英语专业实习报告12篇.docx
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1、英语专业实习报告12篇 下面是我收集的英语专业实习报告12篇,供大家赏析。 英语专业实习报告1 时间如水,岁月如梭,在教育岗位上实习了一个月时间,作为一名实习生,要不断的学习、不断的进步。想达到一名合格甚至优秀的实习生,是件不容易的事。但我信任努力与自信的结晶一定是成功的。在整个学习期间,我本着对孩子负责的态度尽全力做好每一件事情。怎样上好英语课,这是重点,也是一名作为英语老师应必须做好的第一步。 (一)教学阅历的积累 作为实习老师,工作阅历比较欠缺,除了探究教学外,我不断的向资格深厚的老师虚心请教。并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与阅历,来丰富自己的实际教学能力。学习优秀老师的教学教
2、法,同时提出自己的观点与看法,来解开一些教学工作的迷团。不断更新自己的知识,养成学习习惯。不断吸取知识甘露。丰富自己知识养分,使自己的教学不断提高并走向成熟。虚心听取老师的意见,自我总结,找出不足。另外,虚心听取孩子的意见,融入到孩子。 (二)合格老师的必经之路 在指导老师及孩子的建议下,我乐观参加讨论、设计教案等等。使我在原有的基础上不断提高,教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。在讲解词汇和句子时,选择的例子有劝说力,深受老师的好评。当然在刚开头讲课时,由于阅历不足和临场应变能力不强,课上会出现一些诸如:“讲解重要不突出,讲课挨次不清”师生协作不够默契和板书条理不强等问题。针对出现
3、这些问题时,指导老师要求我多听课。并面对面的指出我的不足之处。帮助我修改教案,订正孩子不正确的语言语调、节奏感,选择有劝说力的例子,解释各种语言现象,以便达到更好的教学,当孩子有疑难时,热心解答、帮助差生。 成果与不足 将近四十天的教育教学和班级管理实习,我们全体实习生严格根据xx师范大学实习生管理条例和教育实习大纲的要求,并严格执行陇西二中相关的教学制度,专心听取指导老师的建议,在三十多天的时间里,我们的教学方法有了明显的改进,教学阅历有了明显的提高,也获得了很多从书本上无法学到的东西,迈出了走向工作岗位的第一步,从教学工作以及所取得的成果,班主任工作纪律等各方面来说,这次教育实习是成功的,
4、受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。 这次教育实习给我们的收获很大。我们初步把握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对孩子进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教育的一线老师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉,体验到了老师的苦乐酸甜,为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。 同时,我们仍从在一些问题和不足。如课前打算不足,教材内容的娴熟程度不够,理解不够透彻,教学效果不是很理想;也存在专业知识功底不够扎实,教学技巧运用不够娴熟等问题,需要进一步改进。 英语专业实习报告2 集体备课。实习前就听辅导员说,市二的英语教研组有
5、项很好的传统,就是集体备课。参加高一教研组的集体备课之前,高二的老师已经开头给高二的实习生集体备课了,说是备课,更多的是讨论授课的方式,怎样调动学生的乐观性,怎样掌握好学生的发言等等。高一教研组的备课是每周四,第一周就布置了我们将要教学的部分,第三单元的两个部分,以及一张试卷的讲解,可以说是各种形式的课程都体会一下接下来的几周集体备课,都是备带教老师或者我们要上的内容,一位男老师负责第三单元的备课,先前要精心打算该单元的词汇表,不仅是课文中要求的单词和词组,一些容易混淆,或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去,还要整理一些与该单词相关的翻译练习他带着我们梳理了整篇文章,其中需要讲解的地方,讲解
6、的方式,都一一进行解释,其他老师提出问题和建议进行补充,可以说是收获颇丰,原来对课时没有什么概念的我,通过集体备课,顿时立体了起来,当老师真不容易,备课的时候就要考虑到各个方面,学生是否能够接受,上课时是否会枯燥等等的问题。 教案。教案也是教学前的重头戏。王老师先让我们参考高一唐老师的教案,一个章节关是简洁的教案就有x页,看得我们都有点傻眼,而且写的时候我们要把上课时会加的连接词全都写到教案里去,就怕到时候忘词。几乎每个同学为了第一节课的教案都奋斗了几个晚上,算不上精益求精,至少要打算充足。 试教。正式上课前,几乎每个同学都进行了小组的试教。华师大本部的微格教育在前,市二几个礼拜的听课在后,大
7、家试教的时候明显自信了许多,打算充分可能也是原因之一吧,基本上都多打算了很多内容,还有同学打算用xx教学,提高学生对该章节学习的爱好。一位同学试教的时候,其余同学就当回同学协作教学,试教的过程中有问题准时记下,完毕后再进行讨论,这样的试教对我们正式上讲台做了很好的铺垫作用。 同学的课。高二的普遍比我们高一的早了一个礼拜开头上课,从第三周开头,陆间续续地都正式开头上课,由于教的班级不同,有些班级比较吵闹,有些班级比较安静,每个同学上课的内容和方式也炯然不同,所以相互间可以学习的地方有很多。特殊是我们高一班级也开头上课后,同样的内容,听听其他两位同学的课,和自己的课进行比较,总结优缺点,在今后的上
8、课过程中逐渐改善。 自己的课。还记得正式上课前,自动请缨要”热身”一下。王老师就想到让我讲学生些的报纸读后感,x分钟的时间虽短,对我来说,紧张感丝毫不减。没有一下子面对过x多个学生的我,要多大的声音才够,什么样的姿势,板书该怎么写,都是要好好考虑一下的。前一天把学生评论比较多的文章通读了一遍,自己也写了简洁的xx,导入的话也一字不差的写在了纸上正式讲之前还拉同学简洁试讲了一下,结果漏洞百出,很多话都接不上,打算好的稿子都忘了精光,消除紧张感是最重要的吧。好在正式讲的时候发挥的不错,可能是跟同学们熟悉了的关系吧。正式上课已经是到市二的第四面了,之前打算教案时没睡过几个安稳觉,第一节课用的是xx,
9、 讲的是植物的养护相关的内容,为了打算xx的内容,特地到学校的各个角落采风,拍了学校里各种植物,目的除了上课时能生动些,也是想让学生了解到我们美丽的校园里还有如此多种多样的植物。可能是xx教学的原因,学生大部分的留意力都集中在屏幕上,这样反而使我的心态平和了下来,非常顺利的完成了第一堂课。接下来的几堂课,算是驾轻就熟了吧,通常讲过一遍的教案到第二个班再讲会容易很多,上课的速度要与学生接受知识的速度相适应,也是需要“实战”一下才能把握的技巧。 六周不到的教育实习,说长不长,说短也不短。六周间,学到的东西却可以说是终生受用,不仅是带教老师的一些教学方法和教学阅历,自己上课时得到的一些教训和启发,担
10、任实习班主任时学到的管理班级的方式,更多是作为一名老师,自己应该担负的责任和义务,以及对待教学专心严谨的态度,在将来的日子里,我也会牢记这段实习的日子,将它当作人生宝贵的一次体验。 英语专业实习报告3 一、实习意图 到所学专业所使用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业使用规模有一个开端了解然后明晰学习意图、方向,也为往后的作业奠定根底。 二、实习内容 本年寒假我有幸到咱们市一中实习,也便是我的高中,我的母校。尽管这个假日没有好好的休息,可是作业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的触摸社会,查验自己所学常识的时机。经过这一个月的实习,我深深领会到了将理论与实践结合起来的不易,也
11、经过这一个月的尽力,使我了解了从事老师作业的不易,代班老师作业,为我往后真实踏入作业岗位堆集了必定的实践履历。关于自己的母校可以说是再了解不过。来自己的母校实习,也是别有一番含义的。回校园实习,亲热万分,友爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己脱离校园两年来的进进出出,看到校园的操场,体育馆乃至教室,曩昔的回想就不断在脑海里回旋。 第一天的时分,我跟着班主任李老师了解了一下校园现在的状况,以及实习期间需求留意的一些事项。咱们原来的英语老师,教育履历非常丰厚,现在担任高二组的组长,由于她是我原来的老师,所以我有幸在她所带的班级实习,老师向我简略介绍了一下所带班级的基本状况
12、。第二天正式到班级,其时想到就要面临60多个学生,难免仍是有点忧虑和严重。 听课实习的必经阶段,听课不只可以学习具有教育履历的老师的教育方法,也能了解假如往后能的成为英语老师所要面临的状况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同,现在的讲义经过了变革,所以现在的教育要求也有新的转变,教育方法上有很大差异。王老师教育状况恰当谨慎,备课很充足,又开端听她讲课,很有亲热感,再次听她的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完结的内容,就算有突发状况的发生,也能自行操控好时刻等等。我听了整整一个章节课的完好进程,每个部分都有不同的上课方法,都是值得学习的当地。由于我不是学师范专业的学生,所以并不是很懂
13、得英语教育法,真实坐在教室后边听课的感觉很不相同,教育的内容就算相同,方法也有许多种,可以老师自己授课,可以让学生答复问题,可以结合操练加深形象。关于学生的答复,老师要依据学生的特质进行剖析,然后加以恰当的引导。经过几天的实习,我觉得作为英语专业的学生,尽管在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势,可是咱们有很强的英语功底,很精准的英语专业常识,很流通的白话技术。而作为咱们外国语学院的学生,在老师们的带领下,都与一种遇到困难勇于处理的士气,在这方面来讲,仍是很合适英语教育作业的。别的咱们外国语学院一向有着谨慎的学风,走出去的学生一般都作风谨慎,肯与吃苦耐劳,具有就事仔细的质量,这么说来也在英语
14、教育方面具有必定的优势。 三、实习领会 做任何事都要有必定的堆集,具有了5天的听课的履历,我也是堆集了一些小小的履历。由于也是刚脱离高中不久,年纪和那些学生们也没有差多少,我很快和他们打成了一片,所以老师总算赞同我讲一节课。提到讲课,我还真是有点严重,由于长这么大,一向都是听他人讲课给我听,的讲课履历仍是在上精读课的时分得到的使命,可是也只需短短的10分钟罢了,并且面临的还仅仅自己的同学和老师,还真是一会儿有点摸不着头脑。可是要具有勤学好问的精力吗!所以我在讲课的前一天和老师进行了仔细的评论,老师给了我许多的辅导。我还打电话给我学师范的同学,向他们询问了一些在讲堂上应该留意的事项。做完了这些,
15、我还在晚上的时分重复的备了备课,把我所能想到的问题都写在簿本上,并且逐个找到了处理方法。第二天上台讲课的时分,仍是很严重,我深深地吸了口气,走上了讲台。为了放松我的严重心情,我先借用经典台词,“咱们好,我的中文名叫xxx,我的英文名叫xxx,为了给咱们讲课,我啪啪的就来了,能给咱们讲课,我啪啪的老高兴了。”惹得同学们都高兴的大笑,也集中了同学们的留意力,一同也放松了我的心情。正式讲课的时分克服了自己平常许多小毛病,可能是预备的比较充足的原因吧,不管从讲课的节奏,内容组织,仍是对学生们问题的答复,我都做得还可以。一堂课讲下来,发现自己真的喜爱上了当老师的感觉。走下讲台,老师对我的体现做了充足的必
16、定,并指出了我在白话上,还存在必定的问题,要我多加操练,我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映。关于自己第一次当老师的履历,真的是很高兴的! 四、实习总结 以上是我的实习陈述,经过在寒假的这段实习日子,让我得到了许多感受。首要让我实践了老师这个作业的作业,训练了我的表达才能,往来才能以及白话表达。这些收成将影响我往后的学习日子,并对往后的作业发生乐观影响,我信任这些实践中的收成是在讲堂上学习不到的,并且会让我受用终身。实习阶段,说长不长,说短也短,而学到的东西却许多。也充足查验了自己的学习效果,知道到自己的缺乏,比方白话表达还有待进步,让我知道到自己要是作业了,所存在的间隔,并在往后的
17、学习中,完善自己,学以致用! 篇二20xx英语专业结业实习陈述 一、实习意图 为了将在校园讲堂所学的常识转化为实践作业才能,为了能更好地了解自我、进步自己社会活动的才能,开端了我的实习日子。 二、实习岗位 我首要担任教初一学生的英语阅览和写作,从这份为期较短的实习作业中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧,也对在作业中怎么应对人际联络有了进一步的知道。 三、实习内容 在实习作业中,我每日给初一英语根底班的同学上两节课,一节是英语阅览课,一节是英语写作课。当然除了每日的课时外还有一些其他的作业,像办公室卫生的打搅,学生状况的打理以及学生出勤记载等等。尽管作业很累,尤其是刚开端很陌生,但渐渐
18、也就习惯了,做的作业虽多,获益也更多。一个勤勉的职工往往更受组织的喜爱,得到的时机也更多。在英语阅览课上,我依据学生的接受才能形成了赋有针对性的教育方法,当然,由于学生水平的良莠不齐,这其间有许多不得不折中考虑。我的一般上课流程是:依据组织发的教育材料,有重要价值的课文就精讲,不太重要的就大略的解说,其间包含文章的翻译,新单词、句型、语法和中考真题的解说。由于组织装备了阅览真题材料,我挑出一些作为家庭作业让学生完结。不过,在讲堂上我也会就学生在英语学习其他方面的缺乏加以订正,比方发音禁绝,单词回想方法差而形成的词汇量低的状况。每节课我都会留一小部分时刻让那个学生们做各种游戏,有时我自己也会参加
19、乃至约请其他老师一同参加,这让讲堂气氛活泼不少,进一步拉近了学生和我的间隔。不过,作为一个老师,在和学生共处的进程中仍是时刻以本身为榜样,防止对学生不良的影响;并且,也并不是要一味的和学生接近,仍是要有个适合的度,要有恰当的间隔,不能形成过度宠溺而无一丝威严。在实践的教育作业中,我以为老师仍是要有个老师的姿态,严格要求自己,给学生做个好榜样,这样更利于教育作业的推广。并且,现在的讲堂应该充溢活力,多展开一些有学习含义和趣味性的小活动,让学生在高兴中学习,愈加酷爱学习,师生联络愈加和谐。 知道来历于实践。实践是知道的来历说明晰亲自实践的必要性和重要性,可是并不排挤学习间接履历的必要性。实践,便是
20、把咱们在校园所学的理论常识,运用到客观实践中去,使自己所学的理论常识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。我以为“学以致用”才是咱们实训的真实意图,咱们要把书本的常识转变成为咱们营生的东西。学无永止境,咱们应持续尽力学习,从实践中,找出自己的缺乏;从过错中找出处理方法;从失利得到经历;处处学习,这样才能在人生道路上得到的成功!另一方面,实践可为往后找作业打基矗经过这段时刻的实习,学到一些在校园里学不到的东西。由于环境的不同,触摸的人与事不同,从中所学的东西天然就不相同。 在上课进程中我发现许多学生的英语实践才能低于应试才能,这跟为考试而学的观念密不行分。在阅览中英译中
21、翻译的语句逐字翻译,形成意思不通畅。在写作中,学生的首要问题是词汇量低,老是那几个“初级词”打转;除此外语句结构过错、语法过错和中译英逐字翻译都常常可见。 四、实习总结 实习作业时刻尽管不长,但让我收获颇丰。作为一名实习生咱们首要要规矩心态,心态决议这咱们的作业状况,不要以为“咱们仍是校园的学生”,就可以做好做坏无所谓,上班可以迟到,有事没事可以常常请假。应该把自己当作该单位的试用期职工,这样有利于咱们将来的作业,到达实习意图。这次作业让我充足知道到人际联络和个人归纳才能的重要性,在作业中,咱们与其他老师的协作必不行少,并且在课程分配上需求相互理解。比方说,咱们这个教育小组首要都是在校或刚结业
22、的大学生,其间有实习的也有正式参加作业的。在分课程的时分咱们体现的并欠好,许多人都想分到自己的专业相关的课,英语专业的要教英语,物理专业的要教物理,有些课程有人抢,有些课程无人问津,致使搭档间联络严重,教育作业推展缓慢。这种状况和咱们这组中组员的“嫩”身份分不开,在社会中许多状况下需求你去习惯社会,而不是社会来习惯你,这是其一;其二,搭档间在作业上应该相互理解,谁也不行能希冀其他人老是照料和退让你的。在作业中杰出的作业心情,习惯转变的本身本质,以及较强的归纳本质是至关重要的,一些不能习惯调剂去教其他非本专业课程的大学生就被公司筛选了。 在教课中我也发现了自己许多缺乏,一些初中的常识尽管简略,但
23、我记住却不是很结实,学得不精,在学生的发问中回应的不够好。所以我一边教课一边学习,补偿以往留下的缝隙,让我的根底常识把握的愈加结实。 在日常的教育作业中,我不时还要招待一些学生家长,这些家长中有好说话的,也有欠好说话的。刚刚开端的时分,我在家长面前很严重,渐渐的,应对家长越来越称心如意,在家长面前一改内疚,变得大方而谈吐沉着。咱们的教育一方面要依照家长的要求“尽力进步学生的学习成果”,另一方面,在满足上述家长要求的一同咱们又要尽量做到使学生满足。由于即便家长满足了愿意掏钱来让孩子学,可是孩子却厌烦和不愿意来,这也是不利于公司事务开展的,咱们组织仍是以盈利为方针的。所以咱们不能做到一味去进步他们
24、的成果,安置许多的作业,以至于招惹得学生厌烦。所以两方面都要统筹,咱们会折中考虑,在进步他们成果的一同,要让他们在训练课程期间觉得充溢趣味。 当然,杰出的专业常识技术也是非常重要的,尤其在面临更高班级的学生。关于初一的学生来说,他们所触及的常识还不深奥难懂,首要是引起他们对英语学习的爱好。并且教育作业应有针对性,依据自己的受教目标不断调整,由于即便是一个班级,也存在着优生和差生,讲的太简洁了,优生往往很不耐心,而讲的太难,差生底子听不懂。 这次实习是我人生中的一次重要的履历,我领会到了专业常识与作业履历对作业的技巧与作业效率的深刻影响。我充足理解了理论结合实践的现实含义。在作业中进步自我,与不
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