学校辅导员年度工作计划5篇范文.docx

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1、学校辅导员年度工作计划5篇范文 学校辅导员年度工作计划5篇范文 我们大家都知道，我们写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，那么关于学校辅导员年度工作计划需要怎么写？下面我给大家共享学校辅导员年度工作计划，希望能够帮助大家! 学校辅导员年度工作计划篇一 新学期，我将继续坚持以x x学院学生手册为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推动“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培育学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到进展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下： 一、平安问题

2、平安问题是一切工作的前提与根本，没有平安，一切等于零。在我的工作中，平安分为三个方面： 1、人身平安。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行（主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定），信息机构的建立与运行等，首先保证人身平安不受损害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。 2、心理平安。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否执行措施。每个人都需要心理档案齐全，把握进程，准时进行心理询问，保证心理健康，进而保证全部的平安。 3、宿舍平安。乐观协作学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生

3、情况。这样，不仅准时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行平安隐患排查。 二、新生工作 本学期，由于工作需要，成为x x级新生辅导员，在协作学院迎新工作的同时，完成以下几个任务： 1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。 2、协作学院、系部完成对x x级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想熟悉水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。 3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到

4、准时、迅速解决。观察班级的班风形成，及早改正陋俗，加强班级荣誉感，从一开头坚持每周日利用晚点名进行周讲评。 4、建立并落实班委工作制度，一开头，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度；要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情况。 5、督促学生手册的学习，要求人人过关6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、询问、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。 7、做好“9个1”工程（见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个熬炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争

5、取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职） 8、协作学院、系部组织的各项工作。 三、学风建设 宽松和谐的环境能使学生心情舒适，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的详细形式，逐步养成良好的学风，详细工作如下： 1、完成各班班级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。 2、继续坚持晚自习制度。专心做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。 3、坚持做到常常性的随堂听课，乐观准时与教研室老

6、师沟通、沟通。做好专业老师与同学们的桥梁。 4、组织各班级乐观参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，乐观激励，侧重培育。 四、人文氛围 努力构建和谐的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、乐观表达。 1、以人为本更是一种素养的体现，充分敬重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间，激励个性的同时，乐观地引导。 2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是激励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素养，也读各个专业各个学科的书籍，

7、扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。 3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。激励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人沟通的机会，并渐渐的变得擅长表达。熬炼学生的文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中有用的文章，而且非写得既通顺又扎实不行。 五、服务工作 “我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败；完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成详细的几项工作： 1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了协作学生工作处的勤工俭学、

8、助学贷款等工作的实施，严格根据相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚恳诚信的品质。 2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，专心做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、乐观的生活态度。 3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。 4、通过对学生们的不断观察，准时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。 5、做到生活上关心学生，准时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，准时解决。 六、提升自己 不断提高自己的综合素养。教育者必先

9、受教育。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，争取做学生的“人生导师”，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到全面提高。 七、特色创新 1、构建学生学业预警系统 2、计划在新生中推行读书工程，促进同学们自我学习（其中包括向学生推举读书书目；指导学生写读书笔记和读后感；开展主题征文竞赛；试开展周末影院活动；以演讲、辩论为组织形式，培育学生思辩能力。） 这七个方面，将是我工作的主要思路。除此之外，沟通平台的方式开发、学生干部的发现与成长，培育学生独立思想、促使学生

10、开阔自己的眼界等为主线外的支线。这些方面都需要在实践中不断地的思考，当然，也会依据现实情况会进行适当调整。 我有一种教育理想，也许只是个简洁的目标，即希望能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生，别无他求。也许理想化的东西会遇到现实地不断腐蚀，但我心不会转变，面对挑战，我会坚持下去，面对挫折，我会坚持下去，我希望若干年之后我真的有这样一届学生！ 新学年我将以x x职业学院学生手册为指导，结合生物工程系的专业实际，进一步完善和丰富“以学促管”内涵，全面推动“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升生物工程系学生工作水平。 学校辅导员年度工作计划篇二 从大一的探究到如今，在辅导员的工作岗位上积累了很多

11、阅历教训，这些阅历教训是工作以来得到的最珍贵的财宝。进入大二，我们在新的学年、新的学期，更要以一种昂扬、负责任的心态来面对工作、对待学生。结合大二的阶段性特点和学生的心理状态，现将本学期的工作计划汇总如下： 一、主要工作目标 （一）加强自身学习，提高工作的主动性和责任心，切实做好各项工作。 （二）使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。 （三）形成良好的学风，加强城信教育。 （四）切实做好学生的心理健康保障和平安教育工作。实现全学期学生管理稳定，避开重大伤亡事件的发生。 （五）主题班会效果和特色有突破，学生乐观性、组织能力明显提高。 （六）组织丰富多彩的寓教于乐活动，激励学生参加各类竞赛，取得优秀

12、成果。 二、详细实施细则 （一）做好日常事务管理工作，更好地为系部的教学、学生学习和生活服务。辅导员工作计划1、做好日常管理工作的规范化操作，如：每周上报工作计划、检查督促早读、每周三检查宿舍卫生、每两周开一次主题班会等等。 2、做好每周事务性工作的安排，主要包括：进宿舍、学生谈话、 查课、随堂听课、学生违纪处理等。 3、充分发挥网络优势，建立学生询问群，解决学生日常问题，为日常管理工作上新台阶打下良好的基础。 4、每月召开班级主要学生干部会议，对班级管理工作进行沟通协调，增强管理工作的针对性、时效性、可操作性。 5、努力抓好学风班风建设，乐观开展形式多样的活动，做好优良学风班的打算工作。 （

13、二）做好学生大二第一学期的心理健康教育工作，针对学生大二阶段心理阶段，做好各项心理保障工作。 1、阅读心理书籍，加强自身心理培训，争取将理论应用到实践当中。 2、召开各种类型的心理班会，利用影片、图片、话剧、游戏等形式对学生进行心理健康教育。 3、组织丰富的室外心理活动，团结全部同学，缓解各类冲突。 4、重视各班心育委员的培训。 5、重视问题学生群体的心理偏差行为的调适工作，突出爱心、责任心和感恩意识的教育和培育。 （三）协作学校保卫处进行平安防范教育。 1、开展主题班会，利用各类媒体图片对学生进行平安教育。 2、邀请学校保卫处或者相关专家、学者为学生开展平安讲座。 3、做好女生的心理和生理健

14、康平安的保障工作。 4、做好危险突发情况的应急处理工作。 （四）深化学风建设，全面营造良好的学习氛围 1、协作教改做好英语学习的督促和指导，准时传达各类英语活动的通知，与任课老师准时沟通沟通。 2、开展各类学习活动，互帮互助。如开展学习型寝室评比活动、开展班级学习方法沟通会、学习标兵表彰、学习帮扶活动、开展优秀校友报告会等。 3、做好优良学风班的打算工作。 三、目前存在问题及改进措施 1、在工作的个别方面能力需要进一步提高。通过上学期的工作，发现在工作中有很多难点和不尽人意的地方，如班级的凝聚力建设、学风建设、纪律整治等，由于学生的独立性和个性，在工作中遇到很多困难。所以在下学期我会建立完善班

15、级各项制度，加强学生学习、活动过程中的考核和督促。 2、辅导员培训环节过于薄弱。我们的工作事无巨细、繁杂多变，需要更为专业性和针对性的培训和帮助。在新学期，一方面在加强自我学习的同时，也希望系部或者学校也举办相关培训和指导。 3、学生进展自主性有待进步。目前我系的学生各方面素养参差不齐，自主学习的水平和质量都不高，下学期着重加强对学生自主学习的引导、指导、推动和表彰工作，督促推动学生做好自己的组织建设和学习安排。 4、学风建设需要进一步深化推动。上学期我系虽然在学风建设方面开展了一系列的工作，学风建设有所好转，但良好的学习氛围尚 未完全形成。本学期想详细在学风建设的普及性与参加面下工夫，开展一

16、些贴近学生实际学习需要的活动，深化学风建设，促进良好学习风气的形成。 总之，在新的学期，我会以更大的热忱、更专心的态度来对待自己的工作。在系部领导和同事的协作下，新学期一定会取得新的成果。 学校辅导员年度工作计划篇三 一、学生情况分析 本班学生42人。其中一名学生来自乡镇。二位学生的家庭父母离异，独立生活让他们还没有养成很好的自理能力。但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成果不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育

17、工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。 二、指导思想 依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存。学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推动素养教育。 三、详细工作内容、措施 (一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队

18、员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以队员进展为本，培育队员专心负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。 3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评比乐观分子，宣传先进事迹。 4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容，从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任

19、感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 (二)继续加强行为规范教育。 以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。 （1）根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成果。提高自己的阅读水平和作文水平。 （2）由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。 （3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持

20、每日记。 （4）爱惜公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （5）培育良好的卫生习惯，坚持每日晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （6）广播操加强进出场纪律的检查和指导。乐观参加校秋季运动会，培育集体主义观念。 （7）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。 （8）星级评比活动本学期照常进行。 学校辅导员年度工作计划篇四 少先队辅导员是少年儿童的亲密伴侣和活动的指导者，担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动，全面贯彻教育方针，培育“四有”新人。 大队辅导员的工作职责 1、根据各级少先

21、队工作意见，与少先队小干部一道分析本大队实际情况，制定出大队活动计划，计划必须有针对性，实效性和可操作性。 2、指导中队活动，安排好活动主题、内容、形式，并当好中队辅导员的参谋。 3、关心全体队员的健康成长，常常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进队员健康成长。 4、充分发挥少先队员组织教育作用，全面关心、准时培育、恰当要求，在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。 5、乐观培育小干部，培育他们的服务意识，教给工作方法，协作小干部解决工作中的问题，要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。 6、通过多种途径主动

22、向社会和家长宣传少先队工作，争取广泛的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。 7、以活动为载体，育人为目的，专心进行思想道德教育，开展“新世纪，我能行”体验教育活动，以“五自”教育为要求，“争章夺星”为活动形式，养成良好行为习惯。 8、加强少先队组织的阵地建设，留意日常管理和过程管理，做好每个队员的成长记录。 9、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习，不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高少先队业务工作水平。 10、协作学校中心工作，专心组织好各种教育活动，按时完成各项临时组织的教育活动，并做少先队工作资料的收集和整理。 11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作，按共

23、青团和少工委要求亲密协作学校行政，检查指导中队活动的开展，负责组织少先队大队部各种日常事务。 低段小学生心理特点 一班级小学生主要心理特点：儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；对学习有奇怪感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很愿意和同学进行接触、交谈却不懂文明礼貌，有些还比较自私；特殊信任老师，信任老师的话，敬重老师的行为和评价；很多人生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对其父母的依靠性很强；留意力不集中，情绪变化无常，容易疲乏；行为动摇不定，不擅长把握，容易冲动和特殊敏感；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规

24、，常会无意中做错事。他们渴望参加光荣的少先队组织。他们奇怪、好动、喜欢仿照，并且有直观、详细、形象等思维特点。 二班级小学生主要心理特点：二班级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序，尊敬师长、简洁的自我服务性劳动等方面有了一定的基础，但从总体上说，对常规的熟悉不深刻，动作不到位，行为不规范。他们习惯过集体生活，喜欢和小伙伴一起活动；开头有了自我把握的能力，好表现自己，竞争意识和上进心有所进展，能树立近期的奋斗目标，都想争取成为好学生，并希望参加少先队的一切活动。奇怪、好动、好仿照，思维的直观性、详细性、形象

25、性仍然是其共同的特点。 针对低段小学生的心理特点应该开展的活动 就学校的各种活动安排，开展适合低段小学生的一些班队和学校活动。 就自身而言该做的工作 1、向上任低段大队辅导员请教教取经，询问详细工作的详细做法。 2、熟悉少先队的详细工作。 3、了解小学生的心理特点，学习小学生品德教育的内容，为小学生德育工作做好铺垫。 4、乐观发挥大队辅导员的作用，组织并培育优秀的少先队员。 5、开展形式多样的，适合低段小学生身心成长和品德形成的各种活动。 6、乐观做好各项活动的宣传和组织工作。 7、不断学习，努力提高政治觉悟和工作水平。 8、乐观协作学校开展各项活动，检查活动的开展，负责少先队大队的各项事务，

26、做好资料的搜集和整理工作。 9、写好总结，总结不足，积累阅历。 以上是我作为一名新老师对大队辅导员工作的熟悉，作为一名新老师，很高兴学校能把这个任务安排给我，虽然我对这份工作还义务所知，但是我信任在各位领导和老师的带领下，会不断成长。 学校辅导员年度工作计划篇五 通过参加为期两天的辅导员培训活动，给我们每位新来培训的老师发了工作手册和学生手册。有阅历的老老师进行了发言，担任一两年新老师也作了发言，我也作了参加省教育厅主办的高校辅导员培训班的发言。安排得非常紧凑，收获颇多。 1协作学校做好开校的学生报到、注册工作，完善学生的个人情况登记表，在第一时间获得详实的资料，包括家庭住址，家庭经济，家长联

27、系方式，以前就读学校级别，所读专业，学习成果，有何特长等等，为以后工作的开展打下基础。然后是宿舍安排，教室安排，教材发放。 2根据学生的专业，固定座位，填写座次表，第一周记住学生姓名，特殊是上大课时要根据专业划分区域就座，便于清点人数，也便于组织与管理。在第一个学月清晰每个学生案例，与家长沟通学生情况。 3思想教育 在“学而优则仕”的古老思想影响下，选择职业教育是无奈，感觉比统招生低，心理落差大，要做好前期的思想教育，让他们调整好心态，避开产生厌学、退学心理。引导他们制定好学习目标计划，对将来布满信心。公布校纪校规、班纪班规。 4根据学生的专业情况，提供相应的学习方法指导。比如小学教育专业与汉

28、语言文学专业，本人就有切身的工作阅历与学习体会，可与学生沟通。 对象教育： 对特优生，引导他们提前完成考试科目，确定长远的自考过关科目数及就类方向。中等生既要留意成果平稳上升，还要留意思想是否下滑。对于双差生，要辅导员、家长、学校综合管理，首先从思想上进行劝导，重塑学习的信心，肯定他们取得的每个进步，同时订好自己的学习计划，有步骤地取得进步。 生活教育： 1合理使用钱物。办理银行卡，避开钱物被盗。身上现金最好少于100元生活费。食堂使用饭卡，澡堂使用饭卡充值。留意饮食卫生。有计划地购买生活用品，避开生活费用周转不过。 2良好的个人卫生习惯。常洗澡、洗头，削减与寝室同学由于卫生习惯不好的摩擦。并

29、叠好床被，整理好个人物品的摆放，定时打扫宿舍内部，保持清洁。 3开展丰富的课外活动。工作时组织过的运动会、舞蹈排练，现在读研时组织过的运动会、篮球赛等活动，积累了丰富的人力资源与阅历，可用来为班级最初的活动开展提供帮助。 学生干部的选拔与管理： 1在第一学月大致了解了学生情况后，在班上进行_选举班干部，确定其权利及义务。 2做到每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，引导班干部首先处理好学习与工作的关系，再加强学生干部的组织能力和服务水平。 3从学生中选拔出能力优秀者，推举为学生会侯选人员。 平安教育： 1学生生命平安。侧面从宿舍了解学生的身体健康情况。禁止打架、酗酒等引起的一切

30、事故，交通事故，恋爱关系引起的争端。 2、集体财产管理：宿舍内的桌椅床柜，教室及学校其他公共设施。 3电器平安。宿舍不能使用大功率的电器，如热水棒、电饭锅等，不得乱接电源。 辅导员个人方面： 1谨慎言行，为人师表，言而有信。 2跟班，每节课看学生到班情况，按时到课堂清查到课率，应到、实到、缺席人数，请事假、病假人数，做好登记，每周交到教务处备案。后期根据详细情况可随机抽查课堂情况。每周3次宿舍检查，作好记录。 3坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每学月与家长取得电话联系，相互沟通。 4新生到校的第一个月，每日进行一次集训，积累学生资料，做好操行评语，素养报告。 5、作好细致的思想观察工作，不以个人印象定冲突双方的对错，特殊是对处分的学生，否则容易引起敌对情绪。