幼师实习周报心得体会17篇.docx
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1、幼师实习周报心得体会(通用17篇) 幼师实习周报心得体会(通用17篇) 幼师实习周报心得体会 篇1 保育工作方面,我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,专心协作他们工作。户外活动时提醒幼儿留意平安根据天气变化准时提醒幼儿增减衣物洗手时,提醒小伴侣要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖吃饭时提醒小伴侣安安静静的吃,以免呛到。我尽自己的努力照料好每个小伴侣的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特殊有耐心,这令我非常地敬佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了
2、他们的心理,使我获益良多!渐渐地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。由于我看到将来祖国的希望正把握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。幼师实习周报心得体会 篇2 十一的假期终于结束了,这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开头还害怕这一周没见,才几岁的小孩,会不会忘记我,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开头了一天的工作。 眨眼间,已经实习有一个多月了,在这里,不仅与孩子们培育了深厚的感情,我也逐渐开头给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不
3、仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何掌握课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小伴侣在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都专心备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心打算各式各样的教具,尽我的努力去激发幼儿学习的爱好,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。 幼师实习周报心得体会 篇3 在到了幼儿园的第二周,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。在我和幼儿初步熟悉和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色把握好,那就是和他们成为伴侣,并站在他们的角度考虑问题。 例如: 1、不要以正规学校教育去要
4、求幼儿,削减幼儿玩和睡的时间。 2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢快中学习,使生理器官和个性品质都得到健康进展的。 3、敬重幼儿的自然进展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面进展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式: 1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的
5、程序来进行的,唱主角的是孩子而不是_。孩子们可以凭自己的爱好去任意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里,一切活动都是由老师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的平安感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我一定能成为优秀的幼儿老师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。 幼师实习周报
6、心得体会 篇4 来到七色光幼儿园一个星期了,甜苦辣样样都有品尝到,可品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗。这是我的切身体会,不是吗?那些祖国的花朵,在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的灵魂重新得以塑造,这莫非不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力,使我在半年的见习生活里进步很大。 随着中国加入WTO组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力,谁在教育上一步,谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着经济的进展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和
7、习惯上接受健康向上的教育、培育高尚的情操、树立完善的人格,无论对今后的进展还是对国家和民族的将来,都具有奠基性的意识。 幼师实习周报心得体会 篇5 让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新奇的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,那里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这能够扮演社会中的各种主角,体验其中的乐趣,累积成长阅历。 从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的开展,充分利用了
8、空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人。活动室全部的摆设从各个角度思考都是那么适合孩子,有熬炼孩子自理潜力的值日生,有培育孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探究和发现自然的植物角,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心,朝气蓬勃的老师队伍。 幼师实习周报心得体会 篇6 带着对美妙将来的憧憬和希望,我来到了_中心幼儿园开头了我的实习生活。幼儿园高雅的环境,秀外慧中的老师群体给我留下了深刻的印象。 俗话:万事开头难。在工作的初期,我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外,可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我
9、觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的爱好。所以,我每次都专心的备课,查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。 除了听课之外,平时我也常常向我
10、班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热忱的帮我解答,特殊是我所在班里的老师,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和阅历不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,乐观吸取四周其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师,除了有良好的教学阅历外,最重要的是应具备良好的职业道德。为此,我始终用自己的爱心,去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面,不怕脏、不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱惜他们。在实习期间我始终以主人公的态度,乐观协助班上的老师完成各种工作
11、,遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师,乃至家长的全都好评,给我自己的工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。 在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如: 1.我们语言不够美丽,不够吸引小伴侣,表情、动作不丰富,不够感染小伴侣,可能是由于自己放不开,没有做到适度的夸张。 2.评价语言过少
12、,太宽泛,不丰富,不具有针对性。 3.没有照料到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。 4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。 以上4点是我自己反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于: 1.对于教学活动态度专心,备课和打算充分。 2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。 3.每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。 4.组织活
13、动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度。 5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和打算教案、教具时,也以这个为动身点。 6.大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。 这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高。在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少。比如说:给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学谈天时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做打算。像这些琐碎的生活常规事情,每日都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培育确实有帮助。头几天觉得很新鲜,做事情很有爱好,很卖力,时间一
14、长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。 保育工作上,经过自己的专心思考和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。不足在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。 在组织半日活动的时间里,我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照料到每个幼儿也很难,特殊是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个
15、成功的半日活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的乐观协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特殊是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间,我也看到了一些问题,自己也进行过思考。 1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动,它们的区分在哪里,分别有什么效果和影响? 2.幼儿能在幼儿园学到什么? 3.老师的评价语言如何能做到恰到好处? 4.社会领
16、域活动的情感态度目标如何达成? 5.如何对待特殊幼儿,比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等? 6.如何培育和加强幼儿与老师之间的感情? 7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好? 8.老师如何做到对全部的幼儿一视同仁? 9.如何提高幼儿老师的地位和待遇? 10.怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感? 11.配教在教学活动中应该发挥什么作用,如何发挥它的作用? 以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过,可到现在,还有很多问题没有想清晰的。我还会继续寻找答案,继续发现,继续思考 幼师实习心得周报2 刚刚进入幼
17、儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在班主班老师黄老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。 每日我都会早早地来到学校门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每日早上亲切的问候成了我和孩子们第一座
18、友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍玩游戏时还会像孩子一样的耍赖做错事情了我也会赔礼与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字跟前跟后地缠着我问东问西放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。 在这些日子里,我用真心换来了孩子们的快乐,渐渐地我从
19、副班转为班主任的职位,在这里,我要感谢_老师,是她让我勇敢面对现实,是她订正了我的一些不良的教学方法她还时常在我背后激励我,并说加油!没有什么是你做不到的,她是我的好伙伴,便是我的好姐姐。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,专心写好教案,教具都一一打算好虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我乐观和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物回到教室里,督促孩子去洗手喝
20、水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子安静喝水的好习惯吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照料孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要,“家园
21、共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和知识阅历的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。 作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应该有广泛的爱好爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。因此写了这片实习报告以表达我的感激之情。我感谢我的母校成教,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指
22、导老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。 幼师实习周报心得体会 篇7 带着对将来的憧憬和希望,来到了海城幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。 最初,保教工作时,我虚心请教老老师和师姐们,乐观协作他们工作。户外活动提醒幼儿留意平安,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,安静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照料好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,
23、帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的平坦,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。布满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。 俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,渐渐的融入这个小集体当中。 在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩
24、子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发现捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照料幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。 要成为一名合共的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取四周老师的先进阅历,提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并
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