宣传知识竞赛活动方案16篇.docx

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1、宣传知识竞赛活动方案（精选16篇） 宣传知识竞赛活动方案（精选16篇） 宣传知识竞赛活动方案 篇1 一、活动意义 为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展现自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。 二、活动背景 伴随着当今中国经济的进展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参加讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，

2、尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害实行躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举方法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新奇好玩，力求争取程度的人员参加，在校宣传日常有用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素养，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。 三、活动前期打算 1、活动策划筹备 2、活动宣传工作

3、 (1)传单、海报宣传 (2)横幅 3、试题征集 4、联系赞助单位 5、联系各院系学生会,社团联合会 四、活动流程 竞赛环节重于新奇，力求提高参加度。 我们此次活动在保证竞赛顺利进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的爱好导向，使其参加到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动实行以下流程： (一)主持人工作部分： 1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。 2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。 3、进入竞赛介绍和参赛人员介绍，

4、及其参赛挨次。 4、由主持人宣读竞赛规章,公布竞赛正式开头 (二)进行竞赛 1、初赛阶段 (1)竞赛时间 (2)竞赛地点 (3)比赛过程：通过笔试的形式,以成果的凹凸留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛. 2、复赛阶段 (1)竞赛时间： (2)竞赛地点： (3)比赛过程： 第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按挨次任意选择,每套三道题，每题十分，每人一题 第二轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分 注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。 (2)若竞赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘

5、汰。3决赛阶段： (1)竞赛时间： (2)竞赛地点： (3)比赛过程： 第一轮:“个人必答题” 主持：公布本轮竞赛方法，由_发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开头。 2、答对一题加10分，答错不扣分。 3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、示意或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 观众现场互动参加题： 参加方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。

6、 第二轮“集体必答题” 主持：公布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题” 主持：公布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开头后，自由抢答。 2、答对一题加20分，答错一题扣10分。 3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 观众参加题： 参加方法：主持人念题，知道答案的站起来回答

7、，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。 第四轮“按分值选题作答题” 主持：公布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。 1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开头。 2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。 3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。 4、如遇争议问题，由现场评委评判。 第五轮：案例分析题(30分，由评委给予打分) 观众参加题：参加方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，

8、谁有奖品，现场发奖。 注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。 2、若在竞赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。 3、每次竞赛的记分方法：每组初始100分，根据得分情况加减。 4、统计分数，公布得奖的小组。 5、主持人致结束词，活动结束。 五、赛场分工 1、会场的管理 有专人负责会场的秩序平安，有专人负责后勤服务，能确保此活动的平安、有序、快乐的进行。 2、统计分数 安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平的效果。 六、参赛方式 初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。 七、参赛对象 全校学生。 八、奖项设置 一

9、等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品 二等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品 三等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品 互动纪念礼品：精美奖品等。 联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖_章 宣传知识竞赛活动方案 篇2 一、活动目的： 随着全国高等高职院校的扩招，以及今几年经济进展的状况，特殊是受_年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严重，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给全院学子一个社会实践的机会，提高全院学生在将来求职道路上的竞争力。同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷，使广阔同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而

10、全方位、多角度的了解市场、提升自我，树立一个正确的奋斗目标。 二、活动主题：扬就业之帆 启幻想之航 三、活动名称：放飞幻想 四、活动时间：_年3月 日 五、活动地点： 六、活动对象：全院同学 七、活动负责人： 八、活动打算： 1、邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长，做为本次活动的评委。 2、提前选举本次活动的主持人，主持人要有较好的一般话及较强的应对能力。 3、我部门成员应当打算好模拟聘请会的相关资料，并在活动之前发给各位评委。 4、请宣传部的同仁为我部门本次活动出一幅横幅。 5、我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单，以确保更多的同学知道这个活动。 九、活动流程： 1、我部门

11、负责人应当站在会场门口，组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。 2、同学们就坐以后，由主持人讲解本次活动的目的和规章。 3、接下来，由主持人将事先打算好的号码盒逐一拿给同学们抽取，同学们根据自己抽取的号码依次上台。 4、同学们上台以后，充分发挥自己的聪慧才智，努力的将自己最美妙一面展现在各位评委面前。 5、由主持人总结本次活动。 7、活动结束后，由我部门成员打扫会场卫生，并且将垃圾倒入垃圾桶里。 8、我部门成员打扫会场卫生后，都有秩序的退出会场，并将门窗锁好。 9、在活动后的一周里，统计出此次活动的名次，并书写好奖状，分发给各位同学。 十、评分标准： 1、满分100分。 2、评分标准： (1

12、)、语言的表达能力 (30分) (2)、对社会工作的看法以及态度 (50分) 对工作的理解 (30分) 态度端正，言词深切 3、个人的形象、气质。 (4)、个人的才艺。 十一、活动要求： 1、本次应聘最好事先制作一份简洁的简历。(简历内容：姓名、年龄、系部、班级及自己的爱好、爱好等。) 2、本次应聘的工作岗位是全友家私的销售员。应聘者应当事先了解公司的相关资料。 3、应聘的同学应当留意会场的纪律和自我的形象。 十二、活动意义： 进行本次的聘请会是为了我院同学提供就业实践的一个平台。通过本次活动，旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广阔同学亲身体验求职的实况和气氛，熬炼自我的表达能力和沟通能力，

13、积累应聘阅历，做好双向选择的知识能力两方面的打算，并让同学们提高就业意识，增强就业危机感，意识到提前职业规划的重要性，并通过活动增强自信心和全面的熟悉自我。在以后的职业生涯中，做一个职场的强者。 平安预案 人文系勤工部将于_年3月 日在校内开展以“扬就业之帆 启幻想之航”为主题的模拟聘请会。现针对本次活动做以下安 全预案： 1、在布置会场时应当留意桌子的擦伤，如发生此情况应准时送往医务室准时就医。 2、进入会场时应有秩序的进入会场，避开相互拥挤造成撞伤。如发生此类情况，应当立即送往医务室准时就医。 3、同学们应当留意保管好自己的珍贵物品。 4、在清理会场时应留意用电平安。 5、离开时应当关好门

14、窗，留意教室内的公共财产平安。 宣传知识竞赛活动方案 篇3 一、活动意义 作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参加工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，熬炼财会思考能力，展现会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对会计基捶财经法规与会计职业道德的复习，应对会计从业资格证的考试。 二、活动简介 1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部 2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组 3、竞赛命题范围：包括会计基捶财经法规与会计职业道德。 4、竞赛

15、时间：_年5月19日(星期三) 5、竞赛地点：待定 6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分打算阶段、复习阶段、竞赛阶段。 (一)打算阶段：_年5月4日，由全体班委进行竞赛前期打算，制定竞赛规章、竞赛方法及竞赛题库，下发竞赛通知等。 (二)复习阶段：_年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对会计基捶财经法规与会计职业道德进行专心复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上共享会计精华知识、撰写学习心得等。 (三)竞赛阶段：_年5月19日，正式竞赛。 7、竞赛内容 (一)会计知识问答 各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，

16、答错不扣分。问答题设选择题和判定题。 规章：1、主持人直接口头提问，在主持人说 开头回答 开头记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。 2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。 3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。 4、判定题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判定正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展现直接口头提问，所以请各选手集中留意力，快速判定正误，以遍争取更多时间回答下一题。 (二)凭证填制及改错竞赛 参赛小组根据主持人派发的凭

17、证试卷进行填制或改错，竞赛口号开头后，参赛小组填上自己小组编号后，开头答卷。竞赛时间为4分钟，竞赛结束后，马上停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。 (三)会计抢答挑战赛 各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。 规章：1、竞赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。 2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。 三、活动后期： 1、针对本次知识竞赛做一个成果展现。 2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识

18、点的复习，充分打算，应对会计从业资格证的考试。 四、奖项设置 奖项 名额 奖品 一等奖 证书+奖品 二等奖 证书+奖品 三等奖 证书+奖品 优秀奖 证书+奖品 宣传知识竞赛活动方案 篇4 一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的平安、稳定，不仅事关每个学生的人身平安，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园平安工作涉及到校园师生员工的切身利益，特殊是每一位同学应当加强平安意识，提高平安防范能力。只有把握危险时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险

19、境地的人。 目前我国校园平安的形势不容乐观，各种意外损害事件时有发生，因此除加强必要的平安管理工作外，在广阔师生中开展一系列普及校园平安知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，-应用技术学院城市建设与平安工程学院平安工程系拟在全校范围内主办大学生平安知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的平安意识，普及平安知识，提高大学生的平安防范能力，营造一个平安和谐的校园环境。 二、竞赛主题 校园平安共担当，和谐生活同共享 三、竞赛时间 _ 四、竞赛地点 (详细时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成

20、。 七、报名截止日期 20_年9月26到20_年10月14日 八、主办单位 应用技术学院城市建设与平安工程学院 九、协办单位 应用技术学院学生会平安协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防平安、道路交通平安、食品平安、疾病防控、实验室平安、信息网络平安、旅游平安、公共场所平安、治安平安、自然灾害逃生自救等平安常识。 十一、竞赛方式 抢答赛 十二、奖项设置 一等奖：1队 二等奖：2队 三等奖：3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。 十三、基本要求 1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到乐观行动，精心组织。 2、到场各队参赛选手

21、均要统一服装。 3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临竞赛现场进行观看、学习。 4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。 宣传知识竞赛活动方案 篇5 德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六班级同学古诗词积累水平，提升学生通用语言文字的应用水平，现决定在六班级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下： 一、参加活动对象 六班级全体学生。 二、参赛形式 1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推举诵

22、读的古诗文 2、古诗词知识竞赛卷赛事组织 组长：高美 试卷印刷：盖彩红 评委：高美郭照良盖彩红 奖状打印：高美 活动报道：高美 资料归档：高美 三、活动时间及步骤安排 第一阶段:_年11月1日至_年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。 第二阶段_年12月1日下午第一节课，由教育处、六班级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。 第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评比出一二三等奖。 四、评奖方法 一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。 五、活动要求 1、各班要充分熟悉开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会

23、应用水平挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。 2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的深厚氛围，乐观推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探究和建立经典诵读活动能够深入、持续进展的长效机制。 宣传知识竞赛活动方案 篇6 为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛： 一、参赛对象及形式 (一)参赛对象：社区老年人 (二)参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。 二、竞赛时间：初赛、复赛拟定20_年10

24、月上旬，决赛拟定10月中下旬 三、竞赛地点：德阳里社区活动室 四、竞赛内容： (一)健康知识 (二)生活常识 (三)综合知识 五、竞赛形式： 竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 形式：必答题抢答题风险题 第一轮：“单枪匹马”即必答题 各代表队队员按参赛挨次依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。 选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开头计时。 第二轮：“奋勇争先”即抢答题 抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。 各队必须在主持人读完题目并公布“开头”后按抢答器进行抢答。在主持人公布开头之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。 答题时选手

25、可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开头计时。 第三轮：“知难而进”即风险题 风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。 答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 答题时间为60秒，从主持人念完题目开头计时。 加试题： 三轮竞赛结束假如出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开头计时，直到分出名次。 六、报名须知：请辖区有意参加的老年

26、人10月1日之前到居委会进行报名登记。 宣传知识竞赛活动方案 篇7 为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培育个人素养和队员之间的协调协作能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢快百科知识竞赛”活动，制定策划书如下： 一、活动主题 欢快百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成果优秀的团

27、队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、欢快搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速扫瞄内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依

28、据成果凹凸排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人公布竞赛开头。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算，做到详细全面。 2、工作人员提前开会，商量平安事宜以及突发状况的处

29、理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 宣传知识竞赛活动方案 篇8 今年是全国第九个“平安生产月”，宣传教育的主题是“平安进展，预防为主”，为切实加强宣传教育工作，提高我院平安防范意识，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次平安生产知识竞赛活动，特制定如下活动方案: 一、知识竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下: 组长:_X 副组长:_X 竞赛评审组成员:_ 二、参赛部门及要求 (一)参赛部门 财务科、院办公室、总师办、工厂所、建筑一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心 (二)参赛要求 竞赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。 三

30、、竞赛时间 预赛时间:20_年6月25日上午9时。 决赛时间:20_年6月28日上午9时。 五、竞赛内容 平安生产知识题库(见南昌市平安生产监督局网站平安学会专栏)。 六、竞赛形式 竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分) 1、必答题。 答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。 2、风险题。 风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。 风险

31、题分为两个阶段，每阶段可选3题。 第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。 第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。 此阶段可选择弃权。 3、加赛题。 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名挨次时，分数相同的竞赛组进行加时竞赛，每题10分，最终根据得分多少排序。 4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。

32、 七、奖项设置 根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。 八、相关要求 1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“平安生产月”活动、扎实开展平安生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛打算，专心复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。 2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并根据竞赛组指定的位置就位。 3、活动现场，请各参加人员留意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场任意走动。 宣

33、传知识竞赛活动方案 篇9 口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他 一、活动背景：我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生乐观参加活动，发现和培育了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃进展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广阔在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培育创新型人才。 二、活动目的：今年我校的校园文化艺术节即将开头，为迎接即将到来的校级知识竞赛，协作校团委的工作，我们计划提前培育参赛人员，在生科院党总

34、支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班乐观参加，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学熟悉，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。 活动组织形式 承办：生科院学生会学习部 二、顾问：杨静玲 策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参加 一、评委介绍： 书记刘连根 辅导员杨静玲 学生会主席团及各部部长 二、参赛规章介绍： 1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。 2.竞赛原则：求实、求知、公平、公正。参赛决赛的团队可获得60

35、%的题库。 三、活动详细流程： 动估计时间地点 竞赛时间：20_年4月13号(左右) 竞赛地点：待定 竞赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。 1.闪亮登场竞赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。 2、百花齐放(本环节为必答题环节) a.题型设计题型有选择题、判定题、填空题，每轮每队依次回答一个题目,共10道题目,每题10分。 b.答题规章每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。 c.答题时间限制主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。 d.评分标准每队有基础分100分，答对加

36、10分，答错减5、弃权不扣分 f.主持人公布各队得分情况” 3.勇往直前 题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。 答题规章 各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分 4.手疾眼快(抢答题环节).题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。 a.答题规章各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。 b.评分标准答对的队可加10分，回答错误的不扣分 c.主持人公布各队得分情况。本环

37、节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。” 5.互动环节本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。 6.东山再起。 题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。 评分标准：答对每题10分答错不扣分， 答题规章：每题有两次抢答机会。 注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。 7.淘我所爱 a.题型设计本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。 b.答题

38、规章每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。 c.评分标准答对加15分，答错不扣分 8.专业大比拼 a.题型设计本环节全部题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题5分. b.答题规章每题有两次抢答机会。 c.评分标准答对加五分，答错不扣分 9.文艺节目10.竞赛结束有主持人公布各组的总成果，并公布本次竞赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后公布竞赛结束。 四、宣传工作安排 活动前期宣传邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。(由我部工作人员负责)制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显

39、眼地段。内容主要为宣传竞赛赛制、开头时间等相关事宜。(提前3天打出，由宣传部负责) 活动中间宣传邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动进行跟进报道。制作并张贴喷绘。喷绘内容预赛结果及最后决赛的时间地点，竞赛队伍等相关内容。 活动后期宣传邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动结果进行报道。制作并张贴喷绘。喷绘内容为决赛结果。 五、赛场布置 赛场打算：由赵阳、贾佳、海向林、赵丽颜全面负责：包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。杜光远、单莉、黄雄负责紧急突发情况。 赛前打算：竞赛相关幻灯片由贾佳君负责、竞赛中需用工具由全部干事乐观筹备。题库由我部全部工作人员共同收集

40、，可向其他各个兄弟学院相关部门或人员获得，也可由网络途径获得或向相关老师求助。 六、奖项冠军奖品+证书(100元)亚军奖品+证书(80元)季军奖品+证书(60元)勇敢团队奖金奖品+奖状(50元)七、经费估算饮料及其他120元奖品290元总计：410 学生会学习部 宣传知识竞赛活动方案 篇10 一、活动背景 进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。 二、活动目的 希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。 三、活动时间 20_年_月_日(暂定) 四、

41、活动地点 _ 五、活动流程 1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器。 2、会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。 3、班级组成四支参赛队伍。 4、提前安排好计分人员。 六、竞赛题目 (一)必答题(选择题) 1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。 答题规章：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。 2、评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。 3、主持人公布各队得分情况。 (二)风险题(列举题) 1、题型设计：全部题型根据难易分为3分、5分、8

42、分。每种分值仅有两道供选择。 2、答题规章：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。 3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。 4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。 (三)放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。 游戏规章：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。 (四)观众题(问答题) 为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。 (五)你演我猜 游戏规章：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分凹凸选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。 (六)思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销) 1、题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分凹凸组依次抽题。 2、答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题打算，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。 3、答题规章：从主持人公布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。 4、评分标准：论点明确5分表达清晰5分思考创新5分综合表现5分，总成果由以上四部分合计。 5、回答完毕，评委给分主持人公布各队得分情况。