一年级班务计划上学期16篇.docx
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1、一班级班务计划上学期(精选16篇) 一班级班务计划上学期(精选16篇) 一班级班务计划上学期 篇1 一、指导思想 时时处处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、平安等教育,重视培育健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解、信任、宽容学生,适时对学生进行心理素养方面的教育,提高学生的各种能力和素养。 二、工作目标 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训计划,尽快培育一批得力助手,协助班主任做好班级工作。 3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬激励,使他们取得进
2、步。 5、专心完成学校分配的各项任务,利用晨会、集会、墙报等形式,开展平安知识教育,培育学生的各种能力和素养。 6、重视培育健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解、信任、宽容学生,适时对学生进行心理素养方面的教育,乐观评价学生,讲究批判的艺术,多与学生进行心与心的沟通。 三、详细工作措施 1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。 2、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成果,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬激励,使他们取得进步。 3、协作学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,
3、也促使学生提高参加意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素养,培育学生的凝聚力、集体荣誉感。 4、加强班干部的建设,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论,准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 5、抓好班级的纪律,包括课间、课堂、路队纪律,培育学生的纪律意识。 6、利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 7、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习乐观性,增进学习的效果。 8、加强平安教育,利用平安教育课、晨会、黑板报等形式,开展平安知识教育。在平时多深入了解学生,准时发现问题,铲除隐患,确保学生平安。 9、重视培
4、育健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素养方面的教育,乐观评价学生,讲究批判的艺术,多与学生进行心与心的沟通。 10、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持协作,并准时告知家长学生在校情况和应留意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面进展。 二月份 1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。 2、全面开展常规教育,规范学生行为习惯,开头运行本学期周评比制度。 3、寒假小结 4、加强期初行为规范养成教育。 三月份 1、结合三八妇女节
5、,开展尊老爱幼思想教育,从关心妈妈开头教育学生关爱他人。 2、加强课内外阅读,开展经典诵读评比。 3、抓好平安教育。 4、教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的保护。培育学生团结友爱。 四月份 1、组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱惜公物,遵守公共秩序。 2、协作学校作业班,帮助学生在完成学习任务的同时进展业余爱好。 3、在校园和公共场所不追赶玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。 五月份 1、结合五一劳动节,在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动,评比劳动之星,嘉奖爱劳动的好孩子。 2、古诗文背诵竞赛及学校、班级开展的学期中各种语言文字类活动。 3、对学生加强平安
6、知识和强化学校的常规教育。加强课堂纪律。 4、期中教学质量测试反馈。 六月份 1、在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。 2、落实培优扶差计划。 3、庆祝六一儿童节 4、教育学生要诚恳和做事专心负责,并加强品德和行为习惯教育。 七月份 1、帮助学生圆满结束期末考试,取得满意成果。 2、完成期末各项工作适宜。 3、期末各项评比总结 4、做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生教育。总结执行学校规范的好人好事,并给予表扬激励。 一班级班务计划上学期 篇2 一、指导思想: 孩子是祖国的将来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,平安教育也是其中不行缺
7、少的一部份。为了培育学生的平安意识和学习简洁的平安自救方法, 对每一个家庭而言,父母含辛茹苦地哺育孩子,目的是希望孩子茁壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中,差不多有20xx年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维系着子女,牵挂着他们的平安,总希望他们在学校安平安全地读书。因此,作为学生,为了自身的幸福,也为了体谅父母的一片苦心,人人都应增强自我保护意识,珍惜健康和生命,时刻牢记 平安 两个字。我班特制定中小学公共平安教学计划: 二、基本情况:
8、孩子们都热爱学校,热爱班级,学习乐观性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。 三、工作目标及基本要点: 1、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力 2、乐观参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的乐观性,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。 5、乐观参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。 四、详细措施: 1、充分
9、利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、加强平安教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育,平时多深入了解,准时发现问题,准时处理,确保学生平安。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。 五、详细工作安排: 本册教材分四个阶段学习: 1-4周 第一课 上学和放学 第二课 熟悉交通标志 第三课 熟悉简洁的危险标志 5-8周 第四课 社区和室内活动平安 第五课 用电平安 第六课 学习一些食品平安等知识 9-12周 第七课 食品平安知识 第八课 当心,别伤着 第九课学会自我保护 13-
10、16 第十课时 乘车的平安 第十一课 课间活动要留意平安 第十二课 在家的劳动平安 第十三课 学校劳动平安 17-放假: 联系实例进一步加强平安教育。 切记:平安第一! 一班级班务计划上学期 篇3 一.学生情况分析: 我班是高一班级的五个重点班之一,现共有76名学生,其中男生37名,女生39名,主要来自于我市秦渭两区和礼泉、泾阳、淳化等周边几个县区。从现在已把握的情况看,我班学生的家庭经济状况一般,没有生活特殊好的,也没有特殊困难的学生。 学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,不死板。但学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击,
11、很容易变成气馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成专心严谨的学习习惯,使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成果一般,学习爱好不强和信心不足,这些现象,都要在本学期设法解决。 二.班级管理设想: 学生的学习状况好还是不好,很大程度上取决于学生高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:良好习惯助你成功。培育良好习惯,首先要从点滴小事做起。例如每日三次放学时,班级都要求学生按要求打扫本班教室的卫生,把桌子、窗门整理干净清洁区要打扫得干干净净,不留死角随时抽查学生出入证的佩带作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等。总之,在学习、纪律、劳动
12、、生活、平安、同学交往等方面都严格要求学生根据学校的规定去做,做到时时、事事检查,准时发现问题,妥善解决问题,努力使本班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯。 对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的行之有效的学习方法。因此,本学期我在学习方面提出的口号是:我的学习我做主。详细说来,就是要求学生根据自身的特点,定好自己的学习计划,学习上有什么问题,力求在第一时间解决,每日不留似是而非的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路完成作业之际学会自主学习。在学法上,特殊强调两点:一是每日无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课二是不要沉迷各种资料,课堂听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数外三科
13、的基础打好,为三年后的高考打下坚实的基础。为了全面把握学生的学习和生活动态,我还打算在班级建立一个“走读生综合情况动态表”和“住校生综合情况动态表”,做到全面反映每个学生各个时段 的学习、纪律、劳动、生活、交往、健康、平安状况等各方面的情况,确保学生正常的学习、生活和成长。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的关键环节。经过一段时间的相互了解和我的专心考察,采纳先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开头运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培育班干部的独立管理能力,特殊是不徇私情、严格专心的工作作风。另外我要对班干部严格要求,努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替
14、他们做,争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务,就是怎样使入班时处于全班后20位的学生尽快适应班级教学要求,尽快进入学习状态并使他们的成果有所进步。这一工作计划分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成果并不能说明高中会怎么样,来到附中,全部的人都是从零开头,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,轻装上阵其次,针对这些学生的实际情况,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上激励他们,从行动上指点他们,特殊是要从纪律上严格要求他们,“逼迫”他们养成良好习惯,
15、使他们的学习成果尽快上来。对于这些学生,要特殊留意常常与他们的家长沟通,讨论恰当的教育方式,追求“家校并举”的教育效果。 另外,高一新生的年龄大多在1517岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分激烈,肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄予,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的阅历,假如这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办。针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针。我严厉警示学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到附中,考上理想的大学是唯一的目标。假如有人胆敢
16、触及这条高压线,后果是可想而知的:附中对学生的这种浪漫不会听之任之。为此打算就这个问题,专题安排一次班会课。 一班级班务计划上学期 篇4 小学生是祖国的花朵,祖国的希望和将来。但因小学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些平安方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。平安教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期,为切实搞好一班级平安教育教学工作,特制订本计划。 一、指导思想 以我市义务教育地方课程平安教育课程实施指导意见的指导思想为依据,专心贯彻落实各级教育平安工作的
17、法律法规和会议精神,落实平安教育内容,努力提高一班级学生的平安意识。 二、教学内容及目标: 总目标 通过开展公共平安教育,培育学生的社会平安责任感,使学生逐步形成平安意识,把握必要的平安行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯,最大限度地预防平安事故发生和削减平安事件对学生造成的损害,保障学生健康成长。 详细内容及目标 (一)社会平安教育 1.了解在公共场所活动时的平安常识,遵守公共规章,避开扰乱公共秩序行为的发生。 2.熟悉与陌生人交往中应当留意的问题,逐步形成基本的自我保护意识。 3.了解社会平安类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。引导学
18、生形成基本的自我保护意识。 (二)公共卫生平安教育 1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。 2.了解本年龄段常见传染病的预防常识,培育疾病预防意识。 3.了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。 (三)意外损害平安教育 1.熟悉常见的交通平安标志,了解出行时道路交通平安常识,树立遵守交通规章的意识。 2.初步识别各种危险标志,了解简洁的居家平安常识, 3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 4.把握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。 (四)自然灾
19、害平安教育 1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。 2.学习躲避自然灾害引发危险的简洁方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简洁技能。 (五)校园平安教育 1.与同学友好相处,不打架初步形成避开在活动、游戏中造成误伤的意识。 2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。 四、实施措施 1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,平安进展。引导学生树立 珍爱生命,平安第一,遵纪守法,和谐共处 的意识,养成良好的平安行为习惯。 2、深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验,乐观从生活实际和社会
20、实际中寻找相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。帮助学生把握相关的平安知识和方法技能,并运用到生活实际中去。 3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展平安教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强平安教育效果与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,协助学校进行平安教育。 4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高平安技能把握平安知识丰富情感体验。 5、通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生把握必要的平安知识,注意培育学生预防和应对平安事件和事故
21、的能力,形成敬重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。 一班级班务计划上学期 篇5 一、学生基本情况分析 我们班共有学生42人,其中男生21人,女生21人。由于学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,不能根据一日行为规范来做,自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能专心完成,有少数学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还需要老师常说,也要常常检查。 二、行为习惯的培育 1、组织学习学习小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和乐观地学习态度。 2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什
22、么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,准时进行点拨、指导,加强教育。 3、充分发挥各项活动的作用,如:卫生评比、纪律评比、作业评比等活动,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 4、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律是平安的保障。课间组织学生进行活动,活动要求是不许追跑打闹,不许做危险地活动。假如有违反纪律的学生要受到相应的惩罚,由他监督学生活动。 5、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简洁的家务。 6、培育学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。发现问题准时提出,订正学生错误的姿势。 7、进行讲卫生的教育
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