中培训心得体会范文5 为期十六天的培训真是让自己大开眼界，收获累累，特殊是暑期的语音阶段的培训，更是让我受益非浅，同时也让我相形见绌。下面是我的几点学习体会： 1、通过培训，开阔了眼界，学到了更多。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生公平，使我更易于理解与接受。使我熟悉到怎样从学生的

17、角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己充了电。 2、通过培训，使我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有转变，而将来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中老师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注意中学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，激励学生乐观主动地参加教学过程，勇于提出问题，主动探究，把握学习的方法。一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采纳适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的爱好也会真正萌发。 3、培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，乐观探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的爱好，提高自己的教学水平，努力形成自己独特的教学风格和特色。 通过培训， 我最想说的一句话是：我们全体教育工，要尽快行动起来，准时充电，以适应当今教育形势需要。 老师集中培训心得体会范文