高一2023年秋季上学期班主任工作计划通用23篇.docx
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1、高一2023秋季上学期班主任工作计划(通用23篇) 高一2023秋季上学期班主任工作计划(通用23篇) 高一2023秋季上学期班主任工作计划 篇1 高一5班现有学生54人,男生9人,女生45人。由于学生们刚刚进入高中学校学习,在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。 基于以前班主任的工作阅历和现阶段的学生的详细学习生活特点,为使他们尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面进展,充分展现自己的才能,特制定计划如下。 一、思想建设: 高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融
2、洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康进展。 要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心观察,发现学生存在的问题,准时解决问题,擅长用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。 大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参加,进行爱国主义教育,团队协作意识的培育。 二、组织建设: 在班级干部任免中,采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领
3、导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我管理能力。 三、制度建设: 以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。 四、学习方法: 乐观探究素养教育的新途径,协作各任课老师,开展各课爱好小组,培育学生深厚的学习爱好,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级深厚的学风。 班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善。 带好新一届的高一新生,我很有信心,我有阅历,有能力,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,
4、最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平凹凸决定了他们的将来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心。 我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责,我们祖国的富强不能光看我们这一代,更要看将来,我们的将来就是现在的学生,我们一定要教育好下一代,教育好下一代就是为祖国的将来打好了基础,祖国将来的强大也要我们每个人发光发热。 高一2023秋季上学期班主任工作计划 篇2 新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下: 一、班级情况分析:
5、 从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风乐观健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成果非常差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,乐观,先进的班集体。 二、本学期目标: 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、做好学
6、生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。 三、详细措施: (一)继续抓好学生的思想工作: (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性,激励他们再上一个台阶。 (5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成果。 (二)常规工作: (1)乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做 阳光学生 。 (2)适当调整班干部组织,定期进行班干部会议并做好记录。激励班干部乐观主动,并制造性得处理班内事务,
7、培育工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 (4)激励学生乐观参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培育,乐观培育学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。 (四)活动安排: 2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,准时总结,扬长避短。 3月:乐观开展 向雷锋同志学习
8、的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好社会实践的纪律教育和平安教育工作,提高班级整风光貌。 4月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对比,牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。 5月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教育,乐观参加校园吉尼斯活动,为班级争光添彩。 6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。 7月:打算期末考试及考风考纪教育。 本学期中,我会乐观学习
9、,不断探究,着重班级的德育,乐观协调各科教学,全面提高学生素养。 高一2023秋季上学期班主任工作计划 篇3 刚刚送完了一届高三毕业生,由于毕业生靠的很好,我也十分高兴,可是假期还没有享受舒适,又要迎来新一届的高一学生了,我当然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我,我的阅历决定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任,这是对我的信任,也是对我的考验。 我在接到学校的通知后,果真是要我带总体实力最差的班级,希望我能够将他们高一差生带到高三优生,这种任务不知道我已经接过多少次了,再来我驾轻就熟,我欣然接受,这是我的荣幸。 新一届高一学生即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,
10、尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面进展,充分展现自己的才能,特制定计划如下。 一、思想建设: 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康进展。 2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心观察,发现学生存在的问题,准时解决问题,擅长用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生
11、掉队。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参加,进行爱国主义教育,团队协作意识的培育。 二、组织建设: 在班级干部任免中,采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我管理能力。 三、制度建设: 以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。 四、学习方法: 乐观探究素养教育的新途径,协作各任课老师,开展各课爱好小组,培育学生深厚的学习爱好,提高整体水平,使本班形成良好的班风
12、,促进班级深厚的学风。 班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善。 带好新一届的高一新生,我很有信心,我有阅历,有能力,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平凹凸决定了他们的将来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心。 高一2023秋季上学期班主任工作计划 篇4 这个学期,承蒙学校领导的信任,我继续担任2班班主任,这是我担任班主任以来的第三个学期,此时此刻既感受到了巨大的压力,同时也布满信
13、心,希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际情况,对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。 第一,围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。 第二,启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 第二,做好开学过渡工作。刚开学,由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周,加强纪律方面的教育,加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查,帮助学生尽早进入学习的状态。 第三,继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上,修改2班班级管理规定使之更好地为班
14、级的健康进展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改,使其操作性更强,促使学生健康成长的效果更好。 第四,调整班级管理方式。在班级管理中,前面的工作似乎有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期,要调整原来的管理方式,“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的,有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何,不论你平时是否调皮捣蛋等等,总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。 第五,重视学生平安管理。上学期和这学期刚开头时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间,这给我带来了很大的触动,要加强对学生实际情况的把握,留意帮助学生调适心理
15、,做好各项平安防范工作。 第六,帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说,他已经有了一定的是非观,对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做,而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调,而应该在常规管理工作中,注入更多的对于个体的关爱,对他的教育应该是对他有实际帮助的,否则没有必要进行。健全人格的培育对于高中生的重要性甚至与亚于学习。 第七,加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制,作为班主任实在没有多少时间可以支配,用来做活动,帮助学生增进了解,促使班级凝聚力上升。但是,再困难这样的局面也应该有所改善,通过平时与学生相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要
16、性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 高一2023秋季上学期班主任工作计划 篇5 一、加强班风建设 专心贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培育班干的独立工作能力,执行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是
17、学习的动力的,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对将来布满希望,力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我们本身的阅历并不丰富,同时我们班的学生跟同班级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,准时找学生谈心,了解他们的
18、思想学习情况。 加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培育的同时,重点关注中等生和后进生。由于中等生和后进生是本班的主要群体,从他们的学习爱好、学习计划、学习方法等方面加以辅导,进而培育他们良好的学习习惯,准时发现他们身上的闪光点,准时表扬,准时激励,使树立他们的自信心。深入学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,准时的帮助他们排解这些因素。在班内开展学法沟通,增强竞争意识和忧患意识,运用激励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘
19、落后,你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和进展的平台。班委会执行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想熟悉。建立一支工作能力强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到熬炼,执行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人
20、负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算,这个打算过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经历导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展的班集体。 高一2023秋季上学期班主任工作计划 篇6 今年学校安排我接任王尧伟老师所带的4班,我感觉压力很大:一方面这是一个非常优秀的班级体,成果优秀、尖子出众,学生的思想态度和行为习
21、惯较好,另一方面在初三的一年时间里我这个新班主任不仅要稳定班级、取得学生的信任和协作,而且还要保持4班的优秀成果,这些对我确实是一个很大的挑战,现针对近期来的一些观察和思考制定以下工作计划: 第一:一段时间内继续保持原来的班级管理模式,无论是寝室、教室还是行为习惯的要求,力争使班级稳定性进展。对不同层次、不同性格的学生提出不同要求,使他们都能全力以赴,投入到学习中来,重点通过个别谈话的形式激发每一位学生的学习潜力。 第二:继续加大对学习尖子的培育力度。加强对勤奋、踏实、刻苦、成果优异的学生的重点关注,帮助他们从现在起就树立明确的目标,并保持实现目标的拼搏劲头。在班内形成鲜亮的班级管理导向,再对
22、中等学生开展思想转化工作,使其明确目标,树立坚忍不拔的学习意志。使班内每一位同学愿意学习,喜欢学习,以刻苦学习为荣!不学习就感到不好意思,心里不舒适,脸上没面子。 第三:本期重点加强与学困生的沟通与沟通。多发现学困生身上的闪光点,进行表扬,并以此为契机,对其提出学习上的详细要求,有问题要准时指正和帮助,使其明白老师的批判和教育是重视对事不对人的,犯了错误就要受到惩罚,而不是针对这位同学进行的批判。加强与学困生家长的联系,争取家长的大力支持和帮助。 第四:重视学法指导,提高学习效率。要利用班会时间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作。 第五:本期计划坚持记录班级管理日志,多思考、勤动手,准
23、时把自己在管理中遇到的问题记录下来,把自己感觉处理得好的事件记录下来,把自己认为处理不好的事件记录下来,把自己对某些事件的反思和思考记录下来,把自己的阅读体会和经典记录下来,并逐步积累提高,尽早实现班级管理的科学化、规范化、系统化。 高一2023秋季上学期班主任工作计划 篇7 当一个班主任容易,当好一个班主任,管好一个班集体就不是一件容易的事情了。下面是我今学期的一点初步计划: 一、 细心 去做好每一件事情 班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。老师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响,特殊是班主任,影响更为直接。所以,
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