幼儿园参观学习心得体会十篇最新.docx

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1、幼儿园参观学习心得体会十篇最新在园领导的支配下，我园全体老师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特殊是看3个园的环创，仔细看，仔细记，有了不少的收获，感受很深。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚.下面是我收集整理的 幼儿园参观学习心得体会十篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园参观学习心得体会 篇1在园领导的支配下，我园全体老师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特殊是看3个园的环创，仔细看，仔细记，有了不少的收获，感受很深。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍

2、，通过视察、沟通，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热忱接待、老师无私的阅历介绍，让我们感受到家一般的温馨。一、所见：1、城关幼儿园：幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落，合理支配，布置温馨舒适。2、试验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、特性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分供应优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的

3、作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色调的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理依据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中仔细的看法，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。3、两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的安静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，

4、协调的色调，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒适包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充溢了童真和人性化。这所幼儿园的教化体现了人文关怀、注意幼儿的特性发展，充分给幼儿一个创建和想象的空间。二、所思这次学习看到那些幼儿园的发展和改变我心情特别激烈，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1、实行多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。2、环境创设做到敬重儿童，以后我们要做到给老师和家长看的在成人高度。给小挚友看的全在低处，“成人处”

5、的墙报做到与时俱进，到处体现和谐社会。幼儿园的老师也应当学习时政，低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。3、细心、耐性、虚心是我们每位老师应当所具备的。我应当做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐性。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参加其中。多给孩子一些思索问题的时间和空间。不急于帮助孩子调整，而是让孩子们去发觉问题，再一起想方法解决。总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了许多。在今后的工作中，我们将仔细学习别人的优点，改正自己的不足，不懂

6、、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的漂亮的活动环境！幼儿园参观学习心得体会 篇2很庆幸有了这个机会，我们其次期青年班主任培训班的学员，在殷老师的带领下，走进了南京的省示范试验幼儿园南京雨花试验幼儿园和南京第一幼儿园，进行参观学习。雨花试验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁，是江苏省示范性试验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍，优雅怡人的环境使幼儿园获得了南京市首批绿色学校称号。当我们跨进雨实幼的大门时，就被大厅里那充溢阳光、朝气的氛围紧紧围绕，大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩目

7、，让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给我的第一印象，很充溢而又精致。特殊是那“雨润无痕花开有声”深深吸引了我，我想他们幼儿园崇尚的教化理念确定就像细雨润物细无声一般，由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿，等到时机成熟了，花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色调，以此来回报园丁的细心栽培。而三块刻有“荣誉、责任、幼儿园”的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺术节作品展示区等区域，无时无刻都在传达给人们雨实幼的办学理念或是教化文化。接着雨实幼的园长带着我们一一参观了美术室、科学室和阅览室，每个专用活动室的装饰都很具有各自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸

8、显出设计者对细微环节的考虑，比如阅读室里面有一块特地可供幼儿看书的地方，一张长长椭圆形的桌子，旁边铺满一张张的软垫，不仅幼儿可以在这儿看书，而且老师也能在这里进行简洁的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇，很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手，真的是叹为观止。可以看出，雨实幼比较重视孩子的动手实力与想象实力，努力为孩子创建一个动手动脑、自主活动的空间，同时也促进了孩子全方面的发展。相比较之下，我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点，他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作，即使自己有着丰富的想象也难以实现，缘由或许一方面是自身的实力达不到，另一方面是老师给与的熬炼实

9、在太少。其实幼儿园的孩子最喜爱的就是动手玩玩，但简单在实践过程中遇到困难，这时候就须要老师刚好的引导与帮助，满意孩子自身的行为须要。当然环境的创设也应当以孩子为中心，幼儿园是孩子生活与学习的乐园，教室里的任何一件物品都有可能激发孩子丰富的想象。假如环境中体现孩子的作品，这样会让孩子感觉到自己是这个大家庭的主子，这个家庭有着自己的存在价值，便会感觉到亲切和自然，反之，一切以老师的思维为主，他们就会认为自己是只待一天的饭店的客人，还须要自己付出关切和回报吗？参观完了雨花试验幼儿园，紧接着便是南京第一幼儿园，这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息，因为在幼儿园中不仅有着我们本土教化，同时为国

10、外的孩子也开拓了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动，也有外国孩子与中国孩子的欢快嬉戏，这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设，走在国际部的走廊上，看到的是一个个高雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简洁的课程呈现，并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰，这或许就是中外文化的不同吧。通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思索如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新奇、长久有效。以孩子为动身点，让孩子成为环境的主子，并让幼儿充分有效的感知、自主地参加、共同进行再创作。在创设环境时，老师应从幼儿的爱好，须要和现有发展水平动身，让幼儿多动

11、手动脑，根据科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教化价值。幼儿园参观学习心得体会 篇3首先特别感谢园领导为我供应这次到南京学习的机会，让我有幸到这样幼儿教化先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅，让我眼界大开，收获不小。一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知。在南京的一个星期，我有幸地倾听了南京市北京xx附属幼儿园园长吴邵萍、南京市第一幼儿园园长陆娴敏、南京师范高校教化科学学院学前教化系主任及教授许卓娅的讲座。她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈到园本的"诗性才智"和"嬉戏精神"，既有理论又有

12、实践，深化浅出。倾听专家们的讲课，不仅有理论层面的阐述，也有操作层面的分析，清楚的讲解思路，通俗易懂的案例，让我驾驭了不少先进的理念。特殊是许卓娅老师的讲课，谈民间音乐舞蹈的嬉戏精神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分析，吸引着全场的每一位幼教人，整个晚上气氛"活"到沸点。她指出，音乐嬉戏精神就讲究一个"逗"字，从她"逗"得我们全场老师都投入到嬉戏中，我意识到，我们自己须要"逗"才激发爱好，孩子们不是更须要这种"逗"吗？二、观摩和考察南京市闻名幼儿园办园特色与校内文化建设

13、让我获益良多。第一站我们观摩的是南京市xx附属幼儿园。北幼以培育幼儿成为具有开放性生存才智的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以音乐教化为特色，促进每个幼儿富有特性化发展的课程体系。让我最惊羡的是他们的早操活动。当早操的音乐一播放，不管多淘气、多好动的孩子，一听到乐声，立刻归队，仔细地做起操来。每个孩子的音乐律感都特别强，还不断的变换队形，互动性和协作性都特别好。观摩他们做早操是一种享受，整齐又有气概，我想孩子们自己也把做早操当成了一种享受吧！北幼由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥补不足，园里支配了4节开放性课程。有小班的美术棉线合印画、中班的探究活动香香的爆米花、大班的数学活动图

14、形找家和早期阅读我家是动物园，每位老师对细小的环节的处理都特别到位，讲课生动，特别吸引孩子。其次站我们到了南京市第一幼儿园。他们以"诗性的才智"，"嬉戏的精神"为宗旨，以终身发展的幼儿才智活动课程为教化特色。一幼园舍清爽淡雅，户外运动场有开阔的活动空间，多样的运动器械，户外景观呈现创意的绿色空间，呈现出田园式布局。园内有小挚友自己的森林主题公园，分为百草园、百果园、月季花园、岁寒三友园，孩子在这里熬炼身体、陶冶心智。户内有风格迥异的探究工作室，幼儿犹如进入了一个充溢问题的科学试验室，学会探究自己的问题，情愿倾诉自己的发觉，自由展示自己的成果，从中体验探究

15、的无穷乐趣。园内布置特别美丽，以幼儿的作品为主，孩子的活动区域投放材料多，可谓琳琅满目。我不停地用相机拍摄下来，恨不得把他们的优秀与菁华全摄下来。接着，我们一行又来到了南京江宁区的百家湖幼儿园，地处漂亮的秦淮湖畔，这是一所年轻向上的幼儿园，这是一支年轻的老师队伍，年轻的园长带领着一支年轻的老师队伍创下幼教的一朵奇葩。我们观摩了两节艺术类教化活动：第一个艺术活动是由胡萍老师带来的一节原创美术特色活动手绘鞋DIY，其独具匠心的活动设计思路、新奇好玩的内容材料选择以及其与生活紧密结合又时尚创美的方式深深地吸引了在座每位园长和老师的眼球，当孩子们充溢创意又特性十足的多彩手绘DIY鞋作品呈现在来宾们眼前

16、时，大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和摄像机纷纷记录下这精彩的一刻；其次个艺术活动是由汤琳老师展示的打击乐活动雄壮进行曲，当大家亲眼目睹了一群没有任何打击乐阅历的孩子在短短20分钟后成为一群气宇轩昂的小小军乐手后，全部的来宾都为这充溢灵性的互动式体验教学所感染。百幼的老师和孩子共同诠释着百幼的艺术特色和园所文化，正如考察团的园长和老师所说："一进百幼给人一种家的感觉，百幼是开放的、前沿的，特别有实力成为幼教同行学习的窗口！"百幼从园长到后勤人员自始至终陪伴考察团成员参观了园所环境，百幼的老师和孩子主动向考察团的老师一一介绍和解读我们的特色环境。活动最终，中国教化服务中

17、心幼教培训部郝主任不禁感慨："百家湖幼儿园是名副其实的艺术特色园，16个班，班班特色，美术创意室的活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂，艺术的魅力正在于此；其次百幼的老师亲和、团结、主动向上，是一支具有优秀素养的幼教突击队！最终，百幼的孩子在这样一所充溢人文关爱和浓郁艺术氛围中成长是一种极大的华蜜！"。"烟花三月下扬州"的感觉特殊难以忘怀。在饱览漂亮的"瘦西湖"，游历"二十四桥"的余兴下，我们来到了扬州市的机关第三幼儿园。这是一所以"多元化生态环境课程"为教化特色之一的幼儿园，中心教科所重点课题

18、"333"已成为该园的特色教化，先进的理念、科学的方法、多元的内容、严谨的看法，使三幼从开园时的50多名幼儿发展到500多名。在当地幼儿园遍地开满了花的形势下，三幼能发展成这么好，足以证明三幼的实力。三幼的观摩课有大班的综合活动小老鼠学数数和音乐活动家乡小调。整个课程支配得井然有序，条理清楚，幼儿的爱好极高。值得一提的是音乐活动家乡小调，一节课下来，孩子们学会了扬州小曲，我们观摩团的老师也学会了唱扬州小调，还对扬州的特色有了肯定的了解，这使同样做为游客的我们对这趟的扬州之行记忆深刻。学到的学问和看到的东西不是三言两语就能够说得清的，这次的学习收获了不少学问，再次感谢园领导的

19、重视和支配，我肯定把学到阅历和菁华发挥到我园的教化事业中去，致力和发展萍乡xx的美妙将来！幼儿园参观学习心得体会 篇4很庆幸有了这个机会，我们其次期青年班主任培训班的学员，在殷老师的带领下，走进了xx的省示范试验幼儿园xx试验幼儿园和xx第一幼儿园，进行参观学习。试验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁，是江苏省示范性试验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍，优雅怡人的环境使幼儿园获得了xx市首批绿色学校称号。当我们跨进xx幼儿园的大门时，就被大厅里那充溢阳光、朝气的氛围紧紧围绕，大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩目，让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给

20、我的第一印象，很充溢而又精致。特殊是那“雨润无痕花开有声”深深吸引了我，我想他们幼儿园崇尚的教化理念确定就像细雨润物细无声一般，由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿，等到时机成熟了，花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色调，以此来回报园丁的细心栽培。而三块刻有“荣誉、责任、幼儿园”的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺术节作品展示区等区域，无时无刻都在传达给人们xx幼儿园的办学理念或是教化文化。接着xx幼儿园的园长带着我们一一参观了美术室、科学室和阅览室，每个专用活动室的装饰都很具有各自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细微环节的考虑，比如阅读

21、室里面有一块特地可供幼儿看书的地方，一张长长椭圆形的桌子，旁边铺满一张张的软垫，不仅幼儿可以在这儿看书，而且老师也能在这里进行简洁的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇，很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手，真的是叹为观止。可以看出，xx幼儿园比较重视孩子的动手实力与想象实力，努力为孩子创建一个动手动脑、自主活动的空间，同时也促进了孩子全方面的发展。相比较之下，我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点，他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作，即使自己有着丰富的想象也难以实现，缘由或许一方面是自身的实力达不到，另一方面是老师给与的熬炼实在太少。其实幼儿园的孩子最喜爱的

22、就是动手玩玩，但简单在实践过程中遇到困难，这时候就须要老师刚好的引导与帮助，满意孩子自身的行为须要。当然环境的创设也应当以孩子为中心，幼儿园是孩子生活与学习的乐园，教室里的任何一件物品都有可能激发孩子丰富的想象。假如环境中体现孩子的作品，这样会让孩子感觉到自己是这个大家庭的主子，这个家庭有着自己的存在价值，便会感觉到亲切和自然，反之，一切以老师的思维为主，他们就会认为自己是只待一天的饭店的客人，还须要自己付出关切和回报吗？参观完了试验幼儿园，紧接着便是xx第一幼儿园，这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息，因为在幼儿园中不仅有着我们本土教化，同时为国外的孩子也开拓了一块学习净土。从墙面

23、上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动，也有外国孩子与中国孩子的欢快嬉戏，这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设，走在国际部的走廊上，看到的是一个个高雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简洁的课程呈现，并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰，这或许就是中外文化的不同吧。通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思索如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新奇、长久有效。以孩子为动身点，让孩子成为环境的主子，并让幼儿充分有效的感知、自主地参加、共同进行再创作。在创设环境时，老师应从幼儿的爱好，须要和现有发展水平动身，让幼儿多动手动脑，根据科学的原则来创设班级环境

24、，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教化价值。幼儿园参观学习心得体会 篇5这次去上海学习，学到了许多东西，受益匪浅。我们去的第一天是支配观摩虹口幼儿园。虹口幼儿园最大的优势就是区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些老师都不是很清晰，而这次参观，给了我们许多启发。他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到许多东西。比如他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，因为他们融入了成人的生活元素，就是须要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是须要自己打工赚来的钱来换取的。这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，

25、而且在玩中，自己的思索实力也不断进步，因为他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精致，而且在玩中还可以看到许多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机；有些材料摆着，我们根本看不出玩法，须要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会根据老师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事，园长让他捏住最终那段剪，他却没有象许多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，

26、培育幼儿擅长视察和关切身边的事的爱好。参观的第2所幼儿园与第一所迥然不同，因为第2所是以绘本为主要特色的，一进去给人最大的感受就是阅读的氛围很浓，墙上会有一些不同的图片呈现，让幼儿去说，让幼儿在阅读中学习学问。第2、3天我们是听讲座和听展示课。让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊羡。比如应采云老师上的绘本小威向前冲，这是一堂有关生命起源的课，这是我们都不敢上的课，怕环节的设置和家长的质疑。可是应老师却把这次活动设计的很好玩，特殊是背景音乐的添加，对整个活动起到了画龙点睛的效果。本次活动上有位孩子说：宝宝是妈妈生出来的，要是我在课堂上遇

27、到这种突发状况确定方寸大乱，会想到要不要说明这个问题，可应老师却处理的很好，接过孩子的话后却不加以纠缠，这样不仅对孩子有所回应，而且问题也不会向深的方面追究，孩子更简单驾驭本次活动的学问点。还有一个活动设计我也是特殊佩服的，就是熊叔叔的生日，要我上这次活动我确定会上成语言课，告知幼儿在赐予别人帮助的同时，自己也得到了欢乐。可老师却奇妙地设计出一次对空间相识的活动，特别奇妙，整个活动以嬉戏为主，充分体现出教学活动中老师是引导者，幼儿为主体地位。总的来说展示课我最大的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘，这种专业的探讨不是一朝一夕的，这种精神是更值得我们学习的。这次的讲座也很精彩，使我感受到老师利用绘

28、本对幼儿进行情感培育，而不是单纯的认知教化。特殊是梅子涵教授的演讲，他没有告知我们绘本怎么上，却让我们明白如何挖掘故事中的信息。他一起先演讲就说要把绘本名称改为图画书，虽然话语很简洁，让我感受到他很爱国，因为绘本是日本人的叫法。整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴，图画书虽然只有短短的几个字，昂贵的价格，但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。特殊是当中情感的教化使孩子终身受益。谁都想培育一个有感情浪漫会珍惜的孩子，图画书把生活中没有的感情和爱给予了孩子。孩子的世界是色调斑斓的，作为孩子的启蒙老师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好学问，才能教给他们更多学问，对于每次的学习机会我

29、们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们肯定要在不断的学习中提升自己的教学水平。幼儿园参观学习心得体会 篇612月14日下午，在吴园长的带领下我园老师前往凯里市第四幼儿园参观学习，在参观学习期间受到那里的领导和老师及小挚友们的热情欢迎与热忱款待，此行更是使我到对幼儿园有了一种全新的相识和感悟！在凯里市第四幼儿园周到细致的支配下，欧园长的热忱引导下，我们在第四幼儿园进行了参观学习。期间，杨老师、尹老师和我到中二班听了杨老师的一节多媒体教学活动乘车的规则；又到中一班听了一节教学活动交通工具种类多铁路上。在听课中他们老师的仔细、丰富多样的方式

30、方法引领幼儿轻松的参加活动，让幼儿在活动中快乐愉悦的学到了生活的基本常识，让我感悟很深，我肯定会学习他们的特长，应用到以后的教学活动之中。之后，我在她们漂亮的园内细致的观看了一番。走过的每一个教室都让我有一种家的感觉，温馨、丰富多彩、充溢快乐、又不失特性的氛围。其中有：室内外物品的归类摆放；区域中适当的图文结合标记，墙面、挂物展示的边框老师们也都精细的装饰过；整个参观过程中四幼老师们的接待也都到处体现细致贴心，令人印象深刻。正如四幼给我们展示的，作为幼儿园，只有充分的利用各种资源，全力的发挥自己的优势，把工作做细，做足细微环节，做好细微环节，才能提高幼儿园的品质，让幼儿园成为孩子们的乐园。在与

31、四幼欧园长的汇报沟通、多媒体展示她们园的活动图片和他们各班级段的早操中能明显的感受到整个四幼拥有浓浓的少数民族氛围。让幼儿真真实切的生活在民族地区，从小接触民族的文化、了解民族的习俗，培育幼儿酷爱我们的少数民族。还有她们推出的幼儿民族舞蹈曾多次获过国家、省、州级的奖项。我对美术方面不是很感爱好，可到了幼儿园肯定要懂得关于美术方面的学问。这次在参观四幼中让我感受到整个四幼环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，美感。走廊上美工作品的展示，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉四幼的孩子们都是小小的艺术家，作品中体现出孩子们的童真和快乐心情，很有感染力。从中我也得到了许多感悟。四幼的老师们

32、在有限的空间内尽可能的为孩子们创建丰富的教化环境。在欧园长的汇报沟通中说了一句话，“幼儿园要给老师们一个家的感觉，让老师们自己情愿呆在幼儿园中”。这一点我感受到了，园长那种亲切、随和、注意沟通、体谅老师的看法，让这个团队充溢了亲和力、凝合力，幼儿园不仅是孩子们的家，还是老师们的家。只有一个欢乐、融洽的团队，才能带出欢乐、融洽的孩子。此次学习让我又获得了一次成长的机会，像四幼中班吴燕红教研组长说的那样，“从小学转岗到幼儿园，只要自己专心、适应并胜任此项工作只需一个过程，或许半年或许一年。”我很赞同她的说法，我会努力用较短的时间去适应，不断的努力去胜任从事幼教工作的。幼儿园参观学习心得体会 篇74

33、月20日，我有幸参与了市教化局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教化思想理念，我觉得这种机会相当来之不易，所以倍感珍惜，此次观摩学习的确让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。他们利用生活中的很多废旧物品做成装饰，既是爱护环境，也是合理利用资源，这一点特别可取，墙壁上还贴了很多幼儿作品（如绘画、折纸），从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且四周的绿化也搞

34、的特别好。各个活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有熬炼孩子自理实力的值日生，有培育孩子早期阅读习惯图书角，植物角特殊丰富，还设置有小小厨房，超市，来熬炼孩子的生活实力。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充溢爱心，耐性而又富有才情的老师队伍，这里的每个孩子，都是健康欢乐的生活学习，能够享受自由与敬重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到观赏，我觉得这是全部老师和家长所期望看到的。随后的几天里，我们又一起在教化局领导带领下，与各个幼儿园的园长相互谈了各园好的阅历做法及园本教研的开展状况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行相互沟通切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了

35、更多工作阅历。一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且打算好相宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗其次遍，最终再用清水擦一遍。最终打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。二、培育幼儿良好的生活习惯幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一起先就要教化幼儿要先后有序，像排队喝水、不要相互挤撞，有一次我发觉孩子喝水排队，喜爱插队，这

36、是我对孩子们说：“今日韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要刚好提示幼儿饭前先入厕洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能奢侈等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。三、加强业务学习做好老师帮手保育员老师不仅要培育幼儿良好的生活卫生习惯和自理实力还要提高自身的素养，学习各种理论与学问，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与学问，这样，当孩子发生意外就能刚好做些处理并立刻向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应帮助老师上好每堂课。四、平安工作

37、不管什么时候，什么状况下，孩子的平安应当放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提示不要到危急地方去玩耍一旦发觉幼儿不当心摔倒应立刻扶起并问明状况，如有擦伤或别的什么状况要及是处理。即将离园时肯定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲自交给他们一同离园。五、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长

38、正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都优秀的保育员。短短的几天参观学习时间过去了，我真是感慨万分，受益匪浅，看到了许多，开阔了眼界，增长了见识。最引人瞩目的莫过于美丽怡人的环境和现代化的硬件设施，听到了许多，思索了也许多。对于他们兢兢业业一丝不苟的工作我们无可挑剔，作为一个老师对他们雄厚的经济基础

39、深表艳羡，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都须要有充分的物质基础，有些是我们想不到但是能做到的，须要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中，我们将仔细这些优秀幼儿园先进教学阅历，大胆创新，敢为人先，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿创建一个宽松、和谐、漂亮的活动环境！幼儿园参观学习心得体会 篇8为了提高我校幼儿园老师的业务实力和教学水平，20xx年8月23日，在井校长和杨园长的带领下，我们来到调兵山试验幼儿园、开原市中心幼儿园和铁岭中日友好幼儿园参观学习。每到一处幼儿园，都会感受到一股深厚的儿童

40、化气息，每所幼儿园都有一支充溢爱心、朝气蓬勃的老师队伍，通过视察、沟通，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。通过这次学习，我感到受益匪浅。首先参观了调兵山试验幼儿园。整个幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性、设计感，走廊上美工作品的展示，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉孩子们都是小小艺术家，作品中体现出孩子们的童真和快乐心情，很有感染力。接下来参观了开原市中心幼儿园。当踏入开原市中心幼儿园的大门时，就被它那幽雅宜人的环境深深吸引，小菜园、果园、瀑布、通幽小径，小桥流水的花园式环境让人看了温馨又具有诗意。这是这所幼儿园给我的第一印象，充溢而又精致。接着开原市中心幼

41、儿园的园长带我们一一参观了社会体验室、大型构建室、美术创意室、艺术表现室、乐感体验室等九个功能活动室，每个专用活动室的装饰都具有各自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显设计者对细微环节的考虑。将生活中的东西还原到幼儿的课堂教学中，让幼儿在玩中增长学问，提高幼儿的动手动脑实力。最终参观了铁岭市中日友好幼儿园。这所幼儿园的环境创设丰富多彩，教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，呈现在我们面前的全是孩子的作品，孩子真正成为了环境的主子。各个活动室全部的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境特别全面，有熬炼孩子自理实力的值日生，有培育孩子爱心的动、

42、植物角，植物角特殊丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等。通过让幼儿种植、视察、管理等培育幼儿主动学习的看法和主动探究的精神。通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了许多。同时使我们不断思索如何使环境创设更加贴近于生活、贴近于孩子，以孩子为动身点，让孩子成为环境的主子，并让幼儿充分有效的感知，自主地参加，共同进行再创作。让幼儿多动手动脑，根据科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教化价值。赴幼儿园参观学习心得体会 篇9很庆幸有了这个机会，我们其次期青年班主任培训班的学员，在殷老师的带领下，走进了南京的省示范试验幼儿园南京雨花试验幼儿园和南京第一幼儿园，进行参观学习

43、。雨花试验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁，是江苏省示范性试验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍，优雅怡人的环境使幼儿园获得了南京市首批绿色学校称号。当我们跨进雨实幼的大门时，就被大厅里那充溢阳光、朝气的氛围紧紧围绕，大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩目，让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给我的第一印象，很充溢而又精致。特殊是那“雨润无痕花开有声”深深吸引了我，我想他们幼儿园崇尚的教化理念确定就像细雨润物细无声一般，由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿，等到时机成熟了，花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色调，以此来回报园丁的细心栽培。而三块刻有

44、“荣誉、责任、幼儿园”的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺术节作品展示区等区域，无时无刻都在传达给人们雨实幼的办学理念或是教化文化。接着雨实幼的园长带着我们一一参观了美术室、科学室和阅览室，每个专用活动室的装饰都很具有各自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细微环节的考虑，比如阅读室里面有一块特地可供幼儿看书的地方，一张长长椭圆形的桌子，旁边铺满一张张的软垫，不仅幼儿可以在这儿看书，而且老师也能在这里进行简洁的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇，很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手，真的是叹为观止。可以看出，

45、雨实幼比较重视孩子的动手实力与想象实力，努力为孩子创建一个动手动脑、自主活动的空间，同时也促进了孩子全方面的发展。相比较之下，我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点，他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作，即使自己有着丰富的想象也难以实现，缘由或许一方面是自身的实力达不到，另一方面是老师给与的熬炼实在太少。其实幼儿园的孩子最喜爱的就是动手玩玩，但简单在实践过程中遇到困难，这时候就须要老师刚好的引导与帮助，满意孩子自身的行为须要。当然环境的创设也应当以孩子为中心，幼儿园是孩子生活与学习的乐园，教室里的任何一件物品都有可能激发孩子丰富的想象。假如环境中体现孩子的作品，这样会让孩子感觉到自己是这个大家庭的

46、主子，这个家庭有着自己的存在价值，便会感觉到亲切和自然，反之，一切以老师的思维为主，他们就会认为自己是只待一天的饭店的客人，还须要自己付出关切和回报吗?参观完了雨花试验幼儿园，紧接着便是南京第一幼儿园，这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息，因为在幼儿园中不仅有着我们本土教化，同时为国外的孩子也开拓了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动，也有外国孩子与中国孩子的欢快嬉戏，这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的.还是环境的创设，走在国际部的走廊上，看到的是一个个高雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简洁的课程呈现，并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰，这或

47、许就是中外文化的不同吧。通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思索如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新奇、长久有效。以孩子为动身点，让孩子成为环境的主子，并让幼儿充分有效的感知、自主地参加、共同进行再创作。在创设环境时，老师应从幼儿的爱好，须要和现有发展水平动身，让幼儿多动手动脑，根据科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教化价值。赴幼儿园参观学习心得体会 篇10这次去上海学习，学到了许多东西，受益匪浅。我们去的第一天是支配观摩虹口幼儿园。虹口幼儿园最大的优势就是区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些老

48、师都不是很清晰，而这次参观，给了我们许多启发。他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到许多东西。比如他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，因为他们融入了成人的生活元素，就是须要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是须要自己打工赚来的钱来换取的。这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，而且在玩中，自己的思索实力也不断进步，因为他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精致，而且在玩中还可以看到许多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机;有些材料摆着，我们根本看不出玩法，须要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会根据老师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事，园长让他捏住最终那段剪，他却没有象许多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，培育幼儿擅长视察和关切身边的事的爱好。参观的第2所幼儿园与第一所迥然不同，因为第2所是以绘本为主要特色的，