专科实习报告范文4篇.docx
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1、专科实习报告范文(精选4篇) 专科实习报告范文(精选4篇) 专科实习报告范文 篇1 专业:大专数控铣工 班级:LANX1403 姓名: 学号: 实习地点:蓝翔数控学院实习三分厂 时间:20xx年9月1日 20xx年1月16日 实习目的: 铣工实习是学生学习切削加工技术的必要途径之一,通过实训可以培育学生观察能力、动手能力,开拓同学们的眼界,使同学们平时书本学习的理论知识能与操作实践得到有机结合。 1.了解铣床型号标识 2.了解常用铣床的构成及各构件的作用 3.把握铣床的正确操作方法 4.把握铣床的平安操作技术要点 5.了解铣刀的种类 6.把握量具的使用 铣平面、台阶 1.把握百分表校正夹具及夹
2、具的安装方法 2.把握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保管 3.把握平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择 分度头加工零件及分度方法 1. 了解分度头的用途及构造 2. 把握分度头的分度原理和分度方法 3. 把握分度头及其附件的使用 4. 试在分度头上等分工件铣削。 铣平面、台阶 实习内容: 从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必须弄清以下问题: 首先:了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确使用方法 1.常用铣刀的种类、特征、刃磨特点、耐用度概念及安装 2.制造铣刀切削部分的材料,常用哪两类?各有什么特点? 3.铣刀和工件的正确安装 4.夹具(台钳)的如何精确校正 5.吃刀量、进给量、切
3、削速度、的合理选择 6.顺铣、逆铣的优、缺点 7.工件在进给过程中,若途中停止或退回会造成什么现象? 8.学生根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求,按指导老师的示范进行平面、台阶工件的铣削操作训练 9.对自己加工出来的工件进行检验 10.清理机床杂物,整理刀、量具 分度头加工零件及分度方法 学习内容: 1.万能分度头的结构和传动系统 2.分度头有哪些主要附件及其功用 3.简洁分度、差动分度的原理及计算方法 4.分度盘的安装及分度头上工件的装夹 实际操作: 1.根据师傅要求进行两次分度练习 2.按图纸要求和师傅示范操作,进行等分六角形操作训练 心得体会 奇怪的他,奇怪的你,奇怪的我们,带着奇怪的
4、心情,排着长队,迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发,在阳光的辉映下,显得格外生龙活虎,激情飞扬,还时而散发出一股青春的气息。在实习老师的讲解、嘱咐与示范后,我们当心翼翼地操作了起来毕竟是第一次进工厂车间,同学们一个比一个专心,一个比一个卖劲。 在十天的钳工实习中,累吗?自然是避开不了的,但我们学到的也不少啊!我们还得到了劳动成果 自己亲自做的小锤,信任同学们一定都保藏起来了作为以后的美妙回忆吧。 在本学期的铣工实习中,老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运
5、动的掌握,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为60MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来掌握平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开头对刀,对好后,根据要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升6.5MM,便可以开头加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习,不断的增强自己的动手能力 在师傅们耐心细致地讲授和在我们的乐观的协作下,我彻底清晰了实践
6、才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm,让我措手不及。在老师的教育下,通过这次实习我已经基本把握了游标卡尺的读数。看似简洁的东西真正到了应用就不是那么简洁了。 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟悉和把握一定的工程基
7、础知识和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规章和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 在整个实习过程中,对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确熟悉,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。 同学之间的相互帮助才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精神的重要性! 金工
8、实习是培育学生实践能力的有效途径。又是我们高职学生,非常重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着怀疑的态度参加了这个实习,但是最后的结论是我对此否认了,它交给我的不只是机械专业的知识,而是一种能力,制造力以及适应力。 劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。 劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 坚持不懈,仔细耐心。 专心负
9、责,留意平安。只要付出就会有收获。 实习带给我们的不仅仅是阅历,它还培育了我们吃苦的精神和严谨专心的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去熟悉和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的进展,帮助自我完善。此时,我还在怀念布满成就感的金工实习,它充实了我们的知识,使我们更加体会到这样一句话: 纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。 实践是真理的检验标准, 一年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任将来的挑战。随
10、着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。另外像铸工和看似简洁的拆装,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会,而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验
11、和新的提高! 结束语: 眼睛是会骗人的看似简洁的东西并不一定能够做好,只有亲身实践才知其奥妙,才会做出理想的产品,实践是学习的真理!假如再有机会我还会参加这样的实习,还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力,以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。 专科实习报告范文 篇2 专业:大专数控铣工 班级:LAN_1403 姓名: 学号: 实习地点:蓝翔数控学院实习三分厂 时间:20_年9月1日20_年1月16日 实习目的: 铣工实习是学生学习切削加工技术的必要途径之一,通过实训可以培育学生观察能力、动手能力,开拓同学们的眼界,使同学们平时书
12、本学习的理论知识能与操作实践得到有机结合。 1.了解铣床型号标识 2.了解常用铣床的构成及各构件的作用 3.把握铣床的正确操作方法 4.把握铣床的平安操作技术要点 5.了解铣刀的种类 6.把握量具的使用 铣平面、台阶 1.把握百分表校正夹具及夹具的安装方法 2.把握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保管 3.把握平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择 分度头加工零件及分度方法 1. 了解分度头的用途及构造 2. 把握分度头的分度原理和分度方法 3. 把握分度头及其附件的使用 4. 试在分度头上等分工件铣削。 铣平面、台阶 实习内容: 从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必须弄清以下问题: 首
13、先:了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确使用方法 1.常用铣刀的种类、特征、刃磨特点、耐用度概念及安装 2.制造铣刀切削部分的材料,常用哪两类?各有什么特点? 3.铣刀和工件的正确安装 4.夹具(台钳)的如何精确校正 5.吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择 6.顺铣、逆铣的优、缺点 7.工件在进给过程中,若途中停止或退回会造成什么现象? 8.学生根据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求,按指导老师的示范进行平面、台阶工件的铣削操作训练 9.对自己加工出来的工件进行检验 10.清理机床杂物,整理刀、量具 分度头加工零件及分度方法 学习内容: 1.万能分度头的结构和传动系统 2.分度头有哪些主要
14、附件及其功用 3.简洁分度、差动分度的原理及计算方法 4.分度盘的安装及分度头上工件的装夹 实际操作: 1.根据师傅要求进行两次分度练习 2.按图纸要求和师傅示范操作,进行等分六角形操作训练 心得体会 奇怪的他,奇怪的你,奇怪的我们,带着奇怪的心情,排着长队,迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发,在阳光的辉映下,显得格外生龙活虎,激情飞扬,还时而散发出一股青春的气息。在实习老师的讲解、嘱咐与示范后,我们当心翼翼地操作了起来毕竟是第一次进工厂车间,同学们一个比一个专心,一个比一个卖劲。 在十天的钳工实习中,累吗?自然是避开不了的,但我们学到的也不少啊!我们还得到了劳动成果自己亲
15、自做的小锤,信任同学们一定都保藏起来了作为以后的美妙回忆吧。 在本学期的铣工实习中,老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的掌握,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为60MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来掌握平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开头对刀,对好后,根据要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升6.5MM,便可以开头加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个
16、标准的正方形在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习,不断的增强自己的动手能力 在师傅们耐心细致地讲授和在我们的乐观的协作下,我彻底清晰了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm,让我措手不及。在老师的教育下,通过这次实习我已经基本把握了游标卡尺的读数。看似简洁的东西真正到了应用就不是那么简洁了。 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方
17、法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培育、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规章和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 在整个实习过程中,对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素
18、养培育起到了较好的促进作用。 工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确熟悉,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。 同学之间的相互帮助才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精神的重要性! 金工实习是培育学生实践能力的有效途径。又是我们高职学生,非常重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着怀疑的态度参加了这个实习,但是最后的结论是我对此否认了,它
19、交给我的不只是机械专业的知识,而是一种能力,制造力以及适应力。 劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。 劳动是最光荣的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 坚持不懈,仔细耐心。 专心负责,留意平安。只要付出就会有收获。 实习带给我们的不仅仅是阅历,它还培育了我们吃苦的精神和严谨专心的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去熟悉和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的进展,帮助自我完善。此时,我还在怀念布满成就感的金工实习,它充实了我们的知识,使
20、我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准, 一年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。另外像铸工和看似简洁的拆装,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。金工实习带给我们的,不全是我们所接
21、触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会,而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验和新的提高! 结束语: 眼睛是会骗人的看似简洁的东西并不一定能够做好,只有亲身实践才知其奥妙,才会做出理想的产品,实践是学习的真理!假如再有机会我还会参加这样的实习,还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力,以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。 专科实习报告范文 篇3 快毕业的最后一年,我们专
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