幼儿园班务工作计划范文整合13篇.docx

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1、幼儿园班务工作计划范文精选整合（通用13篇） 幼儿园班务工作计划范文精选整合（通用13篇） 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇1 一、介绍班级情况 本班现有幼儿XX名，其中男幼XX名，女幼XX名，通过与家长的沟通了解到，新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以大部分孩子由于第一次离开亲人会感到惧怕陌生，这是正常的分离焦虑现象。我们将逐步培育幼儿生活自理能力并加强情感培育如：与老师建立良好的感情，让孩子每日高高兴兴的来上幼儿园与小伴侣之间学习友好相处，让他们交好伴侣，培育孩子初步的社会交往。 二、本学期工作任务 1、健康领域：逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活

2、、卫生习惯。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏，并能执行简洁的游戏规章。有初步的平安意识。 2、语言领域：喜欢倾听和参加成人或同伴的交谈。愿意回答成人提问，也能向成人提出简洁的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的乐观性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位，喜欢结伴或独安闲同伴面前念儿歌。 3、社会领域：愿意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，愿意帮助他们做事。在成人的指导下，愿意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动或在成人的提醒下使用礼貌用语。 4.科学领域：对四周的许

3、多事物有自发的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。能熟悉并说出34种颜色，熟悉圆形、方形。知道1和许多，能点数23件物品。 5.艺术领域：愿意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条、颜色等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。 三、家长工作： 1.召开家长开放日，向家长介绍班级总体情况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的基本能力，提出宝贵的意见和建议，以便工作的改进。 2.家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是十分必要的。 3.幼儿在

4、家有特殊的变化，准时和老师沟通，做好家园联系工作。增强与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感的联系。 四、班级协调： 班级老师将发挥各自所长，相互帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，专心、细致的照料好每个幼儿，家园共同努力做好班级的工作。 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇2 新学期开头了，我班幼儿升入大班，为了使班级各项工作得以有条不紊地开展，让幼儿发挥最大的潜能，得到最大的进展，根据幼儿进展的实际情况，以指南、纲要等为依据，现特制定本班班务计划。 班级情况分析 本学期，我班共有36名幼儿，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼儿。孩子们升入大班了，根据中班幼儿的进展水平来看，我们班幼

5、儿基本上在各个领域的进展比较均衡。到了大班，孩子的能力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧灵活、热忱礼貌，最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培育以准时间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的习惯，为小学的学习生活奠定基础。根据以上的情况分析，有目的、有计划地进行教育。 本班工作重点 教育教学 1.班本课程 本学期，我们着重培育幼儿的个人常规意识，增强孩子对时间的熟悉，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班本课程活动。 课程目标： 培育幼儿喜欢探究，对自己感爱好的问题或事物总是刨

6、根问底。 培育幼儿发现事物简洁的排列规律，并尝试制造新的排列规律。 能用简洁的记录表、统计图等表示简洁的数量关系。 愿意和别人共享、沟通自己喜爱的艺术作品和美感体验。 2.日备课 前一天根据主题实施框架和幼儿的进展，制定相应的备课。当天，根据日备课的情况及幼儿的进展需要可做适当的转变，并准时做好观察记录。次日，根据幼儿的进展做好指导，并进行跟踪观察。日备课中，要安排动静结合的活动，保证户外、区域、集体、生活、阅读、小组、家长工作各占其中。 3.幼儿游戏活动 游戏中，加强幼儿的游戏规章意识，根据指南，从幼儿的游戏行为中分析幼儿的进展情况并做相对应的指导。将班本课程活动渗入到幼儿的游戏活动中，让幼

7、儿在游戏中开展课程，获得新阅历和快乐，对时间日历有一定的了解。 4.种植活动 我班自然角以 百草园 为名，希望我们班的幼儿在百草园里熟悉自然、探究自然，感受自然的魅力。结合课程游戏化的背景，我们和幼儿继续创设富有情境性、有观察性、有操作性的自然角环境。我们用竹筒作为种植器皿，以轮胎和水盆作为小乌龟的家。我们跟随孩子的爱好点，并结合季节植物生长的情况，让幼儿自己选择感爱好的种植物，幼儿自己照料观察动植物，培育幼儿的观察力和探究欲望。 5.环境创设 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日生活。让幼儿在快乐中学习，在快乐中进展。我们还将根据本班主题领域

8、，教学内容及游戏的需要，幼儿的需要，在班上创设丰富的区域游戏及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区域中，准时更换，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动规章，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，让自理、交往、表达等方面的能力得以进展。丰富幼儿自留地，让每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。 6.亲子活动 结合班本课程与传统节日，开展一系列的亲子活动，如：请爷爷奶奶和幼儿一起叙述重阳节习俗(利用国旗下讲话)亲子共同制作日历绘本图书亲子运动会等。 7.阅读活动 结合班本课程选择一些切合课程的绘本，并组织幼儿阅读。 为幼

9、小连接做好打算，培育幼儿正确的书写姿势和良好的阅读习惯。利用餐前阅读时间，激励幼儿大胆表达自己的想法，能看图自己理解故事的内容，并愿意在大家面前表现自己。老师有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好。 平安工作 平安卫生工作是幼儿园工作中的重中之重，我们老师要严格专心完成卫生消毒工作，给幼儿一个干净、舒适的生活环境。我们还要加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等培育幼儿自理能力，学会整理、整理、保管自己的物品在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 家长工作 1.

10、早晚家长来园接孩子时，随时和家长沟通幼儿在园情况。 2.利用等方式和家长进行沟通，让留守儿童的家长也能随时了解孩子在园的情况。 3.开展一些亲子活动、家长半日活动开放日、运动会等，让家长更加了解幼儿。 4.每月利用放学时间开展短暂的家长沟通会，准时反馈和了解幼儿在园和在家的情况，促进幼儿全面进展。 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇3 现根据本班的实际情况，制定班务计划如下： 一、班级情况分析 (一)幼儿情况 本班原有幼儿30人，这学期有5名新生插班，有25名下学期留下的老生，平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，为此我很高兴，

11、愿在本学期会有更好的提高。 二、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。 2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、乐观与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。 三、卫生保健工作 1、专心搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。 4、初步建立自我保护的平安意识。 5、帮助幼儿形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 四 本学

12、期工作重点 九月份：稳定幼儿情绪，教幼儿熟悉自己的物品召开家长会。 十月份：老师观摩课， 十一月份：秋季运动会 十二月份：复习本学期所学内容学期末会报活动。 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇4 一、班级情况分析 本班幼儿34名。男孩 19 女孩 15 经过两年的幼儿园生活，许多幼儿都适应了幼儿园的集体生活，且对幼儿园的环境很熟悉。然而，由于每个幼儿的进展水平不平衡。导致幼儿各方面进展参差不齐。 优势表现 1、幼儿自我评价能力逐步进展，幼儿的自我评价依从性评价向独立性评价进展。 2、幼儿情感的稳定性和有意性增长。大多数幼儿在班上有力了相对稳定的好伴侣。 3、幼儿的自理能力和劳动能力明显提高。他

13、们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服。能独立的进餐，入睡。有为大家做事感到愉快的情绪体验。 4、幼儿之间合作意识逐渐增强，规章意识逐步形成。 5、幼儿动作灵活，掌握能力明显增强。能用较复杂的运动技巧进行活动，还能正确的是用铅笔、画笔等进行美工活动。 6、幼儿制造欲望开头萌发，在体育活动中他们常常会别出心裁，想出独特的玩法。 薄弱因素分析 1、由于家庭学习环境的影响，识字水平的参差不齐。幼儿阅读爱好良秀不一。 2、幼儿对四周的事物缺乏细致的观察能力，对事物的属性缺乏概括能力和分类能力。不太容易理解四周世界中比较隐藏的因果关系。 3、幼儿由于语言表达能力的有限，缺乏对事物生动、有表情的描述。语言的概

14、括，表达能力上个体差异显著。 个别幼儿表现 1、贺子轩、郑文浩等自控能力较弱，影响自己和他人的进展。 2、陈蓉蓉等性格特殊，情绪稳定性差。 3、刘沫晗、杨禹瑭等体质较弱。影响各方面的自身进展。 家长情况 1、家长普遍文化程度不高，对于孩子的教育缺乏有效的方法。 2、家长之间的沟通渠道不够畅通，沟通和交往不够广泛。 3、对幼儿园的教育形式、方法、内容，不够关注，缺乏主动参加幼儿园教育的热忱。 二、本学期幼儿进展目标 1、有基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的等生活卫生习惯，独立自信的做力所能及的事。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，敬重他人需要。学会选择，形

15、成良好的自我意识、规章意识，学习评价自己和同伴。 3、乐观参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、灵活。具有平安意识和初步的自我保护能力。 4、探究、操作、实验，对事物变化进展的过程感爱好，乐观尝试用简洁的认知方法发现问题、解决问题。 5、了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、了解社区内及新宁典型的设施、景观，参加民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，学习多种途径收集和沟通信息。 8、知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯

16、，有初步的多元文化的意识。 9、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。 10、能从多方面感知四周生活中的美。能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象、制造。 11、能大胆、清晰的表达自己的想法，倾听同班的叙述。会主动用语言与人交往。 12、关心日常生活中需要把握的简洁标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。 三、本学期家长工作 1、通过网络信息平台，在家长中建立信息互通，准时了解自己孩子的在园表现。家长间建立相互探讨育儿的心得，沟通和倾听在教育孩子中

17、的案例，以获得资源共享。 2、每次大活动后，沟通家长和老师的摄影作品，准时留下孩子的平常时刻。 3、拓展教育的课堂资源，让家长走入幼儿园的课程活动，邀请家长参加教学。 四、本学期教育措施 1、建立师生间伙伴式的关系，充分敬重幼儿的意愿和意见，允许儿童又不同的答案。 2、支持儿童创设自己的环境，展现生活阅历，沟通信息，表达情感。 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇5 新学期开头，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿进展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立 点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事 的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。 一、

18、现况分析： 我班现有人数36人。有两名幼儿曾经上过幼儿园，其他的都是第一次入园，因此入园初期有哭闹现象。从家庭状况来看，家长都比较年轻，而且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多，所以孩子们的许多事情都是由大人包办，自理能力很差。他们不会自己穿、脱衣裤，不会自己大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要老师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中有午睡的习惯，但是花样百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢咬被子，含手指睡幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象集体活动的意识较差，所以要适应幼儿园

19、的生活和作息常规有待一段时间的培育和教育。 通过平时的工作阅历积累，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着

20、手，提高幼儿的社会交往能力。 二、工作任务： 1常规工作： 1.班级卫生保健管理： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照料，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。 2.幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有专心按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地

21、吃饭保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口能安静入睡室，在老师的帮助下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。 3.幼儿平安管理与教育： 结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教育，增强其自我保护意识和能力。 4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 三、幼儿教育教学工作 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，乐观讨论，吸取其他班的长处。专心开展科学领域以外的 语言、社会、健康、情感 等领域的探究活动。专心参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，乐观并准时参加各种培训，提高

22、自身素养与业务能力。 1.重视个别教育 幼儿年龄有差异，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速进展。 2.加强特殊幼儿的护养工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。 3.环境布置 A：墙面的更新 措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，个性化地展现自我。 B：区域活动材料的整理和投放 措施：1.排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。 2.结合教

23、学主题及幼儿现有进展水平，增设适宜的操作活动。 3.材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。 3家园互动，相互合作，协调全都 1.利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。 2.运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。 3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教阅历等。 4.增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。 5.组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：亲子活动 四、逐月工作计划 九月份

24、： 1.做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 2.熟悉幼儿园环境，加强平安教育。 3.让幼儿爱上上幼儿园，喜欢老师阿姨，喜欢小伴侣，喜欢宝宝班这个集体。 4.与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及制造性。 5.做好国庆节知识教育，及长假平安、卫生教育。 十月份： 1.丰富区角。 2.做好各项区角、户外、体育活动。 3.进一步加强游戏体育熬炼。 十一月份： 1.做好半日开放活动。 2.加强平安、卫生教育。 加强幼儿的自我保护意识。 十二月份： 1.打算 庆元旦 节活动。 一月份： 1.做好学期结束的各项总结工作。 2.寒假平安教育。 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇6 一、指导思想： 针对本

25、班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的年龄特点和进展状况，在新纲要、指南和园务计划指导思想的引导下，贯彻、落实 以幼儿进展为本 的理念，突出进展幼儿的自主性、能动性，面对全体、注意个体，进展个别化教育。从实际情况动身，制定切实可行的计划以平安为首要目标，敬重幼儿的爱好，加强日常观察创设良好的环境，优化一日活动，让孩子在活动中获得进展。 二、班况分析： 我班共有幼儿35人，其中男生20人，女生15人。经过一学年的中班生活， 大多数幼儿已建立了比较有序的生活作息在园能保持愉快的情绪，对四周自然界中的事物和现象都感爱好能与同伴友好相处，懂得合作共享，愿意为集体和同伴服务，初步养成了规章意识。但是，幼儿

26、间仍存在较大的差异：部分幼儿不能主动表现自己，个别幼儿缺乏谦让意识，挑食现象仍存在，个别幼儿规章意识不强，各项活动我行我素。本学期，我们将针对这些现象，实行相应措施，留意个别指导，使幼儿在原有水平上获得提高。 三、工作思路： (一)班级文化： 营造乐观向上、温馨和谐的班级文化氛围，让幼儿产生归属感，触动孩子自发加入创设班级文化的行列，使班级文化创设与幼儿的进展构成乐观的互动。皮皮鼠故事中小老鼠们的活泼可爱、机智勇敢是小伴侣们努力的方向，班名皮皮鼠由此而来，它引领幼儿用眼睛观察、用耳朵倾听、用嘴角微笑、用小手帮忙、专心灵感悟。 (二)课程特色 1.本学期拟开展我是大班小伴侣、自信的中国人、丰收的

27、季节、我喜欢的动物、拥抱冬天等主题活动。 2.开展班本剧筷乐童年，围绕筷子开展主题活动，和幼儿一起讨论剧本确定角色、动作、对话等，让幼儿能根据自己的特点选择适合自己的角色，提高幼儿的参加性，做到班上每个幼儿都能参加表演。充分利用幼儿园多功能厅剧场排演班本剧，让幼儿在演一演、说一说的过程中熬炼胆识、增强自信。 3.开展生成性课程家乡的大海，激励幼儿乐观探究自然界与四周事物的关系，感受家乡大海的壮阔与美丽，激发幼儿对海洋文化和大自然的深厚爱好，萌发珍惜自然资源，关心和保护海洋的意识。 4.开展每月的 生日课程活动 ，在集体生日中感受平坦。 5.开展 我和音乐一起玩 课程活动，精心挑选韵律活动，激发

28、幼儿对音乐的爱好，增强幼儿感受乐曲的能力，提高幼儿动作的协调性。 (三)班级日常管理 1.班级常规常抓不懈。与幼儿共同商讨、制定班级公约，并督促幼儿自觉遵守，形成良好的班级常规，以培育幼儿养成良好的行为习惯。 2.注意幼儿一日活动各环节的连接，保证一日活动环节的正常有序地进行，削减幼儿的等待时间。 3.建立 值日生 制度，每日5人轮流当值日生，激励幼儿主动完成每日的值日任务，在生活中培育劳动习惯，在为他人和自己服务中加强幼儿的主人翁意识，进展动手能力。 4.专心观察幼儿，用照片、文字等对幼儿的游戏、学习和生活进行记录，专心完成每日班级日记。 5.全班幼儿参加竞选升旗仪式主持人的活动，熬炼孩子们

29、的胆识，培育民主意识。 6.每日正常开展阅读活动，乐观培育幼儿的阅读爱好，感受文学作品的无限魅力，开展亲子阅读表演，培育孩子的阅读爱好。 7.班级老师准时沟通沟通，反思一日活动中存在的问题，商讨最佳的教育方案，不断增强班组成员的默契度。 8.注意班级网站的管理，将收集的幼儿活动照片、作品，准时上传，并通过特定栏目向家长宣传家园共育知识，将班级的活动情况准时在班级网站上公布，使家长能第一时间了解班级与幼儿园的各项活动，真正做到网络信息化。 (四)环境创设 1.创设平安舒适的环境，激励幼儿参加班级环境的创设，并懂得爱惜班级的各项物品。激励幼儿与老师完成主题墙的布置与更新，体现幼儿与环境的互动，让环

30、境成为幼儿的第三任老师。 2.优化班级教育环境，根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，注意幼儿与环境的互动。在美工区设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现能力。 3.在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。由于它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简洁的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的爱好，还能学到许多有关植物的科学知识，把握简洁的种植技能，更重要的是能培育孩子的爱心、耐心、责任心以及观察

31、、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展好玩的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。 4.幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不行缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，根据新纲要的精神要求，我班会充分利用种植园地作为教育资源对幼儿可持续进展的作用，专心考察，合理布局，规划管理种植园地。通过种植活动，不仅让幼儿学会了种植管理、简洁的田间劳作，更让生活在城市的孩子看到了植物生长的全过程，亲历了种植这一感性阅历，体验到了劳动的快乐，在劳动中得到了熬炼，从而更直观地感受到了劳动的辛苦，种植园地成了孩子们的第二课堂。 (五)游戏活动 1.深入开展课

32、程游戏化，结合主题活动及本班特色，创设适宜的活动区，设计适合大班幼儿的一系列区域游戏内容。 2.结合主题活动、根据幼儿的水平、能力和需要设置合理的区域游戏活动。在游戏中有效地观察幼儿，从幼儿行为中反思活动中的各项问题，并准时作出调整。 3.根据幼儿的实际水平提供各种不同的操作材料，注意更新升级，实现区域游戏常态化。注意幼儿的 个别化学习 、 小组学习 、 区域学习 。 (六)家长工作 1.本班外地家长较多，一些家长由于语言的不流利和老师沟通较少，我们要利用接送机会主动与家长联系，了解幼儿在园外的表现，加强家园联系、沟通。 2.准时更新家长园地及班级网站，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况

33、和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况。宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。 3.利用信息化家园联系方式，电话、家校通、群、幼儿园网站中的大三班网页等，激励家长乐观留言，主动与老师联系沟通。 4.召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 5.充分利用家长、社区等资源丰富主题活动，激励幼儿与家长收集活

34、动资料、废旧物品来园，充实教学、游戏资源，寻找有职业特色与个人特长的家长参加到班级活动中来，逐步构建与实施适合孩子成长的课程模式。 亲子活动： 1. 开展 亲子一日游 ，感受家乡大海的壮阔与美丽，体验与爸爸妈妈一起游玩的快乐。 2.开展班级亲子讲故事竞赛。激励幼儿在家长的帮助下熟悉并叙述自己最喜爱的故事，在每日的餐前阅读活动中与老师、小伴侣们共享故事内容，结合生成活动开展 亲子绘本剧 展演。 3.激励家长参加到幼儿日常活动照片、作品的收集，专心观察幼儿记录成长故事，制作 亲子档案 。 (七)平安教育： 1.科学摆放室内物品，创设干净舒适的生活学习环境。坚持对教室早、午检，发现担心全因素准时处理

35、。 2.加强平安教育，采纳谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识，引导幼儿尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 3.利用家长会和家长园地，开展平安、卫生知识教育，增强家长的平安防范意识和知识。 4.做好接送平安工作，教育幼儿不跟陌生人离开或擅自离园。 5.引导幼儿熟悉常见的平安标记，主动遵守社会基本规章。 6.带领幼儿参加户外活动，保证活动量。通过教育，使幼儿知道在全部的活动中不要相互推挤。尤其是玩大型玩具时做到不推不挤，不从上往下跳。 (八)卫生保健： 1.严格执行各项卫生保健工作制度，专心做好各项卫生消毒工作，做到每日早晨来园开窗通风，玩具定期消毒，专心彻底地做好班级卫生工作，做到教室

36、无杂物，厕所无异味，睡眠室整洁干净。 2.给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。 3.加强自主点心和自主午餐的管理，尽可能的削减幼儿的等待时间，指导幼儿做好值日生工作，充分发挥幼儿的乐观性，培育幼儿为集体服务的意识和良好的劳动习惯，知道爱惜劳动成果。 4.加强幼儿的户外活动的管理，准时提醒幼儿增减衣服，为出汗的幼儿准时擦汗、换衣、垫汗巾，督促幼儿多喝水，提醒孩子管理好自己的保温杯，最大限度地预防疾病的侵扰。 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇7 根据班级实际情况，确定了以培育学生健全人格为宗旨，以培育学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培育合作精神

37、，弘扬创新个性，塑造全面进展的优质人才。 一、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培育学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的熟悉自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，凝聚集体合力 文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文

38、明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出 班级是我家，专心去爱她 的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，激励学生在合作中进展自我，沟通情感，培育自信，增强团队意识和班级凝聚力。 三、分层目标管理，捆绑综合进展 根据学生能力和学业成果将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑进展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的进展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。 四、建立成长档案，评价促进进展 采纳多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总

39、结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面进展。 五、质量分析总结，调控平衡进展 定期召开质量分析总结，准时监控学生的学习状况和学业成果。每次考试后，都要进行质量分析评价，准时对学生的成果起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。 本学期我们将紧紧围绕学校和教育处的总体工作思路，以学习新的中学生守则、中学生日常行为规范为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，进展学生的个性，促进学生素养的全

40、面提高。 一、班级情况分析 从各方面情况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严重考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、本学期目标： 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到 人人有事做，事事有人做 ，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性

41、，注意学法指导，提高学习效率。 4.与学生融洽相处，建立 亦师亦友 的新型师生关系。 三、详细措施 (一)思想教育： 1.每日一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教育学生做到 事前三秒钟，事后三分钟 ，努力克制不良习惯。 2.定期召开班干部会议，准时了解班级情况，做好班干部的培育工作。 3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好 心理专家 和 引导者 。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作： 1.适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。激励班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作能力。 2.每半个月换一次座位。 3.

42、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到 人人有事干，事事有人干 并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设： 1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2.做好 后进生 转化工作。 3.加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。 四、活动安排： 九月： 1、开展 行为规范强化训练月 活动 2、进行家访，力争做好家校合一 3、分类建立好学生个人档案 4、开展

43、尊师重教 主题教育活动 十月： 1、开展 社会主义荣辱观 教育活动 2、开展 孝父母、重亲情 主题教育活动 3、学生进展毅力策略教育活动。 十一月： 1、期中考试 2、开展 祖国在我心中 主题教育活动 3、开展一次综合实践活动 十二月： 1、期中总结 2、 一二 九 纪念日，开展 民族复兴，责任在我 主题教育活动 3、家校教育阅历研讨会。 一月： 1、班集体建设验收 2、20xx年元旦，开展 热爱生活，迎接美妙明天 主题教育活动 3、期末考试与总结 幼儿园班务工作计划范文精选整合 篇8 一、情况分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解一定的常规

44、要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想：继续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造快乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的个性化的进展。 三、保育工作： (1)严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教育，增强幼儿的平安意识。 (2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图

45、书、衣物等学习生活用品。 (3)专心作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 (4)本班老师与家长紧密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。 我们一定要做到 踏实、扎实、三勤、四心 ，有任务及早行动，有问题准时处理，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到专心备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实专心地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、平安卫生教育、知识积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识