大学生幼儿园实习心得23篇.docx

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1、大学生幼儿园实习心得（精选23篇） 大学生幼儿园实习心得（精选23篇） 大学生幼儿园实习心得 篇1 回顾在第一幼儿园的实习生活，心里布满了幸福感，跟着老师在那里见证了我和我的小伙伴们从懵懂到成为真正的幼儿园工的历程，在结束后，带着小伴侣对我的不舍，我心中布满了成就感，此刻我把我的心得体会写在这里，希望可以激励自己，在将来幼师的生涯中，努力学习。 我们这个班级目前有24个小伴侣每日能坚持来园，他们每日来园基本在8点到8点半，然后开头吃早饭，上课，户外活动，自主游戏，下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后区域活动，4点左右吃完饭开头小伴侣离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作

2、息表。现在班级中的小伴侣都已经熟悉了我，每日都很有礼貌的跟我问好。感到欣慰，心里暖暖的。虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培育他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩制造良好的学习，娱乐，生活环境。一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了

3、，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的打算，才能让小孩学到丰富的知识。 初到幼儿园，从保育员开头着手，在实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照料孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下观察孩子在园期间有没有不舒适要清晰的记得家长说的留意事项等细节问题消除对幼儿存在的各种

4、平安隐患每日必做的清洁卫生等等。保育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。 通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。现在，我终于了解了老师以前说的 不是每一个人都可以做幼儿老师的 。作为一名幼儿老师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要老师特殊的照料，在这样艰难的工作下，许多老师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担心。幼儿老师要做到细心照料到每一个幼儿。所以老师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的熟悉，有充分的打算，坚定信

5、念，保持一颗执着的热爱事业的心。 较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和激励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示激励和对孩子谈话的爱好，使幼儿感到 老师很喜欢听我说 。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师要擅长在生活中发现每一个孩子身上的 闪光点 ，比如说，我发现我们班的李泽昊小伴侣虽说很顽皮，但是很聪慧，学习能力特殊强。另外，在我学习的这段期间，我也留意与自己带班老师的沟通，不懂就问

6、，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重熬炼自己的沟通能力。 幼儿老师必必要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的老师，她们可以把一个简洁常听的龟兔赛跑的故事上成一堂好玩的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及沟通能力。我明白了，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿老师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，打算大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变 让我学

7、 为 我要学 ，真正形成以老师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的熬炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时代的变化。 在实习的这些日子里，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象。作为将来的幼儿老师，我一定会格外严格要求自己，由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师。幼儿老师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。

8、总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历! 大学生幼儿园实习心得 篇2 今日是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是由于今日开头，在这里，我有了一个新的称谓，老师。 我第一个实习的班级的托班，刚开头来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小伴侣，真的好可爱，虽然他们

9、都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小伴侣们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今日我的主要任务也算是比较简洁的，主要是帮小伴侣们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小伴侣的家长来接小伴侣，今日是小伴侣们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开头熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好! 大学生幼儿园实习心得 篇3 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的

10、保育员。 政治思想方面： 老师是幼儿心中的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。 保育工作方面： 专心执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的健康。 在日常教学活动中，我能够协作其他老师工作，为幼儿打算活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一

11、些自我保护的技能。 乐观协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 工作中，我听从领导分配，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏

12、，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。 存在的不足之处： 工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。 幼儿园幼师实习心得体会范文3专心做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和阅历，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的

13、各项工作任务。 做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观察，精心照料幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。 4、保

14、证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。 加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。 老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。专心做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 专心学习保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留

15、意观察幼儿的神态、情绪，发现异常准时询问。 专心做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。 本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。 大学生幼儿园实习心得 篇4 今日是进华美幼儿园实习的第一天，王园长安排我到大班实习学习，我怀着一颗激动热忱的心终于踏上了工作岗位。 孩子们7点20基本上就陆间续续来园了，孩子们看到我这张新面孔，当然也有一些生疏，但我向前

16、和他们打招呼，亲近他们，他们很乖，即使我不和他们在一个班，他们见到我都会说“老师好!”听得我心里美滋滋的! 华美的老师可好了，对我很亲切，在我不懂的地方进行指导。他们对待学生就像对待自己的孩子一样。孩子们今日上的是语言课，张廷老师给孩子们上的，通过小游戏引出了课题，孩子们更是听得好专心，都能把握，孩子真是好聪慧啊!学什么都会，记东西很快，弟子规学得好快啊!也能流利的背过，好厉害。 课间操是孩子们最喜欢的，张老师，杨老师带着孩子们在操场上活动活动了筋骨，孩子们可喜欢了。吃过午饭，孩子们开头午睡了，看到孩子们吃得饱，睡的香，心里真是悄悄的感到幼师的伟大! 下午孩子们在操场活动了一会儿，回来上课，我

17、们上的是英语课，一个外语老师教的，完全是英语，我也是第一次近距离的接近外教，对于他们的教学方法我也要学学，我也发现他们外教好热忱啊!即使我们不熟悉也和我打招呼，让我心里热乎乎的。 孩子们吃过晚餐后，我和张老师送孩子们上校车，希望他们能够快快乐乐回家去，带着一颗快乐的心回家!随后我和几个孩子，张老师，杨老师，等着其他孩子的家长来接他们，而这次我上去，我竟然发现我们班的班主任竟然是一名男老师，我也是的一次接触男幼教，的确我有好多地方真的是需要学习。 我和王斌超六点坐上回校的车，我觉得我有好多是说给我友爱的舍友，我好想他们啊，而今日我觉得好充实啊。 大学生幼儿园实习心得 篇5 寒假到了，很多人都去找

18、了兼职或实习，我不喜欢闲着，也找了家幼儿园实习，虽然我不是幼儿专业的，但是我喜欢小孩子，我也可以给他们带来快乐和知识。 这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。 我待的班是小班，他们的教室没有一点颜色和布置，他们的课程只有三门(语文，数学，英语)他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教025，偶尔教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一

19、顿饭，是为留园的孩子打算的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多! 我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，全部的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对!我想我们应该培育很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严格，那样孩子们会很害怕，很惧怕，不愿意与你接近，我们也很难于他们沟通! 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里，

20、我心情很复杂!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清晰! 刚刚开头的几天里我都是在听课，他们的课很任意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很快乐!我没把自己当老师，每日和他们一起玩，一起游戏!很快乐，我试讲的时候，留意力似乎都不集中，我没方法用他们习惯的方式(大声恐吓，打)去解决!课本知识根本用不上，我很苦恼!明白自己的课本知识还很难和实践相结合!需要努力，需要再学习! 在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才

21、的，我希望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂!要耐心去教育，要学会赏识!尤其是老师们! 在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了很多快乐!是这些孩子给我的，我越来越喜欢个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志，我要通过我的努力去让全部的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的快乐!现在首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业。寒假要结束了，新的奋斗要开头了，我会加油的! 我希望幼儿园的老师能给学生多一点爱，他们还只是孩子，希望他们能健康成长。 _年就要结束了，转眼间我的实习期也要结束了，在这段时间深有感受。 费了很

22、大的周折，来到了这家实习单位，来之不易肯定是没错的，站在这样的位置上，没有别的选择，最首要的肯定是学习，学习校园里所没有涉及的知识，学习人情世故，学习如何谦虚，学习如何创建管理阶层的团队精神，假如人情事故，谦虚，团队精神可以矢量化，我想实习的难易程度或许没有想象那么难。 我的实习工作，在一家家具公司的人事行政部门，与我原来的预期也有了一定的反差，原来打算先做单证，然后等英语考到一定程度就学习做其他深入工作，现在在学习如何做一个合格的文员，文员或许并不是一个起眼的角色，但是我深入地看，事实上文员也分三六九等，有初级，中级，高级文员，高级文员也相当领导的左臂右膀，中级文员也差不多项、相当于助理角色

23、。着手去做，做一个文员并不是一个简洁的事情，我个人觉得做一个好的文员，事实上也是做一个副领导去协助领导的动作。我想我现在没有生命宏图大志，或许比起以前的我，现在冷静了，成熟了，我每日的目标仅仅是比昨天做得更好，一个好的文员，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必须达到不需要领导过目，我想在这样的细节方面，我肯定是需要历练的。在公司的前几天，整天不知道干什么，公司运作很忙，经理忙得喉咙一直咳嗽，接近年末，公司员工人心慌慌，递交辞职报告的也不少，我很想解决，很想解决一些琐碎的事情，尽一个实习生，刚进公司的义务和职责，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解头绪是无法解决的

24、。所以我想我不是没有远大报复，只是现在没有，我想我现在最需要的就是在最短的时间里做经理的助手，一个值得信赖，高效率的助手。 一直在原地打滚，就一直是一个文员。 做为实习生，其实我的每一天，背着一个比学生更艰难的角色，学习上出了差错，我不能对自己负责，工作上出了差错，对自己暂且不提，重者将将对公司造成损失，所以我对一个文件，持有校对5遍，8遍都不过分的原则，或许这样的工作，琐碎而无力度，但是假如没有一个很好的文员的辅助，经理主管的工作将会出现一个恶性循环。 总而言之，在接下来的一年中，我会好好努力，争取做好每一份工作，跟着公司的进展共成长。 实习，是一种等待，是对自己成长的期待，是对自己角色开头

25、转换的期待，更是对自己幻想的期待学习，也有一份惊慌，有对自己缺少信念的担心，有对自己无法适应新环境的担心，更有怕自己会莫衷一是的焦虑。 带着一份希望跟一份茫然来到了_病院，开头了我的实习生活。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同窗转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对如何做一个及格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万吩咐，可我心里还是局促担心的，怪不适应，怕被带教老师骂，畏惧自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是icu，我的带教老师是_老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。

26、实习生涯的开头就让我有种挫败感，在老师眼前感到本人很微小，甚至于工作都不带头脑，只机械的履行义务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯错，越错越惧怕，越怕越错，这就构成了一个恶性轮回。甚至于我都不敢自动请求做操作，可这样老师又感到我干活不主动，有时候认为冤屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己无奈将实践利用于实际，怨自己在以前见习时不好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应才能差，又不会与老师沟通，进了ccu仍是处在徘徊中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐烦，也很关怀我。到了手术室_老师每日都能看到我的提高，即使是一点点她也激励我，即便我很笨犯了错她也会给

27、我讲原理，让我晓得过错的本源而不是申斥。它起到了一个领导的作用，我开端有了自己的思路，又从新有了工作的豪情，不论多苦多累只有心里愉快，我就能够快乐渡过每一天! 当时我进入了第四个轮转科室骨三。本认为可以很快适应，但事实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得咱们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真汗颜无地!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而_老师知道了我由于自大、不主动而没有得到操作锤炼时，她就给我讲操作技巧的主要性，并帮我寻找熬炼机遇。是老师又一次激发我的热忱，真的很感激老师对我的关心，我也会加倍尽力

28、，不辜负老师对我的冀望! 大学生幼儿园实习心得 篇6 实习让我增长了不少知识，积累了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我往与小伴侣一起玩，我就害怕起来，由于我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我往试教了。经过。老师。老师的激励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，渐渐地进进了老师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了。 开头，

29、我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小伴侣上课多轻易啊。但是我的想法错了，专心的到了上课的时候我又开头害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开头起哄了，是 班主任老师出面才帮我整理了残局，通过与班主任老师指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任老师的提醒和帮忙治理课堂纪律了，自己渐渐熟悉了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力专心听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍

30、整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做游戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导老师。老师。老师和幼儿园的领导同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。 不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕，但现在想来，日子还是过往了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心，鼓起更大

31、的 士气去面对，以自己最大的努力克服各种困难，实现自己的价值。 大学生幼儿园实习心得 篇7 时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼师的岗位上工作实习了半年。但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了。现在想起刚来到_幼儿园的时候，还是挺有感慨的。才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是元旦圣诞活动，后面又要催家长交预定学费，这一连串的事情虽然劳心劳力，但对于我们这种才出来的学生还是收获了许多，也得到了许多阅历。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结： 作为一名幼儿老师

32、，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱幼师职业。 教育教学：在一日活动中我结合大班幼儿的特点乐观为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静结合，制造各种机会让幼儿相互学习，乐观尝试，大胆挑战，并激励幼儿学习各种生活技能，并养成良好的生活习惯。我记得著名的教育学家叶圣陶说过那么一句话：“教育就是培育孩子养成良好的习惯”。在教育活动中我能根据活动目标，大班幼儿的进展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，采纳多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习爱好让孩子自主的学习。 学无止境，活到老，学到老。短短几个月的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，更挚

33、爱这群活泼可爱天真的孩子。在以后的工作中我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。并且我会不断的努力，去做好我的这一份本职工作，争取为中国的教育事业做出一份贡献。 大学生幼儿园实习心得 篇8 时间荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和知识上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要结

34、束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已经来到了。当这一天真来时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中猎取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的宝贵财宝。 当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个从不同家庭被

35、送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子

36、，此时应在父母身边，享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照料，所以把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，由于孩子爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必须自己学着自立自强，他们必须从闹脾气罢食、一直到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境，我脑中收集了很多个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没机会观察。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的。 大学生幼儿园实习心得 篇9 我工作时间不长，但是希望

37、与大家共享一下我个人的阅历，希望能对大家有帮助，希望能给我评价，感谢各位了。 首次踏入工作岗位至今已有半年。这半年的工作，根据幼儿园的安排，我跟着王老师学习带班，并在与其他老师的沟通下逐步了解幼儿园工作情况。根据文件，本人工作小结在德、能、勤、绩四个方面展开。 所谓德者，思想品德、政治素养也。这方面虽无所愧疚，然身为一名党员，未能在工作中表现出模范带头作用，实所汗颜。当然，这样说话，未免有些大言不惭。略出绵薄之力的，大概就是在“思幼党旗在飘扬”活动中，在樊萍老师的帮助指导下制作宣传版面。 刚刚工作，见识不多，唯有兢兢业业，时时加班加点，潜心琢磨，望勤能补拙。好在北部各位老师待我十分厚道园长对我

38、温勉有加孙老师更是毫不吝惜，倾囊相授令我受益匪浅，颇受鼓舞。 所谓绩者，实在少之又少。前几日，任老师交给我一项任务，让我参加“两法一条例”知识竞赛。令我诚惶诚恐，所幸在大家的共同努力下不负众望，获得第三名。这也是集体的力气，不敢居功。 工作不到六个月，要德、能、勤、绩四者兼备颇有不能。且能力强、效率高者未必不勤，外者看来却未必如是而勤奋有加者却未免有笨鸟先飞、勤以补拙之嫌。此事似乎难以两全。将来的工作，还需继续虚心学习，以求进步。 大学生幼儿园实习心得 篇10 这一次的见习是我在大学里的第二次见习了，见习地点还是在我大一的时候的见习地点：太白幼儿园。虽然是在同一个地方但是幼儿园的转变让我感到很

39、惊异。记得一年前我去见习的时候，太白幼儿园还是一个在地震过后临时转到接近的世纪奥乔小学的简陋幼儿园，各方面的环境都不是很好。但是今年的太白幼儿园已搬进了新的教学大楼，宽敞光明的教室.装修的可爱清新，每一个教室 都有老师们自己精心设计的环境创设，把教室装扮的温馨，美丽。新添的座椅凳子颜色五彩缤纷，室内还设有小药箱，专为生病的小伴侣存放药物，午睡室小床摆放整齐合理，被褥整齐干净。整栋楼的布局为一楼小班，二楼中班，三楼大班，四楼幼儿园的管理处办公区。 这次我分在了中一班，刚去幼儿园的第一天，见到活泼可爱的小伴侣，我并没有显得手忙脚乱，由于有了大一时候的一些学习阅历，我在与他们沟通的时候更加轻松快乐，

40、早上是有一段自由活动的时间，这段时间是小伴侣来幼儿园的时间，小伴侣到了教室要有好的给他问 早上好 ，并教他主动向家长说再见。有些小伴侣会有哭闹的现象，这时候应适当的转移他的留意力，将他引入到小伴侣们的群体之中。早上，我利用早上和他们玩耍的时间渐渐了解了这个班上的小伴侣的名字，和他们的喜好。我个人认为这一点很重要，由于对我这样一个陌生的老师能够第一次就叫出他们的名字的话，小伴侣会对你格外的亲。有利于教育活动的开展。 早操时间一般是早上9:109:30，这段时间的早操主要分为几个部分：第一部分是做绵阳市第三套幼儿早操，第二部分是做球拍操，第三部分是做手指操。通过早操的进行，让刚刚从床上起来的小伴侣

41、们更加的清醒，早上熬炼对小伴侣的身体发育，和身体健很与好处。通过一周的见习时间我学会了这三套早操，在最后的两天时间里我可以独立的教他们做早操了，学习到新的东西让我感到无比的快乐。 早操时间过后是小伴侣们回教室解便，洗手的时间。虽然这是一个简洁的过程，但是从健康的领域要求看：幼儿园要求交给幼儿洗手的技能，让幼儿把握初步的洗手的程序和方法。熬炼幼儿的技能，培育幼儿与他人团结协作的能力。所以在观察他们洗手的时候，我会给不会洗手的小伴侣亲身示范，聪慧的他们接受能力也很强，很快就学会了。 大学生幼儿园实习心得 篇11 幼儿园离园活动有它的独特性，能够满足幼儿的想象，还能激励幼儿的探究与冒险。给予幼儿充足

42、的活动空间，从而打破传统室内活动的诸多局限与弊端。 通过学习幼儿园离园活动的实践与讨论课题，使我知道离园活动在幼儿园是十分重要的，而老师发挥的作用也是不行替代的，不管是从游戏的选择还是环境材料的创设，都是其他阶段老师所无法比拟的，这是我们工作的特殊性，游戏精神是一种童年精神，用丰富的理论包装自己更好地用于实践。 在我学习课题着大半年中，在离园活动的组织与实施中也遇到过困难、发现过问题，还有就是在这些问题困难中反思、解决，找到良好的契合点。所以就在这里说说我的心得体会吧! 幼儿在离园的时候最大的问题就是平安问题和孩子情绪的安抚问题，所以在孩子进行离园的活动时候，就是以角色游戏的情景结束比较的合理

43、，这样可以让孩子能够不用在家长还没有到，而产生焦虑的情绪，可以在情境中进行后续的活动。 同样幼儿是以仿照为主进行进展的，所以在上面的案例中我对各班幼儿的年龄特点进行了关注并运用到离园的活动中，这样让孩子就向是在游戏中向老师进行道别，幼儿非常的愿意，同时让家长也觉得孩子能够主动、大胆地和老师进行互动，效果是很理想的。对于家长来说其实幼儿刚到幼儿园的情绪最为在意，当他们在来接孩子时看到的是笑脸，是与老师一起玩玩具，这样的情境对于家长是一种心安，鼓起的是对老师的信任。 在离园这一环节中隐含着幼儿生活技能的把握、生活习惯的培育、人际交往能力等诸多方面的内容，我们可以从这些方面入手，开展丰富多彩的活动。

44、 其实离园活动作为画龙点睛的一笔，在一日活动中占据重要地位，它从一个侧面对家长反映了幼儿园的教育工作，是家园互动的一个窗口。那孩子们经过一天的游戏、生活、学习后，竭力寻找一个放松自我的机会，因此在下午等待家长来接的过程中，显得比较兴奋。怎样才能让孩子们既自主又有序地进行离园活动。 离园的游戏：创设情境的游戏环境的一角，幼儿可以在这个地方自主的进行游戏，以角色游戏为主，使幼儿减小焦虑感，增加喜欢幼儿园的情感，以及社会意识的萌芽。 离园时人数相对比较少，没有拥挤和等待，孩子们可以任意选择活动，就可以选到到平时选不到的玩具和材料，或同时可以选择多种材料。但由于这个自由度比较大，因此在活动前要和孩子讲

45、好规章。比如，不管操作什么材料要专心选了多少种材料，操作后要一样一样的送回去更换另一项活动时要轻轻的。假如谁违反的规章，就只能到老师指定的一个地方玩一种，不能再自己选择了。孩子们都想玩玩这个，操作一下那个，因此，只要老师稍加提醒，他们就能很好的进行活动。 离园的游戏：我们在白天很难抽出时间让孩子来进行一些建构游戏，但建构游戏对孩子进展的作用也是相当大的。因此，下午可以拿出一整段的时间让幼儿来进行建构游戏。我们基本上是利用塌塌米的空间让孩子来搭木头积木。 家园的互动：与家长沟通幼儿在幼儿园中学习、书写、交往以及留意力等的内容，给予一些幼小连接的建议和指导，探讨关于幼儿习惯、能力的问题。 老师的指

46、导：活动了一天的教室总是有些凌乱。组织幼儿适当的劳动，既养成了自己的事情自己做，同时又愿意为大家集体做事。比如：教室中各种区域的材料，虽然孩子每次玩完后都会物归原处，但难免会有一些凌乱或材料整理的不整齐，因此，下午离园的时间把孩子分成几个组，分别来整理各个活动区，一点一点的整理每种活动材料，有坏了的或旧了的就休整好或仍掉，整理好后，孩子们就可以在自己整理的活动区玩一会儿。由于，是他们自己辛辛苦苦整理好的，所以他们再玩各种材料的时候就会很当心、很仔细。 离园的游戏：结合主题活动或当天的教育活动来开展进行一些相应的活动。比如：活动后的延长活动，白天进行了一个语言活动、英语活动或游戏，在离园时可以请

47、幼儿做领读员或游戏组织者，就可以让幼儿根据当日进行的学习活动进行复习和巩固，同时也能让家长了解相应的幼儿园生活以及对于幼儿大胆的表现自己提供了机会，同时符合大班幼儿年龄阶段的特点。 作为老师应公平对待每一个幼儿，敬重和关心幼儿。老师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗布满奇怪的童心与孩子沟通，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子的所想。只有这样，孩子才能把老师视为他们中的一份子，他们才愿把自己真实的想法告知老师，师幼之间才能建立良好的关系。幼儿都具有好动，奇怪，好问的特点，他们对一切都布满奇怪，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不当心，就会犯错误。老师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错

48、误，心平气和地帮助幼儿分析错误的原因，幼儿也就能心悦诚服地接受老师的批判。 其实，对于离园活动的组织和实施都是基于对孩子从整个一日活动的完善的谢幕，这个谢幕是家长每天看到，孩子每天感受，老师每天经过的。所以合理的运用各个年龄段幼儿的特点以及班本的特色进行操作和实施，对于家园的良好的互动和谐进展都有很大的影响。与家长沟通的主要途径之一家长侧面了解幼儿园生活和老师教育理念幼儿和老师增进感情幼儿进展相关的行为和习惯等等。希望在以后的离园活动中以小见大，通过这个小小的窗口进行更加全面合理的沟通与完善! 离园环节是幼儿一日生活的最后环节，我想它不仅仅是幼儿离别老师、离别同伴，它应该有更丰富的、更广泛的作用。幼儿园的离园活动一直是一个展现的窗口，是家长常常接触的并可以观察的教学活动。 以上是我学习课题后的一点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把幼儿园离园活动的实践与讨论精神逐步落实到自己的工作中去