教师2023年工作计划范文10篇.docx
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1、老师2023年工作计划(范文10篇) 老师2023年工作计划(范文10篇) 在职场上,时间就是金钱,我们应该要为自己打算好下一阶段计划了,那么怎么写老师2023年工作计划呢?下面是我给大家整理的老师2023年工作计划(范文10篇),欢迎大家来阅读。 老师2023年工作计划(精选篇1) 一、指导思想 为儿童提供健康丰富的学习生活活动,满足儿童各方面进展的需要,需要儿童了解必要的平安保健知识,学会自我保护。为了培育孩子的平安意识,学习简洁的平安自救方法,本学期的平安教育工作计划是根据中班孩子的年龄特点和班级孩子的详细情况制定的。 二、工作目标 1、了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中留意平
2、安,警惕陌生人和危险物品。提高孩子的平安意识和自我保护能力。 2、学习简洁的风险防范和自我保护知识,让孩子养成良好的生活和卫生习惯。保持冷静,尽量解决或预防危险。 三、详细措施 1、在幼儿园实施平安工作制度: (1)当班时间不要和人谈天,不要擅自离开孩子;孩子们不允许离开老师的视线。 (2)药品和洗面奶(粉)的保管:儿童药品要写药品名称,洗衣粉、洗面奶香精要写名称,放在儿童拿不到的地方。 (3)儿童离开公园后,老师应再次检查活动室、卧房、洗手间是否有儿童留下,拔掉电器插头,关闭电源,关闭并锁好门窗后再离开。 (4)严格执行接送卡制度。 2、班内设施和设备: (1)老师:不要让孩子碰电源开关、刀
3、子、开水、火;留意孩子是否携带危险物品,如别针、纽扣、刀子、硬币、铁丝、玻璃器皿等;引导孩子用正确的方式移动椅子;准时消除课堂上的担心全隐患:检查教室的每个角落,把危险品放在孩子够不到的地方。 (2)生活老师:带饭带水打招呼,避开孩子。煮好的汤和水应该盖上,放在孩子们够不到的地方。吃饭时,食物和汤不要太热,不能让孩子端上来,食物、蔬菜和汤也不要从孩子的头上端上来。不要随便倒开水;儿童开水温度把握合适;孩子在生活时,一定要有幼师跟随,避开孩子上厕所滑倒、摔倒;洗手时,留意孩子不要把水龙头开得太大,以免弄湿衣服和喝水,留意冷热水,以免烫伤;准时检查班内设施,发现问题准时联系处理解决。 3、组织一天
4、的活动: (1)上午接待时,班主任要留意孩子的健康状况,稳定情绪。 (2)教学活动时,活动前做好“三检”(即检查场地、器材、孩子情绪、衣服);“一招告白”(给孩子讲解管教和玩耍);活动中留意儿童活动的内容和方法;活动结束后,统计孩子数量,并做评论。 (3)孩子吃饭午睡时,老师要留意带刺带骨的食品平安;教孩子吃饭时不要说话,不要笑,以免食物呛到气管。午睡时,应检查孩子是否蒙着头睡觉,是否在玩衣服(如纽扣、珠子、发夹、拉链等)。),还有留意有爱好爱好的孩子吮手指,被子边角或者饰品。 (4)户外活动时,老师要提前检查孩子的衣服是否整齐,衣服要系在裤子里,用鞋带系好,防止摔跤;教育孩子遵守活动规章,不
5、要在游戏中做危险的动作,不要擅自离开群体,要好好相处,留意大型装备玩具的拐弯,避开孩子碰撞。 老师2023年工作计划(精选篇2) 一、教学目标 1.培育学生分析图文资料的 能力; 2.反复读图、把握地理事物的分布; 3.查找资料、分析对比、获得知识; 4.通过熟悉我国宽广的疆域、激发爱国之情、兴国之志; 二、教学措施: 1.教学中充分发挥双主体的作用,采纳各种形式,给学生一个学习探究、合作的空间,培学习地理的爱好、乐观性和主动性,在加强“双基”的基础上,留意过程和方法,情感态度和价值观的形成与培育。 2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰厚学生的地理知识,学习生活
6、中的地理,学习有用的地理。 3.教学中做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到、拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。做到讲练结合,努力提高复习效率。 4.重点热点抓辐射。根据生活实际中的问题,运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,应在所例举的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培育学生思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。” 5.抓好常规地理课堂教学。专心备好每一节课,搞好集体备课,努力讲好每一节课讲究练习的实效性。 6.专心学习新课标
7、理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。 7.充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作预备充分的素材。 8.乐观参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。 9.教学中关注学生的身心进展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习爱好。 10.要特殊留意学习方法的讨论和指导,以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口勇于改革、勇于创新,来夯实每一位学生的学习基础,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。 总之,在本学期中,我会努力以新的教学理
8、念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量,取得新的成果。向学校、学生、家长交一份满足的答卷。 老师2023年工作计划(精选篇3) 一、指导思想 新的一年已经来了,根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素养教育为目标,以整体推动课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探究建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部老师业务能力,加强过程管理,留意质量管理,向过程要质量。 二、重点工作 1、抓教学常规管理 (1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间
9、以提高效率。 (2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 2、抓教学质量监控 (1)抓落实教学质量检测以及毕业班级的质量检测。 (2)抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 3、抓教学讨论 (1)加强对如何提高集体备课的效率的讨论。 (2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的讨论。 (3)加强对作业精选布置、批改、反馈的讨论与监控 4、抓长鸿阅读工程 (1)加强学生阅读过程管理,激化学生内在阅读爱好。 (2)督查并落实阅读活动的开展情况。 (3)每个老师须参加读书活动并写出读书心得。 5、英语角活动及每周一歌活动的开
10、展与落实。 6、完善初中部教学博客圈,建立教学资源库,为老师所用。 7、学科竞赛活动的开展与落实。 8、七、八班级初步开展课堂教学改革。 9、推广一般话,正确使用规范文字。 三、工作目标 1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。 2、以课堂讨论为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生才智,追求文化品位,提高教学质量。 3、在教学上敢于创新,探究形成适合我校学生进展的课堂教学模式。 4、形成教风正、素养优的老师团队,和谐共进、乐观向上,确保学校可持续进展。 5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范,不出差错。每个学月进行检查并
11、进行一般话培训。 6、学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。 四、教学工作管理 1、渗透成功教育思想,构建高效课堂模式 全面落实教学课程计划,努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培育学生的自主意识、创新精神和制造能力。留意教法、学法的讨论与落实,教学中做到面对中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生知识积累的前提下 留意学生能力的培育。 课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,留意迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。全部老师都要从讨论学法入手,切切实实改革教法,认专心真
12、指导学法。 各班级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和乐观性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到成功。 2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益 专心学习、把握和运用课标、教材,专心讨论近几年的中考试题,特殊要讨论所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五专心”真正落实到教学管理的全过程: 一是专心备课,备课要在吃透课标
13、、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习; 二是专心上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用; 三是专心选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,专心批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课老师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度; 四是专心辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;五是专心组织考试,要不断讨论考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为
14、落脚点。 3、强化集体备课,整合教学资源 加强教研组建设,抓实备课组活动。乐观推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体老师以团结协作精神为已任,贡献个人才智、寻求共同进展,听从组长分工,主动承担组内工作。 努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组
15、将课堂教学讨论、教学方法研讨、考试信息讨论、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。 作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消,作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导“后进生”。 4、加强业务精细管理,确保教学规范有序 进一步加强教学常规管理,要求全体老师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自
16、学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。 5、强化学科组织建设,建立校本教研制度 完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学讨论力度;实施全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的沟通与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真切切地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到互通有无,开展常常性的相互沟通,确保本学年期末统测各学科成果再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。 6、提升教研水平,强化教学实
17、效性 走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求进展。以课题讨论为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和讨论,各教研组、备课组乐观制订好各组的课题计划和活动计划,做到有打算、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学讨论、教改试验,实现老师人人有讨论的课题。 本期老师听课不少于15节,班级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好老师的论文撰写、沟通、评比、推广工作。 7、增强教学辅助功能,确保一线稳定有序 加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处,
18、做到物品完好、维修准时、账册完整、记录齐全,为教学一线提供平安、优质的服务;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证。 老师2023年工作计划(精选篇4) 一、思想工作 本学期,我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,乐观专心研读幼儿教育的相关书籍,专心打算、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境。多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展。 二、能力进展 本学期,我将继
19、续吸取教训、总结阅历,争取从以下几方面获得提高: 教学方面: 我将专心打算幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和有阅历的老师沟通,争取获得她们的指导、帮助。 课题实践中: 细心记录专家们的教育理念,专心揣摩,多提问,使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。 生活中: 热忱待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为伴侣。 特色教学中: 细心分析幼儿情况,专心打算英语磁带、道具,提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动,根据幼儿把
20、握情况准时做出调整,继续带好本班双语特色,让幼儿在刚刚接触到英文的时候,爱上英文,对英文产生深厚的爱好。 班级工作中: 严格要求自己,以身作则地做好班级工作。 三、努力方向 1、使爱好成为开启幼儿英语教育的大门。 首先,在教育目标的制订上,我立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育留意口语培育,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原则,培育幼儿学习的爱好和对语言的敏感性,培育幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培育幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。 2、在教育内容的选择上,适当整修教学内容的深浅度,我们力求符合幼儿的身心特点,留意选择幼儿亲身经
21、历和日常生活中感爱好、能理解、易汲取的内容,且生动好玩,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿的进展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到有一定的挑战性。 3、在教学方法上,我以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学习的爱好。我还常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高了学习英语的爱好。如:在教幼儿学水果类单词时,我打算了各种水果或水果玩具,以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,幼儿很感爱好。 4、在教学手段上,充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代
22、化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如:在教幼儿学习各种动物类的单词时,通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看,让幼儿觉得学习英语非常好玩。此外,还播放有关的英语短剧给幼儿看,播放一些英语歌曲给幼儿听,这一些都激发了幼儿学习英语的爱好。 5、在本学期幼儿英语口语放面,我应该作为重点,详细措施如下: (1)在日常生活中老师要尽可能的与孩子多说英语,让他们多听(包括磁带),给他们营造一个轻松愉快的英语环境。 (2)创新英语区,提高孩子的 爱好,使孩子们能在轻松自然的气氛中,熟悉、了解字母和单词的特性、把握学习的规律。 (3)做好家园联系工作,准时的向家长反馈英语教学内容,以便父母在家帮助孩子复习
23、巩固。 在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏,让幼儿在玩中学让孩子学好英语,快乐把握“第二语言”! 四、努力提高自己 师德对幼儿布满爱心,以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿,留意幼儿制造思维和制造能力的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。 专业技能加强钢琴,绘画,舞蹈等各项基本能力的练习。 教育教学专心上好每个月的新老师月汇报展现课,努力有新的突破。组织好每个星期的英文小广播,使幼儿喜欢上英语,爱上英文儿歌。在师徒结对的形式下,专心像师傅学习各个方面的知识以及阅历,尤其在自己比较薄弱的环境布置方面,要努力更进。在骨干老师展现观摩
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