学校环境卫生工作总结7篇.docx

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1、学校环境卫生工作总结（7篇） 学校环境卫生工作总结（7篇） 环境卫生，一般的解释是指人类身体活动四周的全部环境内，掌握一切阻碍或影响健康的因素。以下是我打算的学校环境卫生工作总结范文，欢迎借鉴参考。 学校环境卫生工作总结（精选篇1） 根据上级文件精神，执行分级管理，各负其责的原则，经过全校师生职工的共同努力，学校卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观，学生健康教育和除害防病工作不断巩固，卫生管理工作的常常化、制度化、规范化、科学化进展水平不断提高。现将我校爱国卫生工作总结如下： 一、领导高度重视，组织机构健全 我校把爱国卫生工作摆在学校工作的议事日程上，成立了由校长任组长的爱国卫生工作领导小组

2、，以一把手亲自抓、分管领导详细抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，做到了爱国卫生工作有安排、有布置、有检查、有考核、有评比、有奖惩，确保了爱国卫生工作处处有人管、事事有人问，有效地促进了爱国卫生工作顺利开展。 二、丰富教育形式资料，培育礼貌卫生习惯 我校实行灵活多样、喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识，在学校内设立了无烟会议室、无烟办公室，在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志，有效地培育了广阔师生职工的礼貌卫生习惯。还经过开展“六讲”(讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲礼貌)卫生活动，进行“三德

3、”(社会公德、职业道德、家庭美德)，“三观”(世界观、人生观、价值观)及“爱国卫生活动周”等资料的教育，提高了我校师生职工自我保健意识和本事，增强了礼貌公德意识，培育了礼貌素养。 三、完善卫生制度，严格落实职责 我校坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实职责承包制，制定和完善了一系列的卫生管理制度，专心履行职责制。工作中经过定岗、定人、定区域，坚持每日小扫除，每周大扫除，每月检查评比，根据检查情景，进行打分并通报，年终纳入目标考核，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处，各项职责落在人头。 四、狠抓环境建设，塑造良好形象 一年来，我校始终把“改善办公环境、提高办公效

4、率、塑好单位形象”摆在重要位置，安排经费，定期购置厕所清洁剂、除垢王等卫生洁具，备有扫帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等环卫设施，卫生器材设施配备到位，改善工作环境添购花木美化学校垃圾池，做到定期消毒，按时清运无积存。我校环境设施建设到达了“绿化、净化、美化、亮化”总要求，在辖区内坚持了我校良好的窗口形象。 五、狠抓消毒工作，预防传染病发生 我校定期安排消毒，并做好消毒记录。各室要做好开窗通风工作。对除“四害”工作实行“随时发现、随时消灭”的原则，准时灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂。确保了消毒工作落实，有效预防了传染病发生。 学校环境卫生工作总结（精选篇2） 当我们在干净整洁的校园中闲逛时，一定会感到心旷神怡当我们

5、坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情愉快。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着养分成长。 20_年_月_日至_日，小学大队部开展了“讲卫生，做文明少年”全国卫生日主题系列活动。现把开展的相应活动作如下总结： (一)各中队成功开展了“讲卫生，做文明少年”的主题中队会，培育了队员讲卫生的良好习惯。 (二)评比出了校园文明之星：李炜、柯文贵、李晓坤等十名队员。 (三)成功举办了“讲卫生，做文明少年

6、”的主题征文竞赛，获奖的队员有：_、_等十五人。 (四)大队委李娜安在国旗下发表“讲卫生，爱环境，共建绿色校园”演讲，队员也从中受益，知道讲卫生是每个少先队员的责任。 (五)队员们在校园内成功安插了自己的宣传标语。 学校是培育人才的地方，更应该是讲卫生的地方。因此呼吁全体同学，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到“讲卫生，保做文明少年”的活动中，从自己身边小事做起，让我们行动起来，为美化校园环境献出自己的一份力气吧! 学校环境卫生工作总结（精选篇3） 我校十分重视环保志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本

7、着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下： 1、立足校内，开展“环保”服务大行动 为宏扬中华民族“爱惜环境”的美德，广泛动员社会力气，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。 为了防止学校平安事故发生，学校成立了男老师护校志愿小队，学校11名男老师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安平安全地回。 2、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动 一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指

8、导服务小队，出版雅风校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织老师和学生志愿者给社区里的老年人赠予了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们谈天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。 3、面对社会，开展“便民”服务大行动 一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机，开展“绿色环保”活动。在我校青年志愿老师的带领下，少先队员们拿着自制的“保护母

9、亲河”倡议书，呼吁人们“人人参加环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高班级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清晰非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发保护母亲河宣传单，提倡全体市民全员参加保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广阔师生对进展循环经济、构建生态文明社会的熟悉。 志愿者活动为广阔师生提供了一个新的进展舞台，为满腔热忱、乐于奉献的老师和学生们提供了沟通的桥梁因此受到了大家的全都好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，乐观开展形式多样的有特色的志愿者活动。 学校环境卫生工作总结（精选篇4） 校园卫生发生了很

10、大的变化，自开展学校环境卫生整治工作以来。校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，个个爱卫生”良好习惯，13日下午，学校领导班子以“目标责任书”为依据，对我校的各个责任区，各处室进行了检查评估，校长杨先龙肯定了这次整治工作取得的显着成果。同时要求全体师生将我校环境卫生整治工作持续开展下去，让我校园更加的绿化、净化、美化、亮化” 一、制订方案、成立领导小组、明确目标 进一步提高我校校园环境卫生的质量，为了把我校的校园环境卫生整治工作做好。根据县教育局的指导思想，结合我校的实际情况，制订了蒿溪民族学校环境卫生整治工作实施方案和成立以校长杨先龙为组长，其他行政领导，团支部书记、各班班主任为成员的蒿溪民族

11、学校环境卫生整治工作”领导小组，并根据我校的实施方案做好环境卫生整治区域划分，把校园环境卫生整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，将这次的校园环境卫生整治列入老师年终考核和班级评优工作。为学生制造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。 二、大力宣传、提高熟悉 召开全体老师会议，为了做好我校的环境卫生整治工作。专心传达青教函20_48号和广教函20_86号文件精神，充分领会文件的重要性，并要求老师要专心做好动员和宣传工作，同时充分运用课间操集会时间向全体师生宣讲，将校园环境卫生整治工作传达给每位师生，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，树立起人人讲卫

12、生的良好习惯，并提出“学校是家，卫生靠大家”工作口号。 三、专心整治校园环境卫生工作 1、分管领导把整个校园进行划分并分给各班，由于我校的校园比较大、责任区多。由班主任带队清扫和消除卫生死角，并要求每位卫生区负责人及班级要做到每日两小扫，每周一大扫的卫生整治，通过全体师生的共同努力，校园内的卫生死角已全部根除。 2、主要实行以师帮带的方法，学生宿舍卫生工作。即安排一位老师负责宿舍的卫生工作，要求班主任到学生宿舍指导学生搞清洁卫生，做到宿舍内外保持清洁，床上被枕和生活用品保持整齐。做到六无”七条线”安排学校主管领导深入到食堂。 3、学生食堂卫生。专心督导食堂工作人员做好卫生整治工作，并按饮食卫生

13、标准逐一检查，不留卫生死角，并要求食堂工作人员要作好食品来源记录和食品样本保存工作，确保学生的饮食平安。 4、学校购买了讲卫生”讲文明”等二十多面警示牌安装在教室、宿舍、卫生区等地方，了保证校园环境卫生整治工作的可持续性。时刻提醒我校全体师生，要养成讲卫生、讲文明的良好习惯，为我校的校园环境卫生整治工作打下了坚实的基础。 5、学校每日安排工作人员检查、督导，以上工作。每周进行一次卫生大检查，发现问题准时指导解决，并做好检查记录，为月评比和老师年终考核收集第一手材料，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境美丽的校园。 学校环境卫生工作总结（精选篇5） 环境保护是我国的一项基本国

14、策，保护环境，人人有责。几年来，我校为了贯彻可持续进展战略和科教兴国的战略，落实全国环境宣传教育行动纲要，营造一流的育人环境，全面推动素养教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，做到组织、计划、人员、经费四落实。参加环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样观念熟悉从模糊到清晰活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我校有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设，乐观参加环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境教育达到了一个新的高度，形成了环境教育的特色。 现就一年来学校的环

15、境教育工作总结如下： 1、成立机构，计划和方案的实施得以保障 学校领导非常重视环境教育，把它作为工作的重点，结合本校实际制定创建计划和实施方案，并做好每学年、每学期环境教育工作计划，做到有计划、有活动、有成效、有总结。同时还成立环境教育领导小组，由校长和各中层领导组成，详细执行领导小组制定的计划，安排好活动，开展社会实践，进行学术讨论和常常性研讨学科渗透等工作。一年来，我校在环境教育实践与探究过程中留意教学要素的建设，教育氛围的营造，依靠一支热心环境教育的老师队伍，做到环境教育常常化、制度化、规范化。 2、学科渗透，环境教育的主渠道 学校专门开设环保课程，但并不拒绝其他部门提供的环保教材，做到

16、采纳跨学科课程的教学法，推动了环境教育的进展。各学科根据各自的特点，乐观在学科中开展各种形式的教育活动。 3、成立爱好小组，张扬学生个性 为了培育学生环保爱好，生动活泼地开展环境教育，学校成立环境保护爱好小组，由政教处主任分管，指定老师详细负责。环境教育不搞假、大、空，我们从身边事说起，从小事做起，让学生在喜闻乐见中接受教育。学校从平面绿化向立体绿化延长，做到远近高矮各异的多层次绿化景象。利用这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教育，学校各班包块认养花草树木，挂牌设岗，精心养护。学校因势利导，引导了学生把爱好放到四周环境的了解和熟悉上，从而培育了环保意识，增长环保知识。 4、双管齐下，活动

17、竞赛并举 学校通过专题讲座、各种教学的渗透、社会调查、各种课外活动等，培育学生保护环境的责任感和义务感，逐步养成为维护环境而约束自己行为的自觉性和与破坏环境的行为作斗争的士气。 我校坚持每年都举办校园文化艺术节，有些同学以环境为主题，用书法、绘画等文艺表现形式，表达对生存环境的关注和保护环境的愿望，达到良好的宣传教育效果各教研组、各班级也举办了各类专题教育活动每年的3月12日，学校都要组织高段学生参加植树活动结合“野生动物保护宣传月”、“环境日”、“地球日”等开展各种宣传教育活动开展“绿色生活行动”，提倡自觉节能节水，购买绿色产品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分类回收生活垃圾，拒

18、食野生动物等。通过开展这些活动，使学生牢固树立环保意识，促进学校环境教育的全面实施。 我校把“环境教育”列入德育工作内容，狠抓环境课程，包括塑像、名人画像和美丽校园等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面，学风、教风、校风等文化心理层面，使之产生润物细无声的效应。学校政教处、教育处、团支部联合制定了关于“环境教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、班会，针对存在的问题进行国情、校情教育，以环境教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时将竞争机制引入意识的培育之中，在班级与班级、班级与班级之间开展各类评比：

19、如执行卫生区班级轮值制，化零为整，责任到班执行卫生评比，让“流淌红旗”在教室重新飘起来开展“植绿、护绿”竞赛活动等，从而在全校范围内掀起“绿化校园、美化校园”的热潮。 5、延及校外，辐射社区 我校多层次的环保教育活动，不仅仅局限与校内，现已辐射社区，并形成一种制度。我校乐观开展“绿色社区”联建活动，以城乡路文化建设为重点，动员社区内各路专家、人士各展所长，宣传环境保护，出谋划策展现家庭节能节水好方法，推广绿色产品，回收废电池开展的家庭废物或闲置物品集中沟通和扶贫帮困活动种植“爱心树”等。 成果只能说明过去，环保教育是学校科技教育一个重要组成部分，也是全面推动素养教育的重要途径，为此，我们将继续

20、努力为美化和绿化环境制造更好的条件。 学校环境卫生工作总结（精选篇6） 在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室乐观开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。 一、建设一支队伍 要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下，32个班主任详细抓好各班的卫生保洁工作每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。 三班级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作

21、，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也熬炼了他们的工作能力，从小培育了他们为大家服务的思想。 二、做好检查反馈工作 为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成果好的班级发流淌红旗，以资激励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题准时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。 三、协作学校完成上级部门的工作 根据关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案的精神，结合我校实际情况，制定开展“人人动手、清洁家园”活动方案。在今后一个阶段，结合南汇区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园

22、”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。 四、乐观开展卫生防病工作 学校是人口密集的地方，人口流淌大，给防病带来了很大的困难，卫生室在在学校党支部、校长室的领导下，根据实际情况乐观开展卫生防病工作。 五、预警应急 学校的防病工作领导重视，工作抓在实处，基本上能预防、掌握各类学生中常见的传染病，一旦发生，学校传染病防控工作领导小组将启动应急工作预案。 围绕我校健康第一的指导思想，根据建设健康校园的工作要求，卫生室做到思想上重视，制定并完善相应的规章制度加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广阔师生的健康意识，为我校的健康

23、教育工作奠定良好的环境基础。 学校环境卫生工作总结（精选篇7） 学校环境卫生的主要任务是：培育学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。 一、统筹安排、合理分工 1、合理划分清洁区。本学期开头，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。 2、组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。 3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加

24、强，每日随时随地有人清理责任区和教室卫生，转变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每日的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每日对各班卫生监督情况巡查记录，全部的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。 4、校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每日一次检查，我每日抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。 二、量化管理 1、制定_一中清洁卫生量化评分标准。 2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个班级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。 三、搞好工作，重在宣传 校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，准时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，准时打扫，准时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求准时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都留意自己的言行。 “千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛苦的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信_一中定会在新的起跑线上再创辉煌!