历史教师教学心得总结3篇.docx

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1、历史老师教学心得总结3篇 下面是我整理的历史老师教学心得总结3篇(历史老师教学心得总结范文)，供大家阅读。 历史老师教学心得总结1 本学期，根据教育局和学校要求，结合本校的实际条件和学生的学习情景，严于律己，踏实工作，向45分钟要质量，使九班级历史教学工作得以有计划、有步骤地实施并圆满完成。为了立足此刻，放眼将来，更好的做好以后的教学工作，现将本学期的工作情景总结如下： 一、注意讨论中学教学理论。进取参加教研活动，上好公开课和展现课，并能常常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学水平。基本做到了以的精神状态站上讲台，以和气、简便、专心的形象去应对学生上好每节课。根据初中历史

2、新课程标准进行施教，让学生把握好科学的世界历史知识。 二、专心备好每节课。不但备教材、备教法，并且备学生，根据教材资料及学生的实际，拟定合理的教学方法，并对教学过程及资料进行精心的安排，专心编写好师生共用的讲学稿。在每一课上课前，专心备齐相关的教学资料、地图、教具等，都做到了“有备而来”，课后准时对该课进行总结，写好教学反思。 三、进取推动素养教育。目前，升学考试时，题目灵活，这决定了老师的教学形式要有针对性。为此，在教学工作中，我留意设置能激发学生的思考点和爱好点的问题，注意学生学科本事的培育，把传授知识、技能和进展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识

3、和创新本事，让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 四、狠抓学风。我所教的九班级学生比较喜爱历史科，上课的时候比较专心，大部分学生都能专心听讲，课后也能专心完成作业。但有为数不少的学生，没有养成不懂就问的习惯，还存在着抄袭作业现象，严重影响了成果的提高。对此，我狠抓专心、求实的学风，严厉批判抄袭作业的行为，颇见成效。可是，由于后进生面较大，考试成果不够幻想，有些同学是常常不及格。我找来差生，了解原因：有些是不感爱好，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些趣味的历史故事，提高他们的爱好有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮忙他们一些学生基础太差

4、，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自我的学习方法，分析原因，激励他们不要害怕失败，要给自我信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有提高，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学习世界历史之风。 五、抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，对学生进行学法指导，要求学生养成好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进行必要的监督。 六、专心批改作业。九班级的历史作业包括课堂作业、基础

5、训练。为了更好的提高学生的学习效率，我常常对各种辅导资料进行筛选、上网查阅有用性强的题目，力求每一次练习都到达目的。同时对学生的作业准时、专心批改，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题进行分类总结，给予合理的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 七、全力备战中考，效果明显。在完成九班级新课教学的基础上，对整个初中阶段的教学资料进行了全面复习。第一步，扣住课本上的基础知识，复习了中国古代、近代和现代历史，复习了世界古代、近现代历史以及湖南地方文化常识(历史部分)第二步，结合指导丛书进行复习、训练第三步，结合训练题目进行复习第四步，再回归到课本最终，进行中考冲刺。

6、总之，在师生的共同努力下，这个学期的历史教学工作已经基本圆满完成。但尚存在一些不足，如，学生的知识结构还不够完整，知识系统还存在真空的部分等。今后，应留意扬长避短，努力提高历史教学质量。 历史老师教学心得总结2 本学期，我继续担任九班级的历史课教学。我自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下： 一、基本情况 作为毕业班老师，我更加专心的制定计划，注意讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐观参加教研活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。在工作中，我力求每节课都以最佳的精神状态站在讲台

7、，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。根据初中历史课程标准进行施教，让学生既把握好基础知识，又提高了技能。我还留意以德为本，结合现实生活中的焦点、热点，循循善诱，多方面、多角度去培育同学们良好的情感态度和价值观。作为教初三历史课的老师，明白自己肩上的重任，故在课前做到专心备课，多方面去搜集相关信息和资料。为提高每节课的课堂效果、教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习历史的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、本学期主要工作 1、学习现代课程理念，促进学生的全面进展、

8、个性进展和终身进展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达5000多字。 2、深入学生实际，准时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，爱好，爱好及方法等。 3、针对各种可能出现的问题，课前乐观参加集体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。 4、围绕学校听评课活动，乐观参加历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动 5、乐观主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课，青年老师汇报课，校优质课评比活动。 6、准时了解每个学生对所学知识的把握情况。 7、开展课外辅导，课外活动和讨论性学习活动： (1)沟通历史学习方法、阅历。 (2)历史专题报告会。

9、(3)观看爱国主义影视片。 (4)学习方法、复习方法指导。 (5)社会生活情况调查。 从而培育了学生爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。 8、努力开展课题讨论，围绕现代教育技术与历史课堂教学的整合，群策群力钻理论，查资料，重实践。 9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 10、通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养教育，全面提高历史教学。 三、取得的主要工作成果 1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2、本人的公开课，取得较好成果，受到本组同事好评。 3、课外活动亦取得一定的

10、效果。学生在活动中学会了做人，把握了历史知识。 4、课题讨论取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围培育学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。 5、协作学校、班主任完成了毕业班的各项教育教学工作。 四、存在的不足 1、个人备课有时针对性不强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 3、课题讨论亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。 4、课外活动的 开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如

11、人意之处。 五、今后努力的方向 1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、实质性地开展课题讨论，少一点形式，多一点详细的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索!”属于我的路还很漫长，我会一如既往的在自己钟爱的事业里追求卓越。 历史老师教学心得总结3 教研工作究其主旨就是教学研讨工作，其目的在于用团体的才智高效完成教育教学任务，用团体的才智打造团结和谐的教研团队，用团体的才智共同成长起来一支高素养的老师队伍。 我校历史教研组与学校进展目标相切合，进取推动以自主学

12、习，合作育人，活动育人为主要特色的课堂教学模式，转变原先的单一，被动的学习方式，建立和构成以发挥学生主体性多样化的学习方式，把课堂变成学生幸福的乐园。构成了独具特色的课堂教学，当然这与全组老师的努力是分不开的，现就本学年的教研工作做一总结。 一、确立本学期工作重心。 根据教育教学规律，以县局教育教学精神为依据，以学校的教学管理理念为依托。 二、本学期详细工作措施及成效。 (一)进取贯彻县局、学校教育工作精神。 (二)继续推动课堂改革，进取实践。我校经过一年多的课堂教学改革，教学模式已初具规模，成效卓著，在此基础上，学校力主继续深化，历史教研组进取响应，本组成员在学校的高效课堂赛课活动中，进取打

13、算，勇于实践。 (三)加强教研组的教学讨论，“精”制导学案。有“本”可参，有“案”可寻。一份好的导学案不仅仅能够引领学生高效自主学习，对每位老师的课堂教学会有必须的指导作用。本学期，教研组的各备课组员都能以高度负责精神，进取参加团体备课，不，不限地，随时随地作研讨，做到自觉、合作、有效。共同制作导学案，做到精备、精练、精讲、精评。 (四)加强教研组的教学理论学习，进取参加省市县的教学技能竞赛，教学理论竞赛。 (五)加强九班级备课组的备课研讨工作，以九班级备课组为龙头带动教研组整体教学工作。九班级历史教学容量大，时间紧，如何才能在有限的时间内充分发挥学生的潜能这一向是个值得思考的主题。为此，九班

14、级历史备课组在改革教学模式的前提下，精心制作导学案，常常性地讨论，讨论阶段性课堂学习重点，做到教学要有针对性，学生的学习才能有目的性。思想要永久走在工作的前面，老师的工作要永久走在学生的前面，考试的打算要永久走在中考的前面，我信任，只要有心，我们都是无愧于老师这一称号! 三、本学期工作存在的问题： (一)一年的课堂教学改革中，虽然卓有成效，但仍然还有许多不尽如人意的地方，所以课改还要继续进行，永久没有的一节课，仅有更好的一节课。 (二)教研组的各位成员之间的默契性还要进一步磨合与加强。 (三)教学教学的各种工作上升到理论讨论的高度还有待于进一步提高。 总之，群策群力，努力提高教育教学水平是我们共同的心愿，也是学校进展的动力。教研组建设势在必行。