2022年六一节活动创意方案5篇.docx

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1、2022年六一节活动创意方案（精选5篇） 2022年六一节活动创意方案（精选5篇） 2022年六一节活动创意方案 篇1 “六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的天真，童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，德育组结合学校实际，特制定本方案。详细内容如下： 一、活动主题：我健康我快乐 二、活动时间：5月29日 三、活动地点：-小学操场 四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小伴侣们度过一个美妙的节日，为小伴侣们留下童年的回忆，使小伴侣们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 五、活动人员：全校师生 六、开幕式：(10：0030分钟) (一)、活动开幕式 1、全体起立，升国旗

2、、奏国歌、少先队员行队礼 2、白校长致六全都辞。 3、六班级毕业演出 七、我健康活动：(集体活动) (一)、学生接力赛(10：4040分钟) 1、竞赛安排 (1)、一、二班级为低班级组三、四班级为中班级组五、六班级为高班级组。(负责记录老师：黄守坤董瑜友) (2)、参赛人员：低班级组每班抽出学生13名中班级组每班抽10名高班级组每班抽12名参加竞赛。 (3)、每个班级组评出第一名加以激励。 (4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1 (二)、学生拔河竞赛(11：3030分钟) (1)、一、二班级为低班级组三、四班级为中班级组五、六班级为高班级组。(负责记录老师：黄守坤董书生) (2)、参赛人员：

3、低班级组每班抽出学生13名中班级组每班抽10名高班级组每班抽12名参加竞赛。 (3)、每个班级组评出第一名加以激励。 (4)、评比细则见：接力赛评比细则附表1 (三)、我是环境小卫士(12：1030分钟) (1)、各班班主任与科任老师为班级主持人 一班级：-波二班级：-三班级：-四班级：-五班级：-六班级：-(注：有两位老师兼任双班级：-在详细负责时可零时调节) (2)、活动安排 、主持人：由卫生组董瑜友老师环保小知识题。 、拾垃圾：由各班级带队老师组织各班进行清洁活动，要留意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注：由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域) 、清扫：各班级将环

4、保小知识化作实际行动，对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。 八、全体学生就餐(1：1050分钟) 九、全校师生集中颁奖与总结(2：0050分钟) 1、颁奖典礼由隆君贤老师主持 2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结 3、由平安组严小波老师对学生进行平安教育 十、学生各班教室集中，班主任统一发放六一节礼物(2：5020分钟) 十一、学生放学(3：10) 2022年六一节活动创意方案 篇2 一、活动主题： 快乐六一，体验成长 二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。 2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光

5、荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、进展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班打算3-4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少打算2-3个舞蹈。唱歌类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。 (2)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动时间和地点：20xx年5月31日 学校操场 五、参加人员要求： 1、全

6、校师生及其学生家长乐观参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演打算工作。 六、活动步骤： 1、做好新生入队的各项打算工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 2、文艺汇演 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安 。 2022年六一节活动创意方案 篇3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教

7、育孩子有所启发通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象增强老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动打算 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的打算 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排) (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检

8、查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的乐观性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就打算活动奖品和礼品。 5、_做好主持工作打算。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛 5月30日：“二幼之星”竞赛 5月31

9、日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演器械操表演颁奖“结对子”亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌选材符合本班幼儿水平幼儿人人参加表演活泼、大方服装设计符合诗歌内容需要有一定的背景、表演道具朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要

10、求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作在制作过程中保持四周环境的清洁要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手根据给定的故事线

11、索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们根据自己的爱好、特长表演一个节目随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月灵活进行，班级赛在

12、5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传 20

13、22年六一节活动创意方案 篇4 一、活动主题：在阳光下成长。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、组织形式：以学校为单位组织开展活动 四、时间安排 1、5月14日拟订方案 2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排 3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作 4、5月21日至5月31日做好各项打算工作 5、5月31日下午进行六一活动的彩排 6、六月一日下午开展联欢活动。 五、活动内容 (一)庆六一征文活动 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的详细要求和做法：要求三五班级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经历，

14、玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推举的作品，将在学校的小苗报上出版，并择优向鲁中晨刊投稿。 5、负责人：各班级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间：5月25日至27日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三五班级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二班级自主选择画一幅关于六一儿童

15、节的作品) 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人：各班级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间：5月25日至28日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字内容不限。 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人：各班级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的详细要求和做法：每个班级2个节目，节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、

16、游戏等。 4、5月17日前由班主任上报节目5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。 5、负责人：各班级班主任及音乐老师。 2022年六一节活动创意方案 篇5 一、活动领导小组： 组长：王志勇校长 组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝 六一 系列活动，使队员在乐观的参加中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展现我校的 六一 活动，进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主

17、题和宣传口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 宣传口号： 我有一双能干的手保护我们的地球 爱惜我们的环境解放孩子的嘴巴，使孩子会说 解放孩子的双手，使孩子会玩 解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动打算1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校四周环境)张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文竞赛。(3 5班级，以感恩父母或敬重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。 评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌

18、李海波 作文评委： 韩晓曜 王永花 3、6月1日上午8 ：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、6月1日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会： 项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组(3)凳子运人：班级每班男女各五人(4)单腿跑：班级内男女各12人(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 总领奖处：老师会议室。 发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 五、留意事项： 1、留意平安：听从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。班级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。