班务工作计划怎么写通用21篇.docx

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1、班务工作计划怎么写（通用21篇） 班务工作计划怎么写（通用21篇） 班务工作计划怎么写 篇1 一、学习方面 1、努力增强大家重视学习、爱好学习的理念，我们将在开学的第一个月内组织大家进行励志演讲视频的欣赏，使大家拥有知识转变命运的理念，从而调动起大家的激情，使大家自觉而又努力的去学习。 2、班上将对学习优秀的同学进行适当嘉奖，对临时靠后的同学更多的激励和帮助。充分调动大家的乐观性。 3、我班委将加大上课出勤的考察力度，确保较高的出勤率，保障上课教学任务的顺利进行，力争取得较好的成果。 二、活动方面 在学习得以保障的同时，为丰富班级的课余生活，我班委、团委将组织策划各种活动，比如与其他班级一起春

2、游，组织篮球赛，组织辩论赛等等。 1、在2月份，将会是班联谊春游的策划阶段，在这个阶段我班委将联合其他班委对春游地点进行考察，做好各个方面的打算工作，确保平安顺利。 2、在3月份，我们将适时安排详细时间带领大家一起去春游，在春游的同时，我们将开头下一个活动篮球竞赛的筹划工作。 3、在4月份，初步确定将在4月上旬与其他系部之间进行一次篮球友谊赛，与此同时，我们将开头辩论赛的筹划工作，在下旬将适时的进行辩论赛，使大家的热忱得到更好的发挥。 4、在5月份，通过以往历届的阅历，我校将举办“红五月经典诗歌朗诵会”为此我们将做好宣传和激励，严密的组织策划，使大家有信心有干劲的参加活动，争取取得好的成果。

3、5、在6月份，我们将组织一些立志视频的欣赏，鼓舞大家，使大家更有活力和激情的去面对生活，更有效的学习，力争每位同学都能取得好的成果。 三、平安纪律方面 1、我班委将继续宣传力度，适时的开展平安教育主题班会，始终吧平安放在第一位。 2、学习和宣传平安知识，成立了平安督导小组，建立好应急防护措施，做到一有突发情况能够不手忙脚乱，把损失降到最少。 3、上课出勤方面我们将严格把关，让班干部做好带头作用，引起四周同学对 评优 的重视，并监督同寝室的按时上课，监督身边的同学遵守上课纪律，对于那些常常不上课的同学，我们将做好劝说教育工作，对于难以劝说的同学，坚决严格执行学校规定，确保班上大局的稳定，不让少数

4、人影响了整个班级。 4、在早操、早自习、晚自习方面，我们将加大监管和劝说工作，是大家熟悉到它们的重要性，从而确保早操、早自习、晚自习的正常进行。 在新的一年里布满了挑战与希望，我将满怀斗志的去迎接新的挑战，不骄不躁，乐观协作系部的各项工作，做好班级工作，力争取得“先进班集体”的荣誉称号，为系部、班级争得荣誉。在班级内部我将继续努力增强班级的凝聚力，协调好各方面的工作，我在班级任职的同时也在学生会秘书处任职，在做好班级工作的同时，我更会以学生会的身份为班级学生更好的服务，为班级的活动做出更大的贡献。为我班的 进展和前进做出应有的贡献。 班务工作计划模板怎么写6 一、班级基本情况 本班共有24名学

5、生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一班级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、

6、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基矗这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼在参加公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都专心写好工作计划，带动全班同学专心学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是

7、对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其乐观向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关心他们的学习情况。 8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，常常光顾他们的宿舍。 三、班级主要活动内容 1、组织部分学生到苏州补考，并准时对学习上重视的教育。 2、向学生进行尊师教育，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出

8、版第一期黑板报。 3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。 4、组织学生一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。 6、开展一次演讲竞赛。 7、组织学生参加工程系的卡拉OK竞赛，争取进入院竞赛。 8、组织迎新年庆祝活动。 9、组织参加学校秋季运动会。 10、抓好复习，参加期末考试。 班务工作计划怎么写 篇2 一、班级概况： 本学期本班人数为*人，其中转入两人。在本学期中，总体的思想是继续保持上个学期中出现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，巩固班级的成果。 二、教育内容和措施 1、文明行为教育： 行动口号 好品德，好习惯，好孩子 (1)继续学习一日常规，小学生日常行为规范，结合

9、 星心擂台 给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。 (2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、数交替进行，根据班级的特点，落实每日的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范常常化。 (3)以学生进展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出 上课 课间 、 保洁 、 作业 等不足之处，进行自我、小队考核。 (4)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 (5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 2、礼貌教育 (1)见师长热忱问好。 (2)学习待人接物的基本礼仪。 (3)利用

10、语文课学的 赔礼 、 解释 、 答谢 等基本离异运用在生活中。 (4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。 3、平安教育 (1)加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关知识，增强平安意识，提高自我防范能力。每个同学打算一个专门用来记录平安知识的本子，即 平安知识 记录本。 (2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排 平安知识讲解课 。 (3)进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。 4、写字教育 (1)全班统一用钢笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹清晰、干净、错误率少。 (2)

11、结合学校的写字课，进行写字教学、写字竞赛。 (3)以写字为特色，进展小小书法家。 5、卫生教育 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：每日早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 (3)每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每日穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，观察纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整

12、理自己的书包和学习用具等。 6、纪律教育 (1)班级纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2)课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动。 班务工作计划怎么写 篇3 一、上学期情况概括 经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立，幼儿园小班、大班下学期班务工作计划。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强

13、以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下： 二、总目标本学期。 我们将继续专心贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地进展。幼儿教育指导

14、纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。根据我班幼儿的实际情况，和年龄阶段幼儿身心进展的特点，组织生动，好玩的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一) 合理安排日常教育教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划和班务计划。 2、制造和谐，宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的进展。 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿熟悉一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前

15、作好充分的教学打算(包括活动材料的打算，阅历、知识的打算)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排打算。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的详细措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每日二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3 、注意平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，工作计划幼儿园小班、大班下学期班务工作计划。 (三)加强班级常规管理，形成良好常规详细措施如下： 1、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要

16、求，继续养成良好的常规。 3、乐观协作幼儿园任务开展各项工作。 (四)平安教育 1、留意个体差异，激励个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐观参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追赶，留意平安。 (五)做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施：开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 (六)培育幼儿快乐阅读和快乐唱歌的爱好，进展班级特色。详细措施： 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、将幼儿的手工作品与

17、主题活动相结合。 4、将早期阅读和我们的幼儿教材相结合，做好课题的实施和开展工作。 班务工作计划怎么写 篇4 一、现状分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究能力有一定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和能力还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺

18、点,但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，乐观为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺利地进入小学学习。 二、指导思想 根据时代的进展的需要和纲要的精神实质，转变幼儿的学习方式，培育幼儿主动适应将来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。 三、目标 (一)班级管理目标 1、培育孩子间的相互

19、学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、继续专心学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 (二)班级管理措施 (1)家长工作。 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系手册，使家长准时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。

20、充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、乐观参加我们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 (2)环境创设。 创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境的布置，以“环保教育”为核心，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参加到环境创设中来。 (3)卫生保健。 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每日2小时的户外活动时间。 2、努力制造条件，利用社区及家长资源，采纳阳光、空气、

21、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。 3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照料自己。如开展气象台、观察角等活动。 7，幼儿进行平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探究保护牙齿的隐秘。 8、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健

22、。 (4)区域活动。 区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数和插卡制度。做到自由、自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。 (5)特色建设。 在培育孩子健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面进展的基础上，建立以“语言”和“美术”为本班的特色。继续开展“我真棒”这个教育平台。这个平台是更好的体现“语言特色”。同时利用本班幼儿对美术有强烈的表现力，而建立“美术”这个特色。 (二)教育教学目标 健康领域 (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。 (2)有乐观参加体育活动的爱好和习惯，能娴熟、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活

23、动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、制造性地进行活动，有良好的整理习惯。 (3)了解日常生活中的平安常识，有自我保护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规章。 语言领域 (1)能互动、有礼貌地与人交谈能集中留意力倾听别人讲话，理解讲话的内 容。 (2)能用较完整的语句表达自己的意思。 (3)喜爱看书、对文字认读有爱好，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编。 科学领域 (1)奇怪、好问，能乐观参加探究、操作活动。 (2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学 活动，寻求答案，能用适当

24、的方式表达、沟通探究的过程和结果。 (3)会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内数的概念，把握10以内数的组成及加减运算。 (4)在老师的引导下，能留意和发现四周环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步把握时间概念和空间方位。 社会领域 (1)热爱和尊敬四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 (2)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 (3)能主动地参加各项活动，有自信心。 (4)有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。 艺术领域 (1

25、)能从物体形态、结构、颜色、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。 (2)乐观主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较正确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培育幼儿感受美、表现美的能力和情趣。 四、措施 (一)家长工作。 本学期，我班级将根据班级进展情况展开家园“对话”工作，将家园同步做好幼小连接工作的教育作为工作重点。实现家园共育，老师和家长必须建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致

26、教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。 (1)充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、乐观地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 (2)通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。 (3)实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 (4)让家园一同为孩子入小学做好打算作为老师应做好以下几方面亲职工作：

27、1)在家长会上，向家长介绍幼小连接方面的文章。 2)以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题，老师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：乐观参加主题活动，一同把握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源乐观开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感沟通。 3)为了帮助孩子适应学习和生活的变化，顺利入小学，家长要做有心人，可丛每日一点一滴的小事中，培育他们的社会适应能力，到孩子入小学前，应多留意他们的行为并实行相应措施如： 1)父母多抽出时间关心孩子，教育孩子 2)提示孩子根据天气变化和身体状况穿脱衣物(不要包办) 3)给孩子自己整理玩具、图书和房间。 4

28、)根据孩子自己的特点与其一同制定可行的作息时间表，养成良好的作息习惯，如：能按时睡觉、不赖床等，为入小学做打算。 5)激励幼儿在别人困难或生气时，做一些帮助别人，使人快乐的事情。 6)让幼儿学习在与别人意见不同时，先倾听别人的解释，和别人一同协商解决问题。 7)激励引导幼儿正确接受别人的批判。 8)在老师预设每个主题活动的意向、教育目标时，家长应乐观主动引导幼儿做好前期的打算工作，提供主题活动的资源。 (二)教育教学。 (1)继续开展主题教学活动和物色教学活动。坚持每日开展各种各样的室内和户外活动。 (2)继续建立“我真棒”平台，创建我班的“语言特色”。 (3) 提供更多的机会让幼儿感受美和表

29、现美。更好地建立别另外一个班级特色美术。 (4)开展家长助教活动。 五、月份安排 二-三月份： 1、加强班级环境 布置和常规管理。 2、开展“亲亲大自然”主题教学活动。 3、开展“公民道德建设实施纲要”教育活动。 4、加强幼儿思想品德教育。 5、增进与家长的沟通与讨论。 四月份： 1、进行“大自然的语言”主题教育活动。 2、加强幼儿礼仪教育。 3、召开家长座谈会。 4、组织春游。 5、混龄班活动。 6、参观小学。 五月份： 1、开展系列教学活动。 2、开展“家长开放日”活动。 3、“六一”的亲子活动的打算工作。 4、邀请小学老师来园上课。 六月份： 1、开展中班级“庆六一活动” 2、开展“走进

30、小学”的主题活动。 3、加强幼儿的思想品德教育和礼仪教育。 4、与小学生一起上课。 七月份： 1、为进入小学做好铺垫工作。 2、开展大班毕业典礼。 3、做好离园平安教育。 六、主题活动计划 主题活动计划 8月 30 日 9 月 10 日 主题名称 大自然的语言 主题产生背景 接近开学的一段时间里，大自然仿佛要大张旗鼓地告知我们：广州的春天来了。天气总是雾气沉沉的，还下起了绵绵的春雨，还刮起了寒风，有时却又阳光明媚。大自然的语言是多么的丰富，我们将和孩子们一起感慨大自然的神奇，倾听大自然的语言。 主题目标 1. 引导幼儿关注自然现象，了解自然现象与人类的关系。激发探究大自然的爱好。 2. 在运用

31、多种感官体验的同时，用多种方式表达自己对大自然现象的熟悉。 3. 用完整的语言表达对感爱好的自然现象的理解。 活动过程 爱好引发阶段 实践探究阶段 成果展现阶段 1. 雾在哪里 2. 雨是什么 3. 风来过了 1. 跳舞的小露珠 2. 人造雾 3. 云与风 4. 雨点沙沙 1. 风标 2. 天气汇报 3. 天气剧场 环境布置 1. 设立“天气日记”、“你知道吗”等栏目，收集大自然的语言。 2. 布置主题墙：美丽的大自然。 3. 设立“种植角”，定期进行观察记录。 4.大班下学期班务计划p 制作气象标志作为吊饰。 家园共育 1.引导孩子观察各种自然现象如：雾、露、雨、夕阳等， 2.请家长提供有关

32、气象方面的书籍，并和孩子一起阅读。 3.引导孩子收看天气预报，了解每日的天气状况及气温凹凸。 班务工作计划怎么写 篇5 为使本学期的班级工作能够有序开展，特制定班级工作计划： 一、指导思想： 时刻对学生进行常规、文明、礼仪、平安教育，重视培育健康的心理素养，建立良好的师生关系，理解、信任、包涵学生，准时对学生进行心理素养教育，提高学生各项能力素养。 二、班级情况分析： 这个班有26名学生，包括14名男生和12名女生。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，不再陌生各种套路。一般来说，他们已经跟上了小学的步伐，孩子们能够理解并执行老师的要求。大部分孩子也有初步的学习意识，能按时完

33、成作业，保持班级纪律，大胆参加学校班级，可塑性很强。但是，也有一些孩子行为习惯不好，缺乏学习意识，还需要在这些孩子身上下大功夫。我希望经过这学期的精心教育，他们会有所转变。 下学期三班级和一班级的工作目标： 1.不定期对学生进行有针对性的常规教育。 2.制定小干部培训计划，尽快培训一批得力干将，协助班主任做好班级工作。 3.通过电话和学校简讯加强学校与家长的多方联系。 4.重视后进生的管理，落实他们一对一的分工和帮教制度，关注他们的成长，转变他们的内心，热忱地关心、表扬和激励他们，让他们不断进步。 5、专心完成学校布置的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式开展平安知识教育和培育学生各项能力素养

34、。 6.注意培育健康的心理素养，建立良好的师生关系，理解、信任、包涵学生，准时对学生进行心理素养教育，乐观评价学生，注意批判的艺术，与学生交心沟通。 四、一班级下学期详细要求和措施： 1、加强德育教育，教育学生树立正确的世界观和人生观，形成专心活泼的班风、学风，并体现班级集体的乐观精神。 2.利用早会、班会、思维课等。要给学生有针对性的主题教育。 3.抓好学生日常作息，建立良好的班级氛围，形成文明班级集体。 4、充分发挥班干部的模范带头作用，引导他们协助班主任和任课老师搞好班级纪律和树立良好的班风学风。 5.跟踪监督后进生的行为习惯，实行帮助他们进步的方法。 6、注意家访，准时全面了解学生情况

35、。 7.教育学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平时着装整洁，红领巾佩戴整齐，对人有礼貌，不打架骂人，上课不玩危险游戏。 8、重点教育学生留意平安，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。 班务工作计划怎么写 篇6 一、班级情况分析 我们班共有幼儿50名，其中男生27名，*23名。通过平时对幼儿的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： （一）身体进展方面：在老师有意识的培育及不断提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、自理能力：幼儿的各项生活常规已大致形成，知道盥洗的正确挨次及洗手漱口的正确方法。把握筷子的正确使用方法，具有独立进餐的能力。能按挨次穿*物并进行简洁整

36、理。能保持个人卫生及四周环境卫生。 2、大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡,能协调地进行走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等多种基本动作，会玩多种体育器械。大部分幼儿会手脚协调的连续跳绳。 3、小肌肉动作：幼儿能正确的握笔进行书写，幼儿喜欢并能正确使用使用各种美工材料，如剪刀等。 4、自我保健：幼儿具备了初步的自我保护能力，知道一些处理日常生活中有可能出现的紧急情况的简洁方法。能熟悉平安标志并能主动遵守老师及成人提出的平安要求。 （二）认知进展： 1、智力能力：会按物体的不同特征进行分类。会用不同的唱法表现歌曲不同的意境。能用感官直接感知和记住四周常见的事物和现象，有一定的形象思维能力。能

37、乐观参加各种认知活动，喜欢探究，喜欢问为什么？ 2、数概念：会初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学会运用分类、比较、排序和测量等方法。 3、语言进展：喜欢听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思。能初步感受文学作品的语言美。 在去年实施的学习及区角活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到进展。 （三）社会性进展方面： 本班幼儿大都懂事，有礼貌，初步能关心爱惜自己的同伴，爱自己的集体，并且愿意与同伴相互合作。能充分发挥自己的想象力和制造力，来表现对四周生活的美妙情感。 但由于幼儿的能力进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存

38、在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需培育。 2、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培育。 5、幼儿大胆制造想象的能力有待进一步提高。 本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动，继续抓好各科教学，熬炼意志，促进幼儿身心和谐进展，为进小学打好基础。 二、班级工作主要目

39、标： （一）幼儿生活管理目标 1、继续培育幼儿良好的清洁卫生习惯。 2、继续培育幼儿良好的饮食进餐习惯。 3、培育幼儿整理物品的能力及保持物品清洁的习惯。 4、继续培育幼儿早睡早起的良好作息习惯。 5、培育幼儿坐、立、行等的正确姿势。 （二）身体进展目标： 1、生长发育：了解身体器官及自身生长的需要，知道预防龋齿与换牙的有关知识。 2、动作进展：乐观参加各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的基本动作，使动作正确、自然、协调。 3、能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵挡能力，知道一些预防常见病的知识。 4、知道不同的食物有不同的养分素，身体需要不同的养分素的道理。 5、学会处理日常

40、生活中可能出现的紧急情况，有初步的自我保护意识和能力，知道跌破、流鼻血等外伤的处理方法。集体活动时能留意平安。 6、能乐观参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动的习惯。各种基本动作协调、正确、灵敏，有一定的耐力和速度，姿势正确。 （三）认知进展目标： 1、语言 （1）能够用恰当的语言表达自己的情感，能叙述自己熟悉的故事，语言比较完整 流畅，用词比较正确。 （2）能围绕一个话题进行讨论，留意倾听对方讲话，敢于提出不同意见，会评价和补充别人的发言。 （3）喜欢欣赏不同形式的文学作品，初步感知文学作品语言的丰富和美丽。能够根据文学作品所提供的想象线索，联系个人已有的阅历扩

41、展想象，并制造性地进行表达。 （4）能够正确把握看书和写字的正确姿势，能与同伴合作制作图画书。 2、艺术 （1）能自然愉快的唱歌，随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和态度。 （2）能够比较娴熟地运用乐器进行演奏出和谐、美妙、有表现力的音响，在集体奏乐活动中，能使自己的演奏与集体相协调，与音乐相协调。 （3）愿意尝试使用多种材料、工具和方法进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象力和创新力，体会成功的快乐。 （4）培育幼儿初步发现四周环境和美术作品中美的能力，初步学会正确的评价美，培育幼儿乐观主动参加欣赏活动，能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。 3、科学

42、（1）能乐观主动参加数学活动，加深对数的概念的理解，了解现实生活中加减的实际意义，获得一些时间、空间概念。 （2）能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 （3）对事物变化进展的过程感爱好，喜欢探究、操作、实验，乐观尝试用多种认知方法发现问题，解决问题。 （四）社会性进展方面： 1、能感受成人的爱和四周环境中美的事物，爱四周的人并关心他们，会正确使用礼貌用语。 2、能理解日常规章，遵守公共生活中的基本常规，能辨别是非，学会掌握自己的情绪及不宜行为。 3、在集体活动中能大胆发表意见，敬重和学习别人的长

43、处，有一定的自信心，能克服困难完成任务。 4、在成人指导下能遵守社会公共秩序，体验熟悉人与人之间相互沟通的重要和快乐，能察觉到他人的情绪和需要，作出合适的反应。 5、能主动和同伴交往，接受他人邀请，共同活动和游戏，为自己和别人的成功感到高兴。 三、家长工作主要目标: 1、日常性的家长工作： （1）开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊。 （2）挖掘家长教育资源，激励家长参加幼儿园教育。 （3）保证与家长常常沟通，向家长乐观宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。 （4）请家长协助加强幼儿体育熬炼，增强体质，保证来园时间。 2、阶段性的家长工作： （1）家长会：对幼儿的在园情况做详细的总结；分析班

44、级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，希望得到家长的乐观支持。介绍大班年龄段在各方面的进展目标及幼小连接方面的留意事项，希望得到家长的乐观协作，使班级工作得以顺利进行。 （2）家长开放日： 请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作情况，增强与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。 希望通过我们的努力，使幼儿在各方面能力有所提高，健康愉快地成长。 班务工作计划怎么写 篇7 一、班级情况分析： 本班共有学生人，其中男生人，女生人。这些孩子大都聪慧活泼，调皮可爱，有很强的可塑性其中有小但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 二、主要工作及目标： 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训计划，尽快培育一批得力助手，协助班主任做好班级