消防安全教育创意教案方案15篇.docx

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1、消防平安教育创意教案方案（精选15篇） 消防平安教育创意教案方案（精选15篇） 消防平安教育创意教案方案 篇1 活动目标 1、培育幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动打算：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。 活动重点难点： 重点：防火 幼儿园消防平安教育教案幼儿园消防平安教育教案 难点：自救。 活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引

2、导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。 预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 幼儿园消防平安教育教案默认分类 6、游戏：“平安防火自救”游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 活

3、动反思 自然是如此美妙，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火平安教育至关重要。 活动开头，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，进展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活

4、阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判定，丰富幼儿平安防火知识，从小培育平安意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实基础。最后，采纳游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面对全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。 消防平安教育创意教案方案 篇2 时间：12月16号 地点：一

5、四教室 人员：一四学生 主题：冬春季防火平安教育 教育过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解 火与火灾 。 (二)讨论： 1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中处处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。讨论：1、火灾

6、给人类带来哪些危平安教育主题班会总结害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。 学校防火应留意哪些： 严禁学生携带烟花爆竹入校。 不要乱烧废物。 实验用的易燃物品要妥善使用。 常常检查电器。 设置消防器材，不破坏消防器材。 宿舍的平安防火。 公共场所防火应留意哪些 学生要做到： 1)不携带烟花爆竹到公共场所。 2)不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。 3)不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火知识： 学生应沉着冷静，采纳科学的自救措施逃生。 1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2.弄清楼层通道，不要盲目

7、乱跑、不要盲目开门。 3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。 5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 6.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警： 1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四面报警，动员乡邻一齐来灭火。 2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3)说明什么东西着火.火势怎样。 4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6)

8、遇有火灾.不要围观。有的同学出于奇怪.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的平安。 7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 火场逃生法则： (1)要镇静.保持清醒的头脑，不能盲目追随。 (2)留得青山在.不怕没柴烧，不要由于贪财而延误逃生时机。 (3)做好简易防护，匍匐前进.不要竖立迎风而进。 (4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。 (5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意

9、识，珍爱生命，永葆健康、平安。 消防平安教育创意教案方案 篇3 一、时间 _年_月_日 二、地点 五班级一班教室 三、参加人数 40人 四、授课内容 (一)消防平安 1、基本要求:小学生不得玩火。 一是不得带火柴或打火机等火种二是不得任意点火，禁止在易燃易爆物品处用火三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理方法 家中起火，不要惊慌，应根据火情准时实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布

10、起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警? 假如发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能准时扑救，掌握火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能任意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或实行其他方法引起邻居、行人留意，协助灭火或报警。 4、遭受火灾如何正确脱险? 遭受火灾，应实行正确有效的方法自救逃生，削减人身伤亡损失： 1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地

11、确定自己所处位置，根据四周的烟、火光、温度等分析判定火势，不要盲目实行行动。 2)身处平房的，假如门的四周火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者实行保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势扩散。 5)在失火的楼房内，逃生不行使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。由于失火后电梯竖井往往成为烟火的

12、通道。并且电梯随时可能发生故障。 6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的 缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 8)逃生时。尽量实行保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 消防平安教育创意教案方案 篇4 活动分析： 大班幼儿随着生活阅历和平安知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来

13、临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。 活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2、向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我保护能力。 活动打算： 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 活动一： 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿留意观察纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西?(

14、布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、实验：火的熄灭 (1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气) (2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间) 小结：假如想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。 活动二： 1、组织幼儿讨论： (1)发生火灾的原因有哪些

15、?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等) (2)怎么样防止火灾发生? (3)假如发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? a：假如所在房间有电话，赶紧打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。 b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶紧离开。 c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身关爱近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压

16、灭火苗 e：遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。 f：若全部逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。 2、逃生演习 老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃生方法进行自救。 活动反思： 一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小伴侣春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。 二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因

17、。进展幼儿语言表达能力，丰富幼儿平安防火知识，从小培育平安意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。 三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到最大的作用。 消防平安教育创意教案方案 篇5 一、班会活动目的： 为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生平安防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、把握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。 二、班会活动过程： (一)学生反馈居住情况 (二)组织学生分组讨论汛期学生学习、生活及出行的平安

18、隐患 (三)学生讨论防汛留意事项 (四)老师总结 附： 1、每位学生都要进行一次专心全面的防汛平安知识的学习，强化防汛平安意识，提高自我防范能力。 2、雨季，要加强防汛和自我保护意识。遇到险情不能上学的时候应准时打电话向老师请假并准时通知家长。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。 3、雨季天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。 4、常常收听收看天气预报，亲密注视天气变化，了解把握灾情预报预做好防洪自护专心学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。 5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留不到易发生山体滑坡、倒塌和泥石流等危险区域

19、或危房里活动停留不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。 6、溪河要找桥梁通过不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。 7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找平安地带避灾自护。 8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，准时有序地平安转移。 9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的。方法，不能冒险行事。 消防平安教育创意教案方案 篇6 活动主题：消防平安主题班会 活动对象：小学，初中，高中 活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能平安逃生。 活动目的：希望通过本次班会活

20、动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。 活动打算：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程： 一、创设情景，引入主题： 请同学们观看下面几幅图片(PPT展现) 20_年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名老师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 20_-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 上海“11?15”特殊重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单

21、位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。 主持人：友爱的同学们：火是人类的伴侣，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去掌握的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 二、学会防火： 平安使用火、电，提高防范意识。 1.学校防火： (1)严禁学生携带_入校。(2)不要乱烧废物。 (3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)常常检查电器。 (5)设置消防器材，不破坏消防器材。(6)宿舍的平安防火。 2.公共场所防火 学生要做到： (1)不

22、携带_到公共场所。(2)不准玩与火有关的游戏。 (3)不准学生在山林野炊。 三、学会逃生 主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论沟通一下你知道的逃生小秘诀。 1.小组讨论沟通。 2.集体沟通： (1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)楼下发生火灾时，往楼上跑楼上发生火灾时，往楼下跑。 (4)发生火灾时，不要惊慌，要保持冷静的头脑。 (5)无奈之时，可以用窗帘相互_，从窗口逃生。 (6)发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。 主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放火场逃生视频

23、。 四、学会灭火 支持人：灭火的基本方法有哪些? 1.小组讨论沟通。 2.集体沟通： 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与四周的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参加到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。 主持人：灭火器怎么使用呢? 1.小组讨论沟通。 2.集体沟通：

24、(1)泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。 (2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇摆喷嘴，是干粉掩盖整体燃烧区。 五、逃生体验，增强意识。 主持人：面对火灾，人们的生

25、命显得那么脆弱。今日我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。 1.选几名学生在班长带领下做好打算活动。 2.放置火灾道具。 3.查看逃生路线。 4.在老师带领下分组疏散逃生。 六、小结，评价。谈谈收获与体验。 消防平安教育创意教案方案 篇7 一、教学活动目的： 1、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 2、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 3、加强日常生活平安意识 二、教学过程 (一)导入新课。 1、出示谜语 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师

26、生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 2、老师叙述 “火灾案例”以引起学生留意。 5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，布满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的 被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 老师出

27、示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20_多人20_年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。 (二) 提问 (1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 (2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生) (4)校园防火应留意什么? (5)如何使用液化气、煤气? (6)如何使用电器? (7)火灾扑救有哪些方法? (8)人身着火时如何自救? (9)楼

28、房着火如何逃生? (三) 宿舍消防平安留意事项 (1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍 (2)不准乱搭接、拆改电线电路 (3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器 (4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等 (5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火 (6)不准开长明灯 (7)不准在宿舍里抽烟。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 消防平安教育创意教案方案 篇8 活动目标 1、教育幼儿遇事不要紧张。 2、培育幼儿基本的防火意识与能力。 3、让幼儿初步把握最基本的平安防火、灭火知识，学会简洁的自我保护方法。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 5、加强幼儿

29、的平安意识。 活动打算 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 2、相关VCD一盘。 3、消防标志“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。 活动过程 (一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。 (二)出示图片，幼儿观察。 老师提问，启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、火灾会带来什么后果? 3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。) (三)着火了，怎么办? 1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119) 2、假如小伴侣家里着火了，屋里很多烟怎样逃出

30、来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑) 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡) 4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气) (四)模拟打火警电话。 老师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。 引导幼儿模拟打火警电话。 (五)预防火灾。 出示消防标志“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，讲解其含义。 观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。 消防平安教育创意教案方案 篇9 活动目的： 通过本次班会，使学生在欢快的活动中把握防火平

31、安知识，增强学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，削减火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。 活动打算： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防火平安知识。 活动过程： 班长：友爱的同学们，火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们打算了这次消防平安主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握消防平安知识，从而削减火灾事故的发生，预祝班会圆满成功! 主持人：我公布“消防平安

32、”主题班会现在开头! 一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们谈论，各抒己见。 4、主持小结。 二、图片的欣赏“美丽的大自然” 三、看小品，议一议： 1、着火了，怎么办? 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势十分猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应该马上逃离火场，打119火警电话，通知_救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和

33、边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四面报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火，火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。 留意：不能任意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要留意什么? (1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框

34、等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有专人看管。 (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特殊留意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要留意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 消防平安教育创意教案方案 篇10 一、公共场所发生火灾的逃生技巧。 1、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。 2、假如火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。 3、假如出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大! 二、火灾逃生自救十法

35、 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、平安出口、灭火器的位置，以便在发生意外时准时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六

36、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便 软着陆 ，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为临时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在临时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置 太平门 、 紧急出口 、 平安通道 、 火警电话 和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向挨次逃离，可解 燃眉之急 。

37、 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地削减伤亡。 三、消防平安知识竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应该怎样放置? 3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要准时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清晰什么? 7、学生能不能参加灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危险? 四、小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结： 消防平安教育创意教案方案 篇11 活动目标 1、培育幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾

38、发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动打算 图片、毛巾、电话、几种防火平安标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么? 老师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小伴侣想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。 2、那着火的时候，消防叔叔

39、还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救方法 师小结：预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随便燃放烟花 爆竹。小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开. 四、出示防火平安标志图片，引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃生的方法与技能。 五、游戏： 平安防火自救 游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。 消防平安教育创意教案方案 篇12 春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾

40、事故的发生，确保广阔学生的人身和财产平安，提高广阔师生的消防意识和技能，进一步推动我校的平安建设和文明建设，共建美妙和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防平安宣传教育活动方案。现将活动内容详细安排如下： 一、严格落实消防平安责任制和责任追究制度 消防平安工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防平安责任人。学校将消防平安责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防平安隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。 二、深入开展火灾隐患排查 (1)排查时间：3月

41、1日 3月28日 (2)排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。 (3)排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等平安措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。 (4)排查要求：学校火灾隐患排查执行派查、落实责任人制度，后勤处是平安隐患排查的详细责任人，排查要专心落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。 三、详细工作安排 1、组织消防平安知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消

42、防宣传教育利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，常常性地向学生开展消防宣传教育。 2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。 3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防平安这一主题，于3月22日组织一次新奇的、平安的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。 4、撰写一篇消防平安作文。学校组织学生书学消防平安教育作文。设两个主题，一个是 我的家庭火灾逃生计划 ，另一个是 长大我也要当消防员 。 5、

43、进行一次考试。学校给学生布置一份消防平安知识方面的家庭作业。 四、活动总结 学校要准时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。 消防平安教育创意教案方案 篇13 活动目标： 1、了解简洁的消防平安知识。 2、学习自救逃生的本领。 3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动打算： 1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。 2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的知识。 3、彩纸、记号笔人手一份。 4、火灾录像、烟雾发生器等。 5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。 活动过程： 一、谈话，回忆消防的相关知识 1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展现相应的照片) 2、消防车与平时的汽车有什么不同? 3、遇到火灾应该怎样拨打119电 话? 请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电 话，其余幼儿评判是否正确