四年级班级个人工作计划范文5篇.docx

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1、四班级班级个人工作计划范文5篇 四班级班级个人工作计划范文5篇 我们班主任的工作是一项艰难、复杂、细致的工作，那么有关四班级班级个人工作计划范文怎么写？下面我给大家共享四班级班级个人工作计划范文，希望能够帮助大家! 四班级班级个人工作计划范文篇1 班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下头我对自我的班主任工作做以下打算： 一、基本情景分析： 全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三班级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%看分数还能够，总体情景良好，学生活泼好动，思维灵敏，进取向上，可是由

2、于上个学期老师人员变动等原因，班级情景还是有必须的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四班级第一学期班主任工作计划，期望有所转变。 二、指导思想： 在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理本事，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培育成具有健全人格、完善心灵，具有创新精神和实践本事的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。 三、基本措施和

3、做法。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情景能够说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每一天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要执行以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，经过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情景，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的提高要准时激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问

4、、召开家长会。经过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情景。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作施行班级小组互助学习。 、组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育，经过这种形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自我的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。 、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培

5、育小学生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校经过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心团体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 (4)、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。 3、

6、组织和培育班团体。 班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班团体构成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班团体到达巩固和进展。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班

7、风就能够到达巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担任班主任后，首先留意选拔培育班级的进取分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自我管理自我。在使用过程中不断指出他们的不足，给予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应本事。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展团体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。 四、活动安排： 九

8、月：学生入校教育迎接市一级验收加强学生日常行为规范学生升旗活动和两操规范进行家访，力争做好家校沟通与合作 十月：庆祝国庆活动迎市一级学校评估工作继续家访 十一月：加强学风建设继续做好家访工作 十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动加强学风建设 一月：庆元旦活动期末总复习期末考试放寒假。 四班级班级个人工作计划范文篇2 作为小学四班级班主任的我，是把学生从一班级带到四班级的，我在带领学生成长的同时，看到了学生一每日的成长，一每日的变化，一点点的变高，我心里感到十分的劝慰，自我的工作一向很好很顺利，我信任我会继续带领学生们走完小学，陪伴他们走过六年的时间。 在长期的班主任工作中，我深知班主任工

9、作的重要性。在本学期中，我根据四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排如下： 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情景，经过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的本事，进取探究个性培育的途径。把学生培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级目标： 建立一支有进取心，本事较强的班干部队伍，增强班级团体凝聚力；培育一个健康礼貌和谐的班团体；构成一种进取向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。 三、详细工

10、作 （一）做学生的知心伴侣，在学习生活之中，做到细致入微 在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展团体活动的同时，还要留意对学生进行个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 （二）班风建设 良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥

11、好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。让学生初步学习自我管理自我。在工作过程中不断指出他们的不足，给予准时培育和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。 在学习上我要把工夫下在平时。经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生

12、的学习态度和进度，并进取与各任课老师沟通。当学生出现较大的提高要准时激励与表扬；当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查原因，帮忙他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习进取性，使班级构成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。 以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续坚持良好的班风和学风，再创佳绩！ 班主任工作原来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情很多。孩子们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，可是需要我准时的教育，改正。我信任我

13、会是个好老师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要渐渐的教育，不能够拔苗助长，这样是不对的，信任我会帮忙学生取得最好的学习成果和思想成长！ 四班级班级个人工作计划范文篇3 本学期我担任四班级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一、本班学生基本情景： 全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁和善，奇怪心强，求知欲强。可是自制本事差，时常不能把握自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 二、班级基

14、本目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 三、基本措施和做法 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生掉

15、队 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情景。 3、准时了解学情：正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同

16、时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的本事。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，进取参加体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育学生的参加意识。 四、详细安排： 第一周

17、1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、学习小学生日常行为规范。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周1、组织好老师节活动。 2、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。 第三周1、继续抓好常规教育，进行常规训练 2、加强劳动观念教育，搞好个人和团体卫生。 第四面继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 第五周国庆节放假 第六周1、对学生进行平安教育。 2、培育学生的参加意识和团体主义精神。 第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级诗歌朗诵竞赛。 第八周1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 第九周培育学生正确的是非观念。 第十周1、打算期中考试。 2

18、、继续抓好法制和平安教育。 第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2、期中考试。 第十二周1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周1、向学生进行爱国主义教育。 2、对学生进行平安教育、团体主义教育。 第十四面1、进行勤俭节俭教育。 2、对学生进行爱惜公物教育。 第十五周打算阅读竞赛 第十六周1、培育学生的团体主义观念。 2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周1、再次进行学习目的的教育。 2、评比班级礼貌学生。 第十八周1、继续巩固上周活动资料。 第十九周1、制定复习计划，激励学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件，打

19、算评比。 第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强平安教育，做好放假前的打算工作。 四班级班级个人工作计划范文篇4 新的一学期又开头了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。 一、学生基本情景分析 四（4）班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成果不够幻想。部分学生课堂参加意识差，缺乏学习的进取性，没有构成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。

20、2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的本事，活跃课堂，使学生进取参加到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟执行以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情景，带领学生专心学习小学生守则和日常行为规

21、范，培育学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，准时激励与表扬提高的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情景，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心团体、热爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我期望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。 （1）确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培育良好的班风。 （2）选拔、

22、培育和使用班干部。 （3）班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发现他们身上的进取因素，留意培育他们的自尊心和自信心。 4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习本事，逐步增强全班同学的学习信心和爱好。 5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在准时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以准时的巩固和汲取。 6、做好留守孩子的管

23、理和教育，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多沟通。 四、工作安排 二月： 1、做好开学工作（报名、收费）； 2、做好学校环境卫生工作； 3、加强学期初行为规范教育。 三月： 1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动； 2、庆祝“三八”妇女节。 四月： 1、校春季运动会； 2、清明扫墓活动； 3、做好期中考试工作。 五月： 1、庆祝“五一”劳动节； 2、期中考试总结； 3、学习风气及学习方法教育。 六月： 1、庆祝“六一”儿童节； 2、期终考试工作； 3、做好学期结束工作。学生身体素养测试。 在上学期的努力中，我班

24、的班风、学风已经有了很大的起色，不论是环境卫生、课堂听讲还是家庭作业及考试成果都有了可喜的提高。当然全部的任课老师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，信任在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现！ 四班级班级个人工作计划范文篇5 一、班级概况 全班共有学生50人，其中男生32人，女生18人。学生年龄在9-11岁之间，处于童年身体发育最快的时期。 从他们的差异来看：该班学生有五分之四是外地寄读生，且大多数是来自内地农村，父母一般为一般打工者，加之他们入校时间不一，所以班级整体学习基础薄弱，学习本事存在差距。男女生之间开头出现界限，他们的学习也出现了差异。 从整体学

25、风来看：大部分学生思维活跃，课上进取发言，课后作业按时专心完成，书写干净、整齐，学习态度端正，个别学生没有养成良好的学习习惯，不能集中精力，学习时间坚持不能长期。 从心理进展来看：他们新事物比较奇怪，对课堂教学的活动形式较感爱好；他们感知觉的无意性和情绪性比较明显，情感容易外露，愿意听表扬；他们爱好十分广泛，感知比较笼统，自觉性较差，留意力不够稳定。 二、工作目标 以高黎小学德育工作计划为指针，以素养教育为核心，以培育学生创新精神和实践本事为重点，突出少先队活动和课堂教学为主渠道，进一步推动素养教育和教育现代化，提高小干部现代教育素养，为培育具有现代礼貌素养的新型人才打下坚实的基础。以学生进展

26、为本，以“向上、向善、向新”为目标，以本班学生特点为基础，培育出具有现代礼貌素养的新型少年。 （一）教育目标 1、培育学生的团队精神，促进学生间齐心协力、共同进取。 2、培育学生的个性修养，促进学生重视自身的健康成长和个性进展。 3、培育学生的思想素养，与人谦让、理解、包涵，自我突破、进取。 4、培育学生的志趣抱负，热爱家乡、学校、祖国，立志博学成才。 5、培育学生的关怀意识，关爱老人幼儿、体恤病残、救助贫困。 6、培育学生的环境意识，不乱扔垃圾，讲究卫生，爱惜花草树木。 （二）管理目标 1、做好班级的日常管理工作。 2、本学期末，出勤率到达99%以上。 3、培育班干部的管理本事，充分发挥班干

27、部的模范带头作用。 4、建立班团体的正确舆论和良好班风。 5、争创先进礼貌班级。 6、开展班团体教育活动，使班团体在活动中产生凝聚力，使学生在活动中提高熟悉。 三、详细工作安排 （一）实现教育目标 1、创立人文环境，陶冶学生的道德情操。 人文环境有着巨大的无形的教育力气，尤其是对后进生的不良言行具有潜移默化的“功效”，所以要加强人文环境的建设，一种热爱班团体、热爱学习、热爱生活、进取进取、相互帮忙、相互关怀的人文环境。在这样的环境中，不道德、不良行为让人感到可耻，学生逐步养成讲礼貌讲礼貌的习惯，学生体验着愉悦的氛围，激发着高尚的道德情操，实践着良好的道德行为。 2、加强班规班约的学习，规范学生

28、的日常行为。 专心学习学生管理手册、小学生日常行为规范、班规班约等规章制度，让学生“心中有数”有章可循。学生熟知规章制度之后，专心比较自我的言行举止，召开沟通会，谈谈自我做得好的方面与不足之处，今后加于改正。经过学习比较沟通等系列活动，规范学生的日常行为。 3、间接沟通“润物无声”。 本学期我为学生设立一个“知心伴侣信箱”。四班级小学生虽然年纪小，可是他们幼小的心灵却是五彩缤纷的，他们也会有自我的小隐秘或小烦恼，“知心伴侣信箱”是学生倾诉的地方，学生经过书信传递悄悄话，把自我内心深处的喜怒哀乐真情流露，阅读信件后，正确地从字里行间捕获到学生的遗憾、悲哀、欢快等各种情感，了解学生的心理状况，对学

29、生情感的波动准时疏导，使学生健康欢快地成长。 （二）实现管理目标 1、加强班干部队伍的培育。 班级小干部是班主任的左右手，培育强有力的班委机构对班主任工作具有重要意义。能够从以下几个方面入手：（1）、要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信。（2）、在激励干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求干部个人在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。（3）、培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心。 2、培育学生自我管理的本事 (1)建设管理小组。由学习委员带头，课代表、组长

30、为骨干，全面负责班级学习工作；由劳动委员负责包干区卫生，生活委员负责教室卫生，分组到人。 (2)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 3、培育班团体的正确舆论和良好班风。 一个班里构成了正确的团体舆论，才能分辨是非，支持和提倡正确的言行，批判和制止不正确的言行，才能使团体更加团结，不断提高，促进每一个学生健康地成长。培育班团体的正确舆论，我执行以下几种做法：（1）利用班队课和思想品德课进行思想品德教育，提高学生的道德意识。（2）准时表扬好人好事，批判不良的思想行为。（3）开展评论，提高学生明辨是非的本事，即针对学生中出现的不良言行开展评论，促进学生思想的斗争，分辨是非。 良好的班风能

31、促进班团体的构成和进展，对班级的每个成员都产生进取的潜移默化的作用。培育良好班风，我的做法是：讲清道理提出要求树立榜样。即向学生说明为什么要建立良好的班风，并和学生一齐讨论在纪律、学习、劳动等方面应如何做，以班里的优秀生为榜样，使学生有明确的目标。 4、准时班务公开，加强班务管理。 准时公开班级常务事情，准时公布奖扣分情景，使学生了解每周班里的情景，出勤、纪律、好人好事、违规行为等。使学生了解班中的优良作风与存在的问题，同时也对班中一些顽劣的学生具有监督作用，约束其不良言行举止。 5、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 (1)经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 6、设立异常奖，激励学生展现自我。 那里主要是激励中等生和后进生进取上进，这些学生在学习上没有什么优势，设立一些异常奖：“最受欢迎奖”、“最佳劳动奖”、“榜样奖”、“最勤奋奖”、“礼貌礼貌奖”。评比以学生投票为主，每个奖项选出两至三名学生候选，我再从中选出表现较好的学生。异常奖的设立大激发了学生（尤其是后进生）努力上进的愿望，树立自信心。