幼儿园后勤工作总结集合13篇.docx
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1、幼儿园后勤工作总结集合13篇半年时间又在劳碌中悄然消逝,一个学期也又画上了圆满的句号。回顾、梳理一个学期下来的工作,欢乐过、焦虑过、惊慌过却又异样的充溢,感叹自己在新的挑战中又得到了进步与历练,反思自己在工作中还有许多地方尚待不.下面是我收集整理的幼儿园后勤工作总结集合13篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园后勤工作总结 篇一半年时间又在劳碌中悄然消逝,一个学期也又画上了圆满的句号。回顾、梳理一个学期下来的工作,欢乐过、焦虑过、惊慌过却又异样的充溢,感叹自己在新的挑战中又得到了进步与历练,反思自己在工作中还有许多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做如下分析与反思:一、 新领域的尝试推动
2、了个人较全面的成长与历练。这个学期,特别感谢园里赐予我新岗位尝试与历练的机会,让我在教化教学之外较为生疏的领域得以熬炼、成长。后勤管理,较于教化教学来说,零散、琐碎的事务性事情明显要多许多,这头手边事情还未完,那边又有事情突现,最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期志向的工作效果,疲于应对各种出现的工作状况,除了心急与焦虑,只有不断的调整自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式,寻求突破口,以求变更被动的工作局面,把工作质量完成得更好,不过,在不断的工作摸索中也收获诸多:1、共同参加一线员工的工作,体验他们的工作之辛苦,认同、敬重他们的劳动付出,这种参加方式更能走进她们的
3、内心。通过开学初一日蹲点、间或不定期的走入一线的工作参加,边一起劳动的同时边随意的交谈中,员工也更简单接受看法一些,并也能获知许多有价值的信息,解决了所存在的一些问题。再有,无任何包袱的与之恳切的进行情感沟通,更能客观全面的了解到详细细微环节工作、存在的问题,然后从园所宏观需求上与之恳切的分析,在思想观念上不断加以疏导、引领,以达到个人价值与集体价值追求的一样性,缓解了员工与管理处于对立的局面,由此,团队意识、凝合力就渐渐的有所增加了。2、把好幼儿园开源节流关,选购物品时多方面进行价格的比对,了解驾驭价格的动态,最大空间的做好成本节约。选购于我来说是最头疼的事情:一最怕价格有偏差;二怕购买回的
4、物品质量有偏差。最起先时由于没有阅历,所选购回的物品价格、质量时有偏差,数次受挫以后弄得人没半点信念,很怕外出选购,甚至曾想过撂下选购的这个担子,但在董事会激励与信任下才重拾信念,也渐渐在选购中积累了一些阅历,每次选购时,即便是在固定的定点选购点也会问清晰每一项目的单价,然后在清单后面加注具体价格单价;另有,除了定点的选购点,也会多问问、看看、了解其他店面的价格状况,进行物品、价格比对后,尽可能的购买性价比高的物品。3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度,较好的变更了以往脏、乱的局面。员工寝室始终是个大问题:物品杂乱、卫生状况差、用电平安意识欠缺,虽然平常也要求过、考核过,可是考核一下好一时,
5、只要一不检查就回复原样,只是治标根本治不了本,杂乱也仍旧是那么乱着。甚至,老师们这种不良习惯会也影响到孩子,镭射到了功能室的管理,班级运用完功能室后老师也没习惯收整好,导致功能室里也是“惨不忍睹”:桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况,特地召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议,从两方面着手:一是责任到人,以考核督管自我约束力。重新选出寝室长,寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生支配详细到人,排出公共区值日生表格张贴在寝室内,每日值日生做完卫生清扫后签好字,以便于管理人员检查核对,一旦发觉未刚好做好公共区卫生工作,从重考核。每个寝室内部卫生如有发
6、觉不干净的状况,全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平常的一周一检调整为不定时随时抽检,要确保寝室随时保持卫生干净整齐,但凡发觉卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行,自此,寝室环境卫生改观显著,一改以往脏乱的局面,变得干净清爽多了。功能室里也相应的实行了表格式管理,但凡进入功能室运用的班级做好表格记录,记录好室内卫生、教学具整理状况,出来后必需整理好功能室教学具,并也必需要仔细填写好运用表格,物品整理状况如何。虽然,检查过程中仍有少部分未清理整齐的状况出现,但总体来说还是进步相当大。但是,后期表格的填写有些班级就没能坚持下来,运用完后没刚好做好运用记录,在下学期工作中还须要求老师做好
7、持续性的工作。二、 后勤团队建设初见成效。后勤人员相对班级来说也较为困难一些,文化层次、个人素养亦存在有差异,管理起来就颇为费劲些,要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣,并且习惯性的喜爱以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解,想要扭转固化的这种工作思维与方式,的确须要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去督促。我从以下方面绽开了后勤团队的打造:1、学习、强化规章制度,明确岗位职责与要求,严格规范程序化工作。在学期初,就召开后勤会议,组织全体后勤人员进行规章制度的学习,从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作,严格以规章制度、岗位职责来比照
8、日常工作;并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言,以此指导自己的工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细则,对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管,以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。2、下放管理权利,发挥中层管理领导力气。食堂班组工作氛围始终不是特别融洽,个人主观意识多,相互帮助精神相对于班级来说还是欠缺一些,埋头闷声做事多,主动沟通沟通少,就有因沟通不畅导致工作出现问题的状况发生过(幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等),这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此,我就如何提升食堂工作质量,带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次沟通。分析缘由有:
9、食堂自主管理不够,平常多半是被动式的接受支配的工作,没有太多的动脑筋想问题、想事情,形成了一种等待支配、被动接受的工作习惯,没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用,班组长带动性远远不够,根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题,大家还相互推诿责任。基于此,通过与班长交谈、商讨,确定把管理权利下放,充分发挥中层管理人员的力气,以班长负责制进行食堂班组内部自主管理, 班长有责管理、调动、协调好食堂班组全部人员、全部工作,有问题我们只找班长问责,班组内肯定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成全部工作。通过试行,这种方式的确可取,班长主动主动性被调动了起来,班组内工作氛围、帮助精神也明显有所改
10、观。但有些细微环节工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。3、组织形式多样的各种赛项、业余活动,调动大家主动参加的主动性,增加团队凝合力。为了激发大家主子翁意识,增加后勤工作人员的凝合力,光只靠嘴上多叨念还远远不够,还须要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热忱与主动主动性,于是,这个学期我们组织了诸如:食堂切菜竞赛、保育组故事竞赛、外出休闲放松活动(保育组、食堂班组分别进行)等,让大家在竞赛中得以技能上的相互学习、提升,增加大家参加活动的主动性;在惊慌的工作之余也放松身心,释放压力,以保持充足的精力、轻松开心的心情投入到工作当中。三、 平安管理意识、督促排查力度做得不够
11、到位,导致有责任平安小事故的出现。“生命平安大于天”,可见平安工作是摆在幼儿园首要重点工作,其实我始终也特别重视平安工作,学期初也实行了一些平安管理措施:1、修改完善了各部门的平安责任状,并与各责任人进行了责任状的签订。2、出台了每日平安检查制度,除了班级以及各部门所需修理的物品修理上报登记表之外,还增加建立了每日平安检修台帐,要求平安负责专员每天进行平安排查并做好具体记录。3、组织班级进行了多次消防演习,提高了班级老师平安警惕性和幼儿平安防范自救实力。4、进行了教职工寝室彻底的用电平安排查,基本上杜绝了寝室私自接用电器,并基本做到能自觉养成平安、正确运用电器的习惯。5、常常巡查班级正确运用电
12、器状况,较好的督促到了教职员工平安意识的提高,从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除,这说明老师的平安警惕性在督察中得以提高。6、食堂食品卫生平安也都是秉着“高度以孩子生命平安至上”的原则进行操作,卫生、消毒、食品留样、选购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品平安关,但凡发觉任何异样、甚至疑似异样的食品都是宁愿造成奢侈也不会给孩子吃,不会拿孩子生命平安来做试验。不过,我也深刻的检讨自己,在平安工作有些方面没做到位:(一)门卫平安把关上,的确督管力度不够,门卫制度的执行不是很到位,还是存在比较多的问题与漏洞:1、有时门口没人值岗时门没刚好落锁,外面的人就可以轻易的进入到园内来。2、
13、外来人员来访时还是较为随意,门卫没有仔细执行好门卫登记制度就放外人随意进入园来。3、下午离园后时段更为放松,多次门口无人在岗而未落锁,平安隐患特别大。(二)做为一名平安管理干脆领导者,我特别的自责平安巡查没能坚持好,因忙于其他事务,到学期后期巡查工作就有所放松;对平安专员的要求也没督管好发觉问题应当要刚好上报、刚好处理,导致有平安隐患时我没能第一时间驾驭信息,刚好解除掉平安隐患,带给了一名孩子小损害事故的发生。这次事务也给了我深刻的教训,不管其他任何事务都没差错,但只要一点点的疏漏,就会影响到全部工作质量,还会造成严峻的后果。所以,切记任何时候都不行疏忽和放松警惕。希望我个人在此教训上引以为戒
14、!平安至上!幼儿园后勤工作总结 篇二一学年来,我园后勤工作据纲要精神的指导下,本着园本实际状况、脚踏实地完成了又一学年的后勤工作任务。一、完善常规工作操作,加强新旧保育员的培训工作,以提高自身素养。、一年来全体的后勤人员都能在各自的岗位上完成工作任务。熟识每日工作操作程序,能在规定的时间段完成相应的工作。且每人的动作都很娴熟有序把整个活动室搞得有条有理。排放整齐,无存在卫生死角。、一年来园内有三位保育员因事辞职,因此更换三位新保育员。在新保育员刚上班时都能进行上岗前的理论培训,且跟班学习操作一天。我园能定期组织保育员学习业务学问、理论学问,现场操作活动并探讨学习。在5月7日8日还组织全体保育员
15、参与市妇幼所、教化局举办的业务、理论学问培训,参与考试并取得合格证书,通过这次集中培训、学习,大家在座谈中,都觉得受益非浅,有了更深的了解幼儿园的保育工作的重要性。、保育员能主动主动的参加教学当中,能帮班科任老师共同协作制定每日活动常规,协作打算教学过程中所需的活动材料。一年来,园还组织全体教职工进行评优工作,评出青阳街道优秀工勤人员一名,园优秀工勤人员三名,这样就能对全体教职工更有一种促动的作用,树立榜样、起着带头的作用。二、时刻抓好平安工作,确保幼儿园工作平安正常的运作。平安工作是幼儿园工作的首要任务,在一切工作正常开展前,平安是不行缺少的。每天早上要对幼儿园的整个大环境巡察一遍,确认有无
16、存在担心全的隐患并做好记录。园成立了一支平安工作领导小组,共同商讨如何创建一所平安园所,做到有会议有记录,定期组织领导组的成员进行平安检查:电器、线路、活动场地、消防栓等。如有发觉担心全的地方,立刻进行整改。园门口有丢车、车箱被撬、丢提包,市内马路过路速度快等一系列担心全状况,都能刚好的向上级反映并实行下列措施:a、加强门卫的巡察力度,与交警一中队联系,争取取得在离园的高峰期协作共同维持秩序。b、填写申请表报送教化办,申请设立校内警示牌减速慢行的路障等。节假日都有分发告家长书,并刚好取回家长的回执单,以确保每名幼儿在节假日期间的生命平安。厨房的食品坚决杜绝“三无”产品进入园门。每时抓好食品验收
17、质量关,发觉变质有味的食品,立刻进行退货处理。食品烹饪食用之前每种食品都要取少量进行留样视察直至24小时以后,每学年与各摊贩签订保质保量的合同书。一年来通过一系列的抓平安工作措施,确保园平安有序的进行运转,得到上级检查团的一样好评,并获得青阳教化办“创建平安学校先进单位”三、大力度抓好保健、科学合理支配一日膳食。新的保健员主抓园内卫生保健工作,由于是刚从学校毕业出校门,对幼儿园的琐碎工作较为不熟识,因此要花较为大的时间来对其进行讲解、培训、示范等,保健员也能勤勤恳恳、脚踏实地的学习,通过参与泉州市儿童保健培训、晋江市保健员定期培训等也学到了一写些理论学问,加上园实地操作,专心钻研,一学年也都能
18、基本上驾驭工作的大方向,能独立操作保健室的有关资料填写,到班级及进行指导卫生工作,协作妇幼所做好防疫接种、体检等工作。抓好晨检关,每天入园时保健员做到一摸二看三问四查的检查工作,发觉有病儿、传染源等立刻做好切断隔离,保证幼儿平安入园。每两月做好膳食的养分计算,召开膳委会与家长代表共同制定好幼儿一日的养分膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收,签好发票单,严把关口,以防有变质变味的食品入园。坚决杜绝三无产品。四、进一步完善园舍环境、争创美丽的育人环境。一年来围绕以幼儿健康成长为核心,努力营造一个适应幼儿健康、欢乐成长的良好环境,依据须要添置所需的设备设施:a、大、小厨房添置大、小冰箱各一台、洗衣
19、机,每班有家长赠送的电视机、影碟机、音箱、话筒。b、办公室添置一台电脑。c、多功能结构室添置实心大型积木两套、幼儿户外活动器械,以充溢幼儿的户外活动材料丰富多彩。针对园的厨房设施,位置不符合卫生局的要求,因而重新请人设计、画图纸送卫生局审批进行重新改进。一些不适应幼儿园幼儿生活的班级、寝室都要重新进行翻修。园环境卫生有责任到人分区到位;保证时刻干净。以上为本学年的工作总结,存着肯定的工作成效,但也是着一些不足的工作有待下次进一步努力。如教玩具配备不足,只够供部分幼儿运用。环境卫生的整齐度不够。幼儿的午膳养分量中,海鲜类、蔬菜类达不到要求。幼儿园后勤工作总结 篇三本学期,在上级主管部门的关切、帮
20、助、指导下,在全体教职工的共同努力下,我园不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式, “团结、敬重、务实、奉献”的园风和“热心、爱心、耐性、细心、诚意、信念”的教风正在渐渐形成,我们以“一切为了孩子,构建和谐乐园”为办园宗旨,努力打造高质量的农村幼儿教化,保教质量更趋完善。一、创新管理理念,将人文管理和制度化管理结合起来,力求管理规范化。内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是提高保教质量的重要保证。我们仔细贯彻实施规程、条例、纲要,坚持“健康活泼、自信好学、文明礼貌、乐于交往”的培育目标。以“育人、服务、发展、创新”为管理理念,把“爱心构建孩子成长的摇篮”作为服务特色。以“一切为了孩子,促
21、进和谐发展,让每位家长放心”为动身点。中心园和分园进行了较好的整和,干部、教职工、幼儿、家长、社会之间的和谐,已经把我们拧成一股绳,在幼儿园里编织着欢乐的网络。我们每个人都努力做到具有良好的心态,良好的修养,与人为善,和谐相处,从自己做起,从一件一件小事做起,通过大家的共同努力,构建和谐乐园。我们用确定的话语,激起老师的工作热忱和创建灵感,用赞许的眼神让老师感到工作着,辛苦着,但是却欢乐着。让欢乐在幼儿、家长、老师之间流淌,在欢乐中得到发展。为了让管理更具规范化,我们相识到必需把人文管理与制度化管理结合起来,于是我们起先完善各项管理制度,逐步建立和健全保教常规评价制度,老师培训制度等一系列规章
22、制度。本学期,我园的保教常规制度在肯定程度上规范了老师保教行为,也为检查保教质量供应了牢靠的依据。我们引导老师们在进行教化教学实践的过程中,以制度为根本,详细指导其保教行为。检查人员也严格执行各项制度,刚好发觉问题,探讨问题,解决问题,提高管理的科学性、人文性。让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高,促进幼儿、老师、干部、幼儿园的共同发展,二、加强队伍建设。师资队伍建设是我们永恒的主题,为了使分园中心园都得到更好的发展,在管理上完全融合,管理人员在提高自身素养的同时,进一步更新了观念,主动主动地开展各自分管的工作,没有消极对待困难,而是主动找寻解决困难的方法,提高自己解决困难的实力。大家努
23、力做老师的服务员和好伙伴,融入老师之中,主动为每一位老师的成长供应有利的条件,生活上相互关切,工作上相互帮助,与老师一同分担工作的艰辛,共同体验创建的乐趣。建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍是我们努力的目标。随着幼教改革的不断深化,老师们都已驾驭了一些正确的教化观念。但是,由于本园的多数老师都是从小学转岗而来,本期我园又有11名老师从小学转岗而来,他们的到来为幼儿园注入新的活力和朝气,但是也为幼儿园老师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名老师中,只有6名毕业于幼师,近三年从小学转岗而来的老师有27人。面对今日我园老师队伍的现状,我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活
24、动的开展,促进老师的专业化成长。依据老师的须要,我们确立了老师培训的五个方面的内容,即:师德培训、理论培训、教学实践实力培训、教化科研实力实力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上,将以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组,由教务员和骨干老师担当组长,使教研组的设置更加科学合理,并更好地发挥了骨干老师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富,将理论和实际问题结合起来,使老师真正进入培训的主体角色,较好地激发了老师主动参加的热忱,让老师们成长于学习之中,发展于工作之中。通过各种培训活动,很多教职工明白了幼儿园的工作须要团结帮助精神,须要剧烈的责任心,工作中合作意识增
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