2023年大班班主任工作计划5篇.docx

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1、2023年大班班主任工作计划5篇 工作同时也在不断更新迭代中。 此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下我在这给大家整理了一些2023年大班班主任工作计划，希望对大家有帮助！ 2023年大班班主任工作计划篇1 新学期，一个新的开头，新的希望，新的动身。作为幼儿园大班的班主任，这个学期是至关重要的，在此，经过上个学期的总结，我对接下来新学期进行了一个工作计划，一些详细细节根据之后的实际情况进行调整。以下是我此次新学期的工作计划： 一、关注幼儿健康，做好卫生工作 新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们制造一个舒适健康的环境。在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩

2、子们的身体健康，乐观抓好卫生工作，平时勤于消毒、通风，断绝一些细菌的积累，防止感染。这是非常必要的一道工作，在这个学期开头，我就对班级进行了非常细致的消毒杀菌工作，以准时刻留意学生的身体情况，如若有发烧感冒的，准时关心询问。 二、改善教学方法，提高学生爱好 教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了大班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，能够专心仔细的听课学习了。但是还是有一部分学生仍是有些调皮的。这时候照旧要提高的是孩子们对学习的爱好。所以这对于我的工作来说，就是一个很大的突破口，要改良自己的教学方法，进而提高孩子们的学习乐趣，让他们能够在课堂之中收获到知识和乐趣，丰

3、富他们的幼儿园生活，也得到应该有的学习和汲取。 三、准时反馈家长，完善幼儿成长 家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会准时做好教学反馈，准时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习情况。以及也会做好家长工作，定期打电话访问，并且和家长沟通孩子最近的表现和情况，让家长能够详细的了解到自己的孩子，让他们看到自己孩子的成长和进步。此外，还有一些工作也是需要家长哪个协作完成的，比如一些小活动的组织，要提前联系家长，把时间空出来。孩子的成长不只是需要老师，更需要的其实是自己的父母，因此家长工作是非常严格的一项工作，我会做好它的！ 秋季开学对于今年来说或许是一个比较好的消息，也很期待这次大家

4、都可以取得一个不错的成果。我也希望能够带着一份更加坚决的信心动身，向一个更好的方向前进，不负各位家长的信任和托付，也不负学校给我的责任和寄予。 2023年大班班主任工作计划篇2 一、班级情况分析。 （一）上学期工作情况及其分析。 1、通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高了。主要原因有： （1）专心制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每日保证幼儿每日有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。 （2）一日活动中动静交替，并留意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并准时通知家长。平时能按时按量

5、地给有病的孩子喂药。发现传染病，能准时向保健老师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。 （3）根据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。 （4）午睡时专心巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 （5）不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2、主题活动开展得比较顺利。主要原因有： （1）老师对主题思考较多，能根据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的打算。 （2）随着年龄的增长，幼儿在奇怪

6、心的驱使下，乐观地参加到老师精心设计的各个环节。 （3）家园协作比较亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。 3、环境创设更有效。 （1）心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。激励幼儿大胆表现，乐观参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。 （2）物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并留意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。 （二）上学期评估情况及其分析。

7、 1、班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成乐观向上的班风。 2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3、班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点。 （一）工作目标： 1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。 2、加强平安卫生教育，保证幼儿健康成长。 3、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地进展。 4、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。 （二）工作重点： 1、专

8、心开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。 2、加强平安、卫生教育，保证幼儿健康成长。 3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4、开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施。 （一）加强平安卫生教育，保证幼儿健康成长。 1、专心贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。 4

9、、定期检查教室环境，准时发现和清除担心全隐患，避开意外发生。 5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，激励幼儿乐观参加体育熬炼，以提高他们的体质。 （二）专心开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1、围绕“我和伴侣在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思考、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个布满自由的游戏环境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。准时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。 3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与

10、课程相结合。 （三）切实做好家长工作。 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁： （1）家校路路通，针对孩子的情况，准时与家长互动、沟通。 （2）班级网页，平时留意准时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。 （3）家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、沟通，针对不同的孩子执行不同的教育方式，专心做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 （四）加强环境教育，提高幼儿的环境意

11、识。 1、营造环境教育的氛围。 幼儿对四周环境的熟悉是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应乐观为幼儿营造环境教育的氛围，在幼儿园的四面种植花草树木。充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节准时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2、采纳多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要常常组织幼儿去实地观察，例如，幼儿在公路边观察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气。通过比较，幼儿体会到草地

12、上空气清新，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本领。 3、把环保教育纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。 4、增强环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标志，告知幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、详细活动安排如下。 （一）九月份： 1、做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。 2、做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。 3、做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按计划开展教育教学

13、工作。 4、专心制定各类计划。 5、教授新早操，编排韵律操和午间操。 6、结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。 7、加强幼儿的平安教育，形成自我保护意识。 8、充实丰富自然角，培育幼儿观察照料动植物的习惯。 9、结合“老师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教育。 （二）十月份： 1、协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。 2、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。 3、有序组织幼儿开展日常文学活动，推举文学宝贝参加评比。 4、乐观开展角色游戏、区域活动，丰富活动内容。 5、有计划的进行家访工作。更新班级网页，增强有用性和互动性。 （三）十一月

14、份： 1、利用闲逛及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征 2、同时抓好平安教育，继续增强幼儿的自我保护意识。 3、不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。 4、激励幼儿自己动手照料自然角动植物，进一步增强其责任意识。 5、专心做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。 6、用好“家校路路通”，乐观主动地与家长联系，达到家园共育。 7、开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力竞赛。 （四）十二月份： 1、组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。 2、专心协作园部打算迎新系列活动。 3、继续加强午睡的巡视工作，保证幼儿的睡眠质量。 4、在班中进行“才艺之星”故事表演竞赛。 5、继续更新网页，通过网

15、络、家校路路通进行家园沟通。 6、布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，协作园部进行庆祝元旦迎新系列活动。 （五）一月份： 1、继续加强幼儿的平安、礼貌教育，杜绝意外事故发生。 2、继续做好防冻保暖工作。 3、做好学期各类总结工作。 4、评比班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。 5、评估幼儿在园表现，写好汇报单。 6、做好班级财产的整理、登记工作。 7、对幼儿进行寒假平安教育。 2023年大班班主任工作计划篇3 一、情况分析： 经过上学期的培育，孩子们在各大领域都有较好的进展。有一定的规章意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的习惯。全体幼儿都能坚持说一

16、般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈语言表达能力也有所提高对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力。本学期中我们执行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1.以公平、欣赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，健康成长。 2.老师将平安工作放在首位。严格按时间结缘、离园，增强工作责任感。 3.定期召开班会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 4.根据课程内容，坚

17、持每周开展游戏活动、游戏设计和组织各种课间活动 5.坚持做好教室卫生清洁工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 三、教育教学 学期初我们将把能力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我保护的意识和能力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作。喜欢并能乐观参加各种身体熬炼活动，初

18、步养成参加体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有一定的集体意识。加强对幼儿进行平安教育。 (一)生活常规的培育： 1.高兴入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2.能够有序排队不拥挤、不推小伴侣。不玩危险游戏，不去危险地方。知道平安的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简洁危险。 3.饭前便后能够主动的洗手。 4.学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 5.引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 6.知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 (二)教育教学常规： 1.乐观参加早熬炼活动，

19、增强体质。 2.熬炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 3.坐姿写姿正确、不插话、学会专心倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展能力。培育幼儿大胆、勇敢的品质，激励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4.能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5.游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 四、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家

20、长 搭成共识，猎取家园共育的效果。 1.召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。 2.利用家访、电访、离园时面谈、“校园网络群”等形式与家长沟通、交谈与家长建立公平和谐的关系。 3.邀请家长来园与幼儿共庆“六一”，组织亲子活动。 五、保育工作方面 幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展。 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必必要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手，并按时间消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫

21、的松懈。 2.搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的.四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4.加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我保护的技能。 2023年大班班主任工作计划篇4 20_年秋季教学工作开头了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作

22、为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 班级工作目标： 1.继续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 工作要点 1.常规教育 大班是有效连接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然

23、根据中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每日早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每日什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。 2.学生工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩

24、子亲近，让孩子热爱老师，依靠老师，同时又听从老师安排。 3.家长工作 每日发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，专心上课，让家长对幼儿园放心。 4.班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 5.狠抓平安教育和平安管理。 大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比

25、比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，平安教育要每日讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。 6.建立起健全的学生信息网 随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、专心制订好适合本大班的计划，提前两周细致计划，并专心组织实施 2、打算好学生基本情况多用表，专心填写，力求完备 3、了解大班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯 4、平安教育常抓不懈，每日强调 5、坚持卫生工作，坚

26、持每日查，详细记。 五、详细安排 1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育 2、周二阳光活动 3、周三作业检查 4、周四家庭关系 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身平安，学生每日由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。 2023年大班班主任工作计划篇5 一、现状分析 本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了进展，能乐观参加各

27、种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能制造性的进行游戏；并且愿意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和制造力。愿意和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动乐观参加各项学习活动。多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械，并能留意平安。在家长工作方面，家长十分协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议；但是由于幼儿的能力进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨

28、国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。 2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培育 3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握。 4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限，合作的方式、方法需要再培育。 6、幼儿大胆制造想象的能力有待进一步提高。 7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 （一）幼儿

29、方面 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照料比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担心全因素，懂得基本的平安常识。 4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与进展的爱好，有初步的环保意识。 5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。 6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。 7、喜欢探究四周环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。 8、喜欢动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具胆想象。 13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。

30、 14、能比较完整地、连贯地叙述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。 （二）老师方面 结合新纲要专心学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做讨论型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出 发，常常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。 （三）家长方面 1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念，领悟素养教育的内涵。 3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育，协作幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的进展。 三、详细措施 （一）幼儿方面 1、幼儿主动的参加目标的制定。生

31、成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。 2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。 3、提供给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。 4、加强体育熬炼，保证幼儿身心健康的进展。 （二）老师方面 1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。 2、创设开放式的环境；宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿健康的进展。 3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异制造表现的能力。 4、准时的反思自己的教育行为和教育方法。 5、作讨论型的老师。要研培一体化，抓好科研项目。 （三）家长方面 1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面进展。 2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。