幼儿园工作计划18篇精选.docx

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1、幼儿园工作计划18篇精选时间飞逝，转瞬间又迎来了一的一学年，幼儿园新的一学期也起先了，本年段的保教工作将围绕指南幼儿园教化指导纲要的精神及幼儿园的总安排开展年段一系列活动，引导老师在教化岗位上扎扎实实做好各项工作，在.下面是我收集整理的幼儿园工作安排18篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 幼儿园工作安排时间飞逝，转瞬间又迎来了一的一学年，幼儿园新的一学期也起先了，本年段的保教工作将围绕指南幼儿园教化指导纲要的精神及幼儿园的总安排开展年段一系列活动，引导老师在教化岗位上扎扎实实做好各项工作，在充分敬重孩子的主体性；在轻松、和谐的组织前提下，促进幼儿全面发展。篇2 幼儿园工作安排新学期起先了

2、，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级保教工作安排：一、班级状况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及

3、培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。4、情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自

4、己的相识和感受。（三）社会领域1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大孝形态等明显特征。3、喜爱操作、摆布。4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。（五）艺术领域1、在成人引导下，能渐渐留意和

5、亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。篇3 幼儿园工作安排秋高气爽，新的一学期又开学了。幼儿园本着“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下保健工作安排一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿必需持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十月份的检查工

6、作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作二、做好晨检工作1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。2、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样。3、查幼儿是否携带担心全物品来园4、做好药物登记，了解班里传染病状况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天视察记录。三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作做好秋季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教化，提高幼儿心理素养开展幼儿平安教化，提高幼儿的平安意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、合理支配饮食1、每周合理制定菜谱，必需每两周有新花

7、样。2、和食堂人员也要常常探讨，探讨出符合幼儿须要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，3、进餐过程的气氛应是轻松、开心，而不是令人惊慌、压抑的。4、订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教化。六、卫生平安在卫生保洁方面，从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发觉刚好上报，并做记录和处理。各班级的卫生，我们都落实到每位老师、保育员肩上

8、，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线足够、空气清爽;仔细贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行踏实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心同德把工作做得更好。八、每周工作详细支配：第一周：1、仔细做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园2、依据上级以及我园的园务工作安排精神，仔细制定好卫生保健安排。3、做好幼儿园设施的检查工作。4、支配

9、新上岗的老师进行培训。其次周：添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。第三周：加强晨间检查，做好全日视察记录，限制夏季常发病的发生，保证幼儿身体健康。第四周：1、各班加强对幼儿进行平安、卫生教化。2、养成良好的学习、生活习惯。特殊是小班幼儿，各老师尤其要重视他们的卫生习惯培育九月份：第五周：1、支配新上岗的保育员参与培训。2、加强晨间检查，做好全日视察记录，限制秋季流行病的发生。3、组织支配幼儿进行预防补漏种接种工作。对老师、保育员开展预防传染病的培训。第七周：组织各班开展“爱牙日”活动。第八周：坚持消毒，限制流行病。十月份：第九周：加强晨间检查，做好全日视察记录，限制秋季

10、传染病的发生，每天晨检时留意每个幼儿的身体状况，并刚好做好视察与记录，保证幼儿身体健康。第十周：1、组织保育员学习一日操作常规及操作技能。2、天气转凉，刚好更换幼儿午睡用品。第十一周：1、检查厨房工作人员执行职责的状况并开展卫生消毒的学问培训。2、督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。第十二周：1.做好幼儿园“卫生保健宣扬栏”宣扬橱窗。2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。十一月份：1.接着做好晨检工作。2.常常刚好地检查洗手毛巾、杯子的消毒状况。第十四周：1、出好幼儿园其次期卫生保健宣扬橱窗。2、消防平安宣扬日活动(包括平安演练)。第十五周：1、对老师、保育员开展预防传染病的

11、培训。2、督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。 第十六周：1、组织支配幼儿进行预防补漏种接种工作。2、对老师、保育员开展预防传染病的培训。十二月份：第十七周：1、加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。2、组织保育员开展岗位活动。第十八周：1、怎样协作老师做好班级工作和注意幼儿发展。2、接着加强卫生消毒和宣扬工作，削减冬季传染病的发生。 第十九周：平安工作，午睡、午餐、卫生检查。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。一月份：其次十一周：期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健老师做好评价及汇总。其次十二周：整理好本园的保健台账,做好资料整理、存档工作。 其次十三周：1

12、、本学期工作总结。2、做好幼儿返家支配。篇4 幼儿园工作安排在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教化理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的改变。但是，新课程的实施也给老师带来了严峻的全新的挑战，在过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，老师自身的专业化水平跟不上实施课程发展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对老师实行课程的管理与领导方面、老师的专业化培育等方面有点力不从心，不够游刃有余。10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸倾听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干老师，就课改

13、背景下的课程管理与领导、园本探讨与老师专业成长、幼儿园教化评价等专题讲座和阅历沟通，专家们在本市二期课改试点园阅历的基础上，抓住学前教化课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理阅历介绍和专家的点评看法，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明白方向。我们应当结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教化的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列安排和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和安排，在这里和大家作个简洁沟通。一、总体目标：强化师资培训，把二期课改的理念融入到老师的日常教学行为之中，切实转变老师的教学行为和幼儿的学

14、习方式；以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的爱好，培育幼儿创新精神和实力；发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革试验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。二、详细目标：1、加强学习和培训，提升老师的教化理念，努力打造一支适应二期课改须要的老师队伍。2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣扬有关绿色生态的理念，开展环境宣扬和活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的探讨，挖掘幼儿园特色，形成绿色教化的园本课程体系。3、探究并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。三、实施阶段我们的安排分为三个阶段启始阶段。年9月-年1月，全园全面

15、铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材试验过程的刚好调控，并结合绿色家园的活动，开发园本课程。深化阶段。年2月-年8月，二期课改领导小组刚好、反愧修正新课程的实施状况，挖掘老师在新课程实施过程中的阅历，并形成阶段性。提炼阶段。年9月起，仔细课改工作，通过公开教学活动，在全园推广新教材试行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本课程进行剪裁、整理，提炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助，对我园实施课题探讨的成效，运用科学的方法共同进行验证，从而形成符合我园特色的绿色教化培育目标体系、绿色活动模式与方法体系、绿色教化园本

16、教材和家、园、幼儿互动式的评价体系，并以此来推动我园的二期课改向纵深发展。四、措施与方法（一）、组织落实，确保课改工作顺当实施成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行；副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推动课改进程，并适时对我园课改动态进行宣扬，；、探究工作由工作小组长负责落实，制定具体的行动安排，分阶段、分层次地落实推动，广泛听取老师看法与建议，做

17、好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推动二期课改打下扎实的基矗（二）、加强学习与培训，提高老师实施课程的实力老师是实施课改的主力军，加强老师的培训是课改胜利的关键。我们以县、园二级培训为主要基点，一方面要求每个老师参与进修学校的新课程培训班的学习，保证“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则；另一方面以园本探讨为基本形式，提高培训的针对性和实效性。1、加强理论学习，提高老师对二期课改的相识为加深老师对纲要课程指南的理解，实行集体辅导、印发学习资料，邀请专家来园辅导等多种形式让老师进一步熟识了解二期课改精神实质，了解课改的深刻含义，课程所追求的本质内涵，使

18、课改成为老师教化教学中的内在须要；其次组织老师围绕课程的基本理念、课程的目标和课程实施的关键要素逐一学习研讨，解决“为什么”和“做什么”“怎么做”的问题。2、教研领先，确保课改工作顺当实施一是注意对教研组工作的过程管理,重新修订“二期课改”背景下的教研组的功能与职责，明确责任。把教研组长抓好具有本园特色的两个“四个一”作为考核教研组工作的重要方面。提高教研活动的质量。（“四个一”教研模式：时间上定时与不定时相结合，形式上大组与小组相结合，内容上教科与研相结合，方法上参加式培训与开放式研讨相结合。“四个一”园本探讨的方法：“一个教研活动、参与一个一课三研活动、评析一个教学活动和组织一次社会活动”

19、）。二是教研组要发挥以往教研活动的珍贵阅历，结合课改的接着开展专题研讨、案例分析、公开教学等多种形式的教研活动，特殊是“一课三研”的方式，要做到常常化、制度化。课改领导小组成员要深化教研组，刚好、反馈课改实施状况，对老师实施课改中的问题加以指导和调控。3、科研引路，为课改理念与详细教学行为搭建桥梁一是定期召开科研领导小组会议，定期对各级各类课题探讨进行切实的关切与指导，把课改中遇到具有共性探讨价值的问题进行特地探讨，形成课题，架构课改理念与详细教学行为的桥梁。二是运用科研的方法，开展感知探究型、表达表现型和社会型的课程模式的探讨，通过这些课程模式的探讨，转变老师的教学方法和幼儿的学习方式。4、

20、加强对青年骨干的培育，形成多种形式的培训机制。一是注意对青年老师教化理论和教化等多方面培育；二是形成新老师“帮教结对”的培训格局，骨干老师形成阶梯式发展的结构；三是多渠道地为青年老师创设学习的机会和条件，例如：外出学习，上网求知等促进课改的持续发展。（三）、发展特色，推动二期课改深化发展二期课改的核心理念是“以人为本”，我们借着二期课改的东风，在幼儿园挖掘周遍资源，开拓了绿色家园的基地，创建了绿色家园的园本特色，找准了二期课改的切入口，在二期课改理念的指导下开展了绿色教化的系列活动，促进了幼儿的可持续发展，取得了肯定的阶段成果，在此基础上，我们将充分运用这种得天独厚的资源，推动二期课改的深化：

21、1、以创建绿色幼儿园为契机，把环境教化作为重点工作抓紧抓好。一方面利用学习向老师进一步宣扬崇明开发进程中绿色生态教化的意义，帮助老师建立“绿色思想”培育人，用“绿色的观念”教化人，用“绿色校内”熏陶人的观念，并把环境教化渗透在老师日常的教化教学工作中，要求老师每月必需结合环境教化开展一次教化教学活动。2、完善绿色家园建设，依据小挚友的建议和要求，在基地中建立小山坡、增加烧烤区、开拓小池塘，增加养殖螃蟹、小鱼、乌龟等水生动物角。把原来动物区中的小动物改成散养方式，增加种植区和果园区内各种品种等，为幼儿的探究与创新供应多种的环境。并结合在绿色家园中各种教化活动，师生共同构建园本课程，并编制成册。3

22、、要发动老师和幼儿把幼儿园的特色成果向家长社会宣扬，带动家庭的环境教化。一方面通过橱窗宣扬拦、讲座等形式，对幼儿、家进步行宣扬，不断强化环境意识。二是实施幼儿家庭环保行动卡活动，由幼儿园制定幼儿家庭环保行动卡，由家长视察指导幼儿在家的环保意识和行为并赐予记录，通过活动，增进家园合作，增进幼儿与家长的沟通，变更家长的教化观，感染家长的主动参加二期课改。4、建立评价体系，促进师生发展充分发挥教化教学评价的导向作用，探究有利于实施素养教化多层次、多元化教化教学评价模式，构建有利于实施素养教化的科学的评价体系：建立促进幼儿素养全面发展的评价体系，建立促进老师不断提高的评价体系，建立促进课程不断发展的评

23、价体系，研制有关详细评价方法。构建评价方式多元机制，加强对评价自身的探讨，真正发挥好评价的导向作用。幼儿园的课改工作在县领导的关切帮助下，在全园教职工的共同努力下，已有了一点成果，但仍需不断的探究与实践，以上的实施安排将在实践中不断得以修正，以取得不断的进步。篇5 幼儿园工作安排为孩子供应优质的保教服务，培育孩子全面发展是孩子教化的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下接着抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，主动争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。一、指导思想：坚持以幼儿园教化指导纲要(试行)(简称纲要)为指导

24、，进一步学纲要，用纲要，仔细学习上级教化行政主管部门对孩子教化工作的看法，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使孩子在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量接着呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有特性的发展。二、幼儿园保教现状分析：我园老师队伍整体素养比较好，年轻老师居多，相当一部分都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有耐性、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园

25、保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目标：规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高老师综合实力，培育一专多能的老师;培育孩子富有特性的发展。四、详细目标与措施：(一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，规范优化一日活动。1、修改完善保教常规制度。本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有老师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有老师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教常规

26、体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动老师主动性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，预料在下一学期实行修改后的教学常规制度。2、搞好老师和保育员两条线的保教常规，规范优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对老师或保育员进行相关的理论学习，明确老师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位老师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导

27、要点，同时注意孩子一日活动各环节的详细内容、要求，依据孩子生长发育规律、年龄特点来支配活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对孩子的要求做到细致、详细，督促孩子，规范孩子的行为。老师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好孩子的一日学习、生活。安排的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细刚好制定各种安排。教案本期仍以书面形式呈现。老师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班孩子的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要刚好写出教学反思。在听其他老师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。篇6 幼儿园工作

28、安排本年段四个班，工作人员共12名，幼儿人数达到将近一百六十几人，本学期各班都有新插班的小挚友，这些小挚友经过一年小班的集体生活，能较快的适应幼儿园的集体生活，几乎都在一周内就熟识班级的各项常规，和同伴友好相处。经过小班一学年的幼儿园生活学习，幼儿在各方面有了进步，自理实力和独立实力有了较明显的增加，学习习惯也初步形成，也懂得主动参加班级开展各项活动，有了集体的荣誉感，懂得为班级争光。一开学老师们能刚好调整自己的工作状态，立刻投入到新学期的惊慌工作，使得班级年段各项工作得以顺当开展，提高了工作质量和效率。篇7 幼儿园工作安排八月份：1各班老师进行班级室内外环境预设布置。2各班对新插班孩子进行家

29、访。3编排新学期早操音乐。4各班预设制定班级新学期开展的主题活动内容。九月份：1各班抓常规及礼貌教化。2各班依据年段子课题内容制定新学期课题探讨安排。3年段老师参与生命课题研讨。4. 本段早操动作创编。十月份：1各班收集梳理课题探讨资料。2各班开展“重阳节”主题教化活动活动。3参与幼儿园开展的园本教研活动。4组织幼儿参与园组织的秋游户外活动。5参与幼儿闽南童谣诵读竞赛。6参与幼儿园教学观摩活动。十一月份1主动参与全园老师绘画技能培训。2参与“基于绘本阅读中幼儿园生命教化实践探讨”结题活动。3.年段洪雅琴老师参与课题结题观摩研讨活动。4参与全园家长会及幼儿卫生学问讲座。篇8 幼儿园工作安排（一）

30、老师的政治思想业务素养的提高1坚持参与园部组织的政治学习，仔细学习领悟党的十八大重要思想，做到理论联系实际，学以致用，大胆创新，严格要求自己，树立为家长供应优质服务的意识，真正做到把学习到的精神用在点子上，增加幼儿园主子翁意识，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。努力做到“爱岗敬业、关爱幼儿；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远”。大家团结一样，增加集体凝合力。2本着“一切为了孩子”的信念，接着开展师德教化，深化实行厦门市老师师德应知应会学问的要求，弘扬师德师风增加老师以身立教的责任感，在不断的工作中提高老师的学习政治素养和道德水准，努力做到为人师表、教书

31、育人。年段老师要本着“爱岗敬业、务实奉献”的工作作风，仔细完成本职工作，关切爱惜每一位幼儿，以良好的师德形象服务幼儿、服务家长，以良好的榜样做出表率，为争创有特色、品牌的莲花幼儿园而努力。3响应园部要求，主动协作幼儿园做好开展以“读经典书，做高尚人”为主题的读书一系列活动，激励老师们主动参加读书活动，元月份，残疾幼儿园举办的读书心得沟通座谈会。发挥年段老老师的传、帮、带的作用，协作园部做好青年老师的指导工作。十月份协作园部开展新上岗老师园内教学观摩及考核工作。另年段老师要不断提高自我发展与专业化成长。主动参与各种业务培训，结合教学实践和理论学习，驾驭新的教化教学方法，练就扎实的基本功，整合各科

32、教学的实力，以适应新时期教化发展的须要。 本学年还要参与幼儿园举办各类评比活动：主题环境创设评比（十一月份），早操表演（十二月份），区域活动开展观摩评比（元月份）等，同时还要主动参与论文、案例和反思等的撰写，主动投稿，促进自身业务成长。要求老师们要仔细对待、仔细打算，以此为契机有效促进自己的综合技能再提高，在工作中挖掘自身最大的工作价值。（二）注意保教并重，仔细开展主题活动及各类教学活动，重视实力培育，促进幼儿全面发展，提高教化效益。1班级两位老师要亲密、默契协作，共同管理好班级的一切活动。落实幼儿的一日活动，注意保教相结合，主动营造良好的班级氛围，寓教化于各项活动之中，加强对幼儿一日生活各环

33、节的落实、细化，重点要做好晨间活动及离园前活动的组织。努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，让幼儿在欢乐中生活、在学习中获得发展。同时更要重视幼儿德育工作的培育，老师们要有意识通过一日生活的各个环节和各种活动培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。2在组织幼儿各种活动中，要真正发挥幼儿的主体性。结合各班孩子的实际状况开展“探究型主题活动”中。要重视从静态的、表征性的、驾驭性的学问传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的学问转变，注意幼儿的创新精神和实践实力的培育，依据孩子的爱好和须要有弹性的支配幼儿一日活动，在活动过程中要学会视察、倾听幼儿活动状况，活动后对自己

34、教化实践进行反思，学会刚好调整活动设计。3要坚持、有序、有目的开展三大嬉戏活动，各班老师要努力创设嬉戏环境，引导幼儿主动主动的收集、制作嬉戏材料、参加嬉戏，同时进一步加强三大嬉戏的指导，在嬉戏中促进幼儿的发展。本学期各班老师要依据幼儿孩子的年龄特点将嬉戏的重点放到幼儿交往实力、合作实力创建力的培育。 4要重视培育幼儿的各种实力。要结合节日开展各类活动（国庆节、重阳节和元旦等）；要充分发挥各班区域活动和自然角的教化功能，让幼儿学会动手、学会视察、学会表达；各班要通过开展值日生活动来培育幼儿的责随意识和独立解决问题的实力；各班要结合分级阅读课题开展说新闻、讲故事活动，培育幼儿想说、敢说、会说的实力

35、。5.结合园部课题开展接着进行年段子课题探讨，老师们要根据安排仔细进行试验阶段的探讨，并遵循从幼儿中来，到幼儿中去，从教学中来，到教学中去的原则。力争课题探讨与教化教学实践活动结合起来，把课题探讨溶入到幼儿的一日活动中，并于课题结题为契机，以绘本为依托，主动参加开展幼儿园中的生命教化的探讨，按要求步骤开展课题实践、观摩研讨、展示沟通、互动共享等活动，各班在扎实开展探讨的基础上，重点做好十一月份课题结题的前期打算工作。老师们一要仔细扎实按安排开展课题探讨并依据园部要求总结梳理该课题探讨的过程资料；二要打算年段课题组关于绘本阅读中生命教化活动的成果展示，为园部课题探讨供应良好的数据及相关资料。6依

36、据教化目标及教化主题内容，仔细制作活动区材料：在区域中要供应层次性、目的性、趣味性强的操作材料，激发幼儿主动、主动地动手、动脑。将区域活动与主题活动进行结合，成为教化活动的延长，使幼儿在亲自感知中获得学问，并使各层次幼儿在同一空间中得到不同程度的发展。（三）接着开展形式多样的幼儿文体活动，使幼儿的特性活泼开朗1各班要严格执行一日生活作息制度，坚持根据幼儿园一日生活活动作息来组织幼儿的各项活动，重视幼儿的户外体育活动，依据幼儿的年龄特点，以省目标为主，依据每月的健康领域，设计丰富多彩的体育活动，通过各班老师依据每个月指定的目标利用户外活动时间，有目的有安排的狠抓幼儿的体能项目，要做到班级两位老师

37、刚好反馈、耐性指导，再请家长协作指导，力求全段孩子能驾驭各项技能技巧。2结合本学期的各种节假日主动开展各类主题教化活动和联欢活动，如重阳节感恩活动、“迎新年”等主题教化活动，多项活动开展有利于增加幼儿的自信念，促进幼儿健康和谐发展。3各班开展值日生活动，各班要采纳各种形式如通过谈话、探讨并制定值日生工作，引导幼儿协商出自己的工作职责，充分发挥值日生的作用，自觉的担负起管理班级的责任，使班级的各项工作在值日生的带领下顺当的进行。这样有助于培育孩子班级主子翁意识、责任感和加强爱劳动的好品质。（四）教研工作1坚持每双周一次的年段或课题教研。本学期将深化教研主题、班级环境创设、三大嬉戏或课题的优质活动

38、内容激励全段老师围绕问题进行研讨，发表自己的体会或把自己的阅历和老师们一同共享。再有目的的相互示范、相互观摩、相互评课，从而更新老师的教化观念，转变老师的角色，从而促进共同进步和提高。2完善导师工作，履行导师职责。年段的导师要真正发挥指导的作用。导师与被导师要相互听课，相互探讨，做到被导师有疑问能立刻向导师请教，导师要能不保留的传授自己的教学阅历，或者两者相互学习，在知道过程中还要坚持做好传、帮、带的记载，真正做到发挥导师传、帮、带的作用。3主动参与市、区、幼儿园举办的各种培训活动，珍惜每一次培训学习的机会 ，并运用到实际操作中。要求每位老师应边学习、边思索、边总结、边提高，应时时视察幼儿在活

39、动中的表现，学会分析自己在教学中胜利与失败的缘由，使自己的业务水平有质的飞跃。本学期教研活动详细支配如下：9月份：1. 本段早操音乐选定。2. 本段早操动作创编。10月份：1探讨：依据省教材领域内容制定一学期的科学、语言、音乐的活动支配。2研讨幼儿园新建玩沙区的常规习惯培育。11月份：1. 现场观摩各班环境主题创设的特色2. 研讨：如何加强家长工作的有效性。12月份：1.探讨制定“李忠忱多元智能活动”活动方案。2研讨班级家长开放日流程方案。1月份：1.学习幼儿杂志中的有关教学案例及活动反思的精彩分析。2总结工作。（六）家长工作1亲密家园联系和沟通，主动和班级家长互动，仔细做好家园联系栏内容的支

40、配，各班依据实际状况开通班级QQ群及飞信通讯，针对班级实际状况刚好跟家长沟通、反馈，取得家长的信任，以便达到最好的实效性。2每学期要不定期每班召开班级家长会，通过各种形式做好家长工作。转变家长的教化观念和教化行为，取得家长的理解协作和支持，实现家园共育。3主动扩展各种机会引导幼儿参与社区活动，进一步开拓家长、社区之教化资源，结合活动内容把活动的课堂拓展到广袤的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。有效实现幼儿园、家庭与社区良好互动。4各班老师要树立服务意识，将幼儿保教工作做细做实，引导家长参加班级管理，逐步接受幼儿教化的新观念，使家园教化同步一样。篇9 幼儿园工作安排20xx-20

41、xx年上学期常见病预防工作安排 为了加强幼儿园卫生工作，提高幼儿的健康水平，对幼儿时期各种常见病做到早发觉、早预防、早矫正本学期我们幼儿园也将主动开展幼儿常见病的防治工作，限制和降低患病率，特此，我们制定了本班级的常见病预防工作安排。1、做好预防接种工作，刚好督促幼儿接种，以提高班级整体幼儿的免疫水平。2、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，刚好了解本班幼儿发病状况。做到早预防、早发觉、早隔离、早治疗。尽快消退传染源，切断传播途径，爱护易感儿童。3、对已发觉的传染病患儿或可疑者，应马上送隔离室视察，或通知家长带到医院去诊治。并对本班进行彻底的消毒。4、加强幼儿常见疾病的防治。通

42、过实行各种措施（加强养分、熬炼、疾病预防、合理护理等）来降低发病率。留意做好体弱儿童（常常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、养分不良、早产儿、等）的专案管理，加强个体重点保健。5、开展健康教化，运用多种形式宣扬卫生学问，传授常见病的防治学问，同时加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，削减疾病。以下是几种常见疾病的防治安排 ：一、幼儿贫血、养分不良的防治安排导致幼儿贫血、养分不良的缘由，主要是缺乏有关的养分学问，膳食结构不合理，偏食、挑食、吃零食过多引起。以宣扬、普及养分学问为主要手段，改善幼儿不良的饮食行为，提高幼儿的自我保健实力。（1）健康教化：将合理养分的学问纳入健

43、康教化工作安排。让幼儿理解什么是养分、合理的膳食。（2）培育幼儿良好的饮食习惯：克服挑食、偏食、吃零食的不良习惯，培育定时、定量进餐的习惯。二、龋齿的防治安排龋齿是影响儿童健康和生长发育最常见的口腔疾病。针对龋齿发生的诸多影响因素，应实行综合性预防措施。（1）健康教化。将幼儿口腔保健内容纳入健康教化工作安排，向幼儿传授龋齿的危害、预防等口腔保健学问，实行干预措施，培育幼儿良好口腔卫生习惯。养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的习惯，特殊要强调晚上睡前刷牙比早上刷牙更为重要，目的在于清除残留食物，削减限制细菌产生。（2）提高有效刷牙，正确的刷牙方法。正确的刷牙方法是竖刷法，即刷上牙内外

44、面时从上往下刷，刷下牙内外面时从下往上刷。刷咬合面可以前后拉动着刷，每次刷牙时间不宜少于3分钟，刷牙的最佳时间是进食后3分钟。刷牙后要充分漱口。要选择适当大小的保健牙刷。刷牙后，牙刷应彻底冲洗干净，放通风处存放。牙刷不宜运用过久，最好每月更新一次，以免牙刷上附有细菌，引发疾病。（3）定期进行口腔检查，有利于及早发觉龋齿并实行治疗措施。三、幼儿肥胖防治安排近年来由于生活水平的提高，脂肪、蛋白质和糖类摄入的增加，加之膳食结构不合理、体力活动量削减等缘由，幼儿肥胖有不断增加的趋势。（1）肥胖的预防 ：养成良好的饮食习惯，订正偏食糖类、高脂肪、高热量及含糖多的食物等不良习惯。对肥胖儿童应限制进食过量，

45、细嚼慢咽，多食蔬菜、少食油腻的食物。（2）加强体育熬炼与户外活动是预防肥胖发生的重要措施。坚持每天熬炼。肥胖儿童每天应进行运动量较大的体育运动，如跑步、踢球等，坚持每日熬炼才会收效。定时监测，发觉体重增长过快时，刚好赐予饮食指导。四、幼儿视力不良防治安排幼儿的视力不良主要包括近视、弱视等，近几年幼儿的视力问题也呈上升趋势。（1）重视用眼卫生，教化幼儿看书时拉大距离，看电视时不要过久，也不要离得太近。（2）开展体育熬炼，做好眼保健操。（3）合理饮食，留意养分：很多探讨证明饮食养分与近视眼有重要关系，合理养分有助于预防近视眼。留意饮食中微量元素的补充，如锌、铬等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖类。（4）定期检查视力：定期作视力检查，了解每个幼儿的视力改变状况，刚好发觉刚好治疗。（5）健康教化：利用多种形式，深化开展用眼卫生及爱护视力的健康教化工作，培育幼儿良好的用眼习惯。篇10 幼儿园工作安排一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的主动协作下，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高，生活自理实力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭等。二、教学目标：1、以主动开心的心情参与集体活动和嬉戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。2、了解自己的爱好、愿望，体验和感谢他人对自己的爱，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。3、情愿为他人和集体做事，初步养