20XX年中学德育工作总结.docx
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1、20XX年中学德育工作总结20XX年中学德育工作总结 本文关键词:德育,工作总结,年中,XX20XX年中学德育工作总结 本文简介:20XX年中学德育工作总结1一年惊慌、充溢的工作,在上级领导和学校领导的正确领导下,在全体班主任与科任老师的大力支持下,在教育处和团委的协作下,即将画上圆满句号,为了总结阅历,吸取教训,更好地做好12年的德育工作,现对12年德育工作作如下总结:一、仔细实行区局德育工作精神,开拓学校德育工作的20XX年中学德育工作总结 本文内容:20XX年中学德育工作总结1一年惊慌、充溢的工作,在上级领导和学校领导的正确领导下,在全体班主任与科任老师的大力支持下,在教育处和团委的协作
2、下,即将画上圆满句号,为了总结阅历,吸取教训,更好地做好12年的德育工作,现对12年德育工作作如下总结:一、仔细实行区局德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。以区德育工作精神为指导,紧密结合我校德育工作实际,开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教化改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战,构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式,以构建和谐校内为宗旨。在对学生打好基础,培育实力,增加诚信意识、环境意识、责随意识,提高遵守法律、守规自觉性,提倡“未雨绸谬”式的德育教化的基础上,注意培育学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。二、加强班主任队伍建
3、设,提高班主任素养,优化德育过程。1、通过不同途径,提高班主任实力本学期进一步完善班主任工作制度,规范班主任工作管理,坚持每周一次的班主任例会,通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配,培育班主任的责随意识,并通过学习他人的先进阅历,不断拓宽班主任工作的管理思路;规范班主任工作记录的检查,不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养,检查中班主任的笔记,不仅内容全面、记录详实,而且字迹工整、美观,还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上,通过不断地总结提炼,不仅为自己积累了大量珍贵的阅历财宝,事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。2、增加德育工作的针
4、对性。各位班主任在德育过程中注意投入更多的情感,更新德育观念,一切从学生的全面发展动身,注意工作方法的创新,工作中擅长思索,肯动脑筋,不断改进班级管理或教化学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性。3、建立完善的班主任考核机制。采纳校领导、政教处、值周班多方反馈信息,对班主任工作赐予全面细致的考核评定。年终考核嘉奖采纳了平常、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法,这样既比较公允地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动了班主任工作的主动性。三、加强常规管理,注意“以人为本”的管理理念1、开学初,学校针对初一新生进行为期一个月的行为规范训练,在全体初一班主任和值周班的大力支
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