精选幼儿园保教工作总结5篇.docx

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1、精选幼儿园保教工作总结5篇 工作总结就是对一个时期的学习、工作或况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是我为大家整理的精选幼儿园保教工作总结，希望能够帮助到大家! 精选幼儿园保教工作总结篇1 本学期，我园保教工作在全体老师的共同努力下，已接近尾声。现总结如下： 一、学习方面 首先，充分利用教研时间，组织老师学习对教育教学工作具有指导性作用的文章，从理论知识到详细教育行为的实施，从集体学习的个性化学习次，从教学的预设到生成，内容广，理念新，帮助老师切实有效地解决了一些课改中遇到的问题。 其次，重视每次外

2、出学习的机会，争取更高规格的学习。例如：送骨干老师听专家讲座，观摩活动，提升老师的教育理念，开阔教育思路，快速提高老师实践、操作课程的能力，同时，要求走出去学习的老师回来后能将学习到的理念、最好阅历，即使地向全园老师传达，并组织老师学习有关资料逐渐地内化成自己的观念，制造性的运用到教学中，以达到全园老师共同进展的目的。 二、一日活动的安排 大力推广课改阅历，促进教学的进展。今年的小班从入园起，在课改班的阅历基础上就全面开展区域学习和区域学习相结合的课程模式，特殊是区域模式常规的培育，区域空间地安排与利用方面，避开了走弯路，使小班幼儿较快地适应了幼儿园的学习与生活。而中、大班在上一学期的基础上，

3、区域学习的组织、指导、空间的利用上都有了进一步的提高。 合理安排一日活动时间。本学期，为了使区域学习与集中学习的时间分配更合理，我们在时间上进行了调整，每日上午9：3010：50为学习时间，在这段时间里老师保证30分钟的集中活动和50分钟的区域活动。但时间的安排上并不是一层不变的，可根据班级的详细情况随时调整。 三、科研方面 充分利用教研时间，紧凑教研步伐，提高教研质量。在教研中，准时总结、反馈老师在实施课改中出现的问题。年段长带动老师共同探讨课改中存在的困惑，集集体的 才智，共同探讨、找出最佳的解决方案。在每人每期一次的优质活动中，要求老师在活动组织中能体现课改要求，评课中能体现课改新理念。

4、通过这些研讨与沟通的活动，提高老师课改能力，带领老师迈出课改新步伐。 针对户外活动老师的指导跟不上的问题，本学期，经研讨，加强户外体育活动的区域化指导，使区域明显化。小班年段还以贴小点点的方式，结合活动后的评价，深入了解幼儿参加活动的情况。收到了一定的成效。 四、环境创设方面 本学期，在环境创设方面，老师将各层走廊上围墙的内墙土上明丽的颜色，再贴上泡沫板，经老师的精心装饰，即成为孩子展现作品的好地方。经过老师装饰的幼儿作品，稚拙又不失美观。在老师与孩子共同努力下，狭窄、简陋的走廊给人一种眼前一亮的感觉，孩子们常常在此逗留，指指点点地评价、欣赏着自己与同伴的作品。 本学期，在教育教学活动组织上，

5、老师们尽量为幼儿提供丰富的活动操作材料。材料的投放体现科学性、丰富性、层次性，使每个幼儿在活动中都能找到适合自己的学习方式，使每个幼儿的能力、个性得到进展。 五、家长工作方面 本学期，在每期一次的家长会中，老师向家长传达了我园的教育教学指导思想和进展方向，并通过小、中班家长“家园同乐迎新年”亲子活动，使家长进入我园教学的第一线，通过亲自参加孩子的活动，切实感受我园教育、教学的实施情况及孩子的进展变化。通过系列活动的展现，家长对我园的教育、教学工作有了更进一步的了解，同时给予我们大力地支持，丰富了我园的教育资源。 六、老师的成长 通过一学期的努力，本学期，在业务方面，老师们有了不同程度的成长。颜

6、阿娜、陈薛艳老师参加五幼点讲弟子规故事竞赛分别获得三等奖二等奖；陈薛艳老师参加安海镇老师讲弟子规故事竞赛获得二等奖。本学期，我园还组织了自制户外体育器械竞赛，老师们设计了各式各样的户外体育器械，并计划在下一学期进行推广。 一学期的工作，在收获成果的同时，也存在一些需整改的问题： 1.我园的科研能力有待加强。本学期虽然有制定科研计划，但开展效果不理想。科研小组的科研能力有待加强。 2.教研工作开展的虽然实在，但档案建设不够完善，需要加强教研档案的归档工作。 3.在开展探究性主题活动方面，老师对主题活动向纵深进展把握不好，这方面的能力有待加强。 4.在开展区域活动方面，还需加强老师合理利用空间、投

7、放活动材料、实施活动指导的能力。 精选幼儿园保教工作总结篇2 劳碌而充实的一学期很快就结束了，本学期我园保教工作根据晋江市教育局及我镇工作的安排，结合我园工作实际，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以36岁儿童学习与进展指南为指导，在内涵上求进展，紧跟时代的进展步伐，重视保教质量提高，紧抓科研课题讨论，促进幼儿全面和谐的进展。现小结如下： 一、完善办园设施，优化育人环境 1、创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的基础。 因此，这学期我园在留意硬件的支撑上更留意人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。 2、学园大环境的改善 美的环境能够陶冶人的

8、性情，是一部丰富多彩的教科书。我园是百年老校，为了使这所古朴的校园焕发新的活力，我们关注细节，从幼儿进展实际动身，在一楼创建涂鸦墙，让幼儿通过笔的任意涂鸦抒发情感，创意幻想；更新游戏室隔断，拔除阻挡幼儿视野的障碍物，让幼儿在游戏中视野更回开扩；利用厨房后的小空地开辟快乐小农场，幼儿在参加种植、观看成长变化、收获成果的过程中体验劳动的快乐；二号楼梯幼儿参加制作的以“育爱、健身、扩知、创想”为主题的环境，便是无声的传播，走心的教育，使安海幼儿园的每个细微处都布满魅力。 3、班级小环境的创设 为了有效发挥环境的作用，进一步提升老师在课程实施中创设和运用环境的能力，本学期我园加强班级主题墙、家园联系栏

9、、走廊、区角创设等各方面的检查与评价，开展环境互赏互评活动。 二、深入课题讨论，获得丰硕成果 本学期新编早操“闽南风”，幼儿以竹筛为早操器械，花布为点缀，配以闽南乐曲，鼓点为背景，通过竹筛的滚、搭、摇、敲等让整个早操透出浓浓的家乡味；一号楼梯则是老师们自己构思、自己动手以闽南的元素表现的民俗、小吃、艺术、童玩等装饰画，不仅体现学园风格，同时又是一道亮丽的风景线；另一道风景线则来自角色游戏室的“安海三里街”的创设，更是再现了当年安海三里街富强昌盛的景象，勾起每一个人的安海情愫。活动开展扎实有效。 三、开展丰富活动，促进身心进展 1、幼儿活动重参加。 通过丰富的活动开展，有利于促进幼儿在活动中表现

10、自我、学习技能、体验生活、获得成长。同时也从另一个方面看出一所幼儿园的办园理念。本学期我园开展的活动有讲故事竞赛、走进老年干部活动中心的“重阳节送祝福”活动、幼儿自理能力竞赛、推普周活动、平安周活动、快乐晒书会、迎新年歌会等等，并组队参加安海镇的竞赛。 2、亲子活动重沟通。 幼儿的学习与进展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期，我们仍把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。 回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得丰富、扎实，取得了喜人的成果和累累硕果，但是，不少工作还有很大的提高和改进的空间，针对存在的不足

11、，下学期我们将从以下几方面努力：为不同层次老师搭建成长平台，完善考核激励机制，激发老师主动进展的意识，加强自我反思，提升教学能力与讨论能力，促年轻老师向骨干老师转型，促骨干老师向讨论型老师转型。进一步深入挖掘园本课程资源，提升课题内涵，完善园本课程建构，并顺利结题。加强园际沟通，促进姐妹园之间的互动，形成教研一体化。 精选幼儿园保教工作总结篇3 回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着许多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下。 一、加强师资培训，提高老师的素养。 （1）本园8月份由张园长给全园老师及保育员进行了保教知识培训，加强了老师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全

12、园老师开会，加强老师技能技巧训练，提高老师业务能力。 （2）本学期我园10月份：指派老师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对老师的业务培训，提高了幼儿园教育、教学工作。 （3）为改进我园环境创设和教育教学的提高，米易县幼儿园派骨干老师到我园进行现场指导。 二、教学常规方面。 （1）依据纲要中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，围绕主题设定了教育目标，进行了各种活动。 （2）为上好领域中各主题活动，我们执行集体备课的方式，组织老师讨论教材，科学合理的制定了教学期计划、月计划、周计

13、划。 （3）我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了详细明确的要求，老师们专心、负责对待每个环节。 （4）建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了准时更换。 三、提高保教质量，促进幼儿全面进展。 （1）为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师根据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。 （2）我园执行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，激励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究，相互指导，转变教学策略，根据幼儿的不同进展水

14、平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。 （3）为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高。 （4）我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开设了特色课程分级阅读和托福英语。 （5）9月份，我园各班开展了“欢迎新伴侣”主题活动，各班老师都乐观打算，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。 11月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都精心打算，号召家长、孩子齐心协力，共同参加，顺利开展活动。 12月份，开展了

15、大型冬季运动会，在家长的乐观协作下，在老师精心计划、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展现出了精彩的团体操，取的了很好的成果，让我们的运动会取得圆满成功。 1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都乐观打算材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。 四、成功开展了特色爱好班 让幼儿在活动中提高各种能力，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的支持协作下，孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的全都好评。爱好班计划在“1月18日向全园老师、家长、小伴侣做汇报演出。” 五、为了加强幼儿园与家长的

16、联系 做到家园共育，本学期执行定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面沟通等形式，通过这些沟通，使我们的教育得到了家长的认可。 总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成果。但还有不足之处，我们一定在今后的工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。 精选幼儿园保教工作总结篇4 本学期，我园仍以纲要与指南的精神为先导，结合本园的实际情况，有计划、有目的的开展保教工作，坚持保教并重，加强班级工作管理，严格执行日常性教育教学制度，努力提升老师专业化水平和幼儿全面进展。我园全体保教人员团结奋进，奉献才智，付出汗水，

17、完成了大量的工作，现将本学期工作回顾如下： 一、主要工作成效： （一）巩固日常教学管理，全面提高保教质量 1、严格班级管理，创设 主题式 教育环境。 从思想、行动上专心落实 一切为了孩子 的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到专心负责，在学习上，生活上关心爱惜幼儿，为他们树立自信，养成良好的生活习惯。 各个班级，老师们努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境，自制材料，装饰美化教室，创设了班级特色主题环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教育效果。在十二月份园组织 班级文化建设 评比活动中,中2班、获一等奖；大班、小2班获二等奖，老师们的创新意识又上一新台阶,同时也看到了自身的不足

18、处。 2、做好平安工作，预防为主。 全体保教人员乐观协作，把平安放在首位，有强烈的平安意识，培育幼儿的自我保护意识，使平安工作落到实处。结合平安周及每周五下午的平安课，开展了丰富多彩的教育活动、集中教育活动等，还以老师为单位开展了平安情景竞赛活动。通过这一系列的活动进一步强化幼儿平安教育工作，帮助全体幼儿树立平安意识，把握平安知识，提高自我保护和自救能力。 我们乐观协作上级指示做好各项工作，保育老师坚持每日做好班级消毒、卫生工作，老师坚持每日为幼儿测量体温，午睡时老师们也专心观察幼儿情况，发现异常准时处理、准时上报、准时隔离，专心做好每日的晨检记录及各项工作记录，准时了解关注幼儿，向家长及幼儿

19、做好疾病预防宣传，准时有效的预防了疫情的发生。经过一学期的努力工作，这离不开老师们辛勤专心的工作，保证了幼儿在和谐的环境中健康快乐的成长。 （二）深入开展教研讨活动，提高老师专业成长 1、坚持两周一次的学园教研和段教研相交替活动，我们以年龄段为教研小组，结合本段实际情况开展不同形式的教研活动，如早操的编排与调整、环境的创设、主课题教学的开展等等。在一系列教研活动设计和实施的过程中很大一部分老师充分发挥了指导作用，在这种活动形式下，使老师有展现自己的机会，得到熬炼，获得成长。在选派赵玉洁、牛笑雪老师参加县幼儿园优质课获得一等奖。 2、新老师教育阅历较不丰富，对本园的教育教学制度不熟悉。为此园领导

20、坚持每周随堂听课，对上课随便应付、备课不专心、教具打算不足等问题给予指导，努力提高老师上课质量与一贯专心的工作态度。重点培育年轻新老师，在各个班调配以老带新的互助形式。年轻老师通过她们自己的努力，在各项活动中充分展现了她们的才华。一学期来，老师通过每月研讨学习，我园年轻老师在工作上勤勤恳恳，做到不懂就问，虚心向老老师学习，我们发现部分新老师在带班能力上有所提高、老师驾驭教材的水平也有所提高。 3、本学期各个班级根据幼儿的认知水平和幼儿爱好特点，继续建立语言课题讨论计划，不断地通过阶段性的总结与反思，削减了教育盲目性，增强了有效性，新开设 礼仪品行 这一新特色教育，将实施教育内容贯穿到日常教学活

21、动中，我们不断汲取多元化的教育手段，更好地丰富幼儿园的教育活动。 （三）乐观搭建共育桥梁，促进家园联系 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，让家长更多的了解孩子的进展情况，各班通过 家教园地 向家长宣传有关育儿的阅历，教育孩子的方法以及幼儿卫生保健常识；通过家长会、班级网站、家园联系册、举办专题讲座幼儿礼仪品行的培育等各种方式了解孩子的活动情况。开展亲子活动等，从而与家长建立起乐观的合作伙伴关系，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 精选幼儿园保教工作总结篇5 本学期本人从10月8日开头到现在，接手了教务管理工作两个多月，教务工作在园长的正确领导和指导下，在全体班主任老师的

22、辛勤工作和鼎力支持下，在全体老师的共同努力和大力协作下，即将画上圆满的句号。 现将本学期两个多月的教务管理工作总结如下： 一、工作与成果： （一）、加强了师德建设 师德是老师之魂。为了提高师德修养，教务立足于园本培训，利用每周五下午组织全体老师进行培训，或老师在外培训的二次培训，内容大致有：幼儿园老师岗位职责、幼儿园老师职业道德规范、幼儿园老师一日行为规范等，通过学习，我们进一步强化了目标管理意识，使大家明确工作职责。对老师的管理逐步走上有据可循、有章可依的规范化轨道。从一开头的懒散到后面的正规，学期末，我组织并收取了老师个人年终工作总结等，对老师的自我计划有了一定的改善。 （二）、加强了养成

23、教育 养成教育是幼儿园教育工作的重要组成部分。本学期是我园幼儿养成教育的第一阶段。以突出重点，其它兼顾的方式来有条不紊地实施。10月为文明礼貌教育月，着重培育幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力。11月行为平安教育月，着重培育幼儿平安意识和自我保护能力、预防传染病警惕。于此同时，不忘将幼儿生活卫生习惯和学习习惯的培育渗透于一日生活中的各环节，各细节中。随着养成教育的不断加强和长期坚持，卫生习惯逐渐养成。一学期下来，我园养成教育好的做法得到了领导的认可，养成教育卓见成效。 （三）、强化了班级管理 班级是学校的窗口，班主任是学校老师队伍的主力军，是幼儿管理的核心力气。班主任工作的好坏直接影响着幼儿

24、园各方面工作的开展，也影响着幼儿的进展。本学期，充分调动班主任的工作乐观性，每月评出优秀班级，对班主任进行客观公正的考核，根据月主题教育对的评定，让师有所比，生有所长。保教科充分利用班主任核心力气，规范班级管理。特殊是幼儿养成教育方面，班主任的主力军作用，带动科任老师的龙头作用，在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分体现，班级各项工作开展得有声有色。 （四）、坚持了家园共育 幼儿园是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家长是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园、家庭、如同一辆车的轮子，缺一不行。本学期，保教科通过家长园地、致家长的一封信、家园联系册，家长主题教育反馈表等多途径与家长沟通，努力实现家

25、园共育的目的。据悉，家长反响好，评价高。 （五）、协助了各部门工作 结合园实际，保教科能够乐观协作幼儿园的中心工作，完成上级和幼儿园分配的各项任务。这一学期，政保教教务管理协助后勤完成了园内各项工作，协助园务迎接了各项检查，促进幼儿园各项工作顺利进行。 这就是保教科两个多月的工作总结，下面我将说一下第二学期工作计划： 首先下学期我将继续深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素养。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高老师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐进展。 一、本期教务工作坚持以指南精神为指导，以园务工作要点为

26、中心，以打造特色、优质保教为目标，重在改革、转变、完善、创新，使教务工作焕发新的生机与活力。 二、工作目标 1、以区域创建为重点加强班级环境创设，完善楼道公共环境及功能室的布置。 2、调整教学课时，弱化集体教学，留意生活与游戏中的学习，订正小学化倾向。 3、转变早操的队形及灵活调整早操内容，提高早操的参加率。 4、转变考核评价方式，留意常规、随机性的查看、评价记录。 5、创新升旗系列德育活动的组织形式，使其更科学、更有实效。 6、夯实常规保教工作，做到养成教育、德育渗透、值班督查周周有重点。 7、加强卫生消毒与保育保健护理，提高保育质量。 三、详细措施与安排 1、环境创设 （1）加强区域环境的

27、创建。在延续上期好的做法的同时，继续深化区域环境的创设，在区角设置、氛围营造、规章建立、材料创新投放上下工夫，引导幼儿充分与材料环境互动，并深入探讨区域活动的组织策略，提高区域活动质量。 （2）坚持主题墙的布置。保持我园环境创建的互动性、活动性特色，随着主题教学的开展，坚持师幼共同布置能展现教学进程的主题墙饰，充分发挥环境的美化与教育功能。 （3）完善楼道与活动室的创建。楼道环境以体现我园文化及教育特色、简洁、耐用为主旨，可将幼儿美术作品以主题性进行布置、或以德育成果展现为主线，将幼儿有代表性的表现以照片形式进行展现、还可以将幼儿园各种大型活动的精彩瞬间做成喷绘进行布置。在环境布置及器材的添置

28、摆放上下功夫，让活动充分为幼儿服务。 2、课时调整 指南强调：要珍视幼儿生活与游戏的教育价值，留意生活中学习、游戏中学习、操作中学习。结合我园教学现状，为贯彻落实指南精神，我们将调整教学课时，弱化集体教学，调整总课时量，削减领域课时、增加区域活动和户外活动课时，特殊是削减大班拼音与数学课时，提倡合理的教学目标，拼音只要求认读、数学重在操作中感知理解，不要求过早的书写、做算术题，逐步克服与订正小学化倾向。树立一日活动皆课程的观念，加强生活护理及随机、渗透式教育，提高集体教学的有效性与质量。 3、早操调整 首先在站队的队形上作调整：全园幼儿在操场上前后各站八个班，每班站六路队，缩短每队的距离，便于

29、老师照料，提高幼儿留意力。其次，灵活调整早操内容，根据幼儿喜欢新鲜事物的特点，将幼儿园几套早操轮流更换播放，让幼儿保持新鲜感，从而提高早熬炼的效率。 4、考核评价 为使班级考核形式与方法更科学合理，本期将转变以往期末考核一锤定音的形式，进行一月一主题、一月一考核，留意常规、随机性的查看与评价，考核内容包含生活常规与习惯、区域活动水平、艺术表现、集体教学活动等，提倡常态化的展现，由组内蹲点领导和挂点领导负责考核评价。 5、德育活动 为创新周一升旗系列德育活动的组织形式，调动班主任参加的乐观性并培育组织能力。 首先将升旗系列活动分散到一、三、五三天进行，周一组织升旗仪式与国旗下的讲话，周三组织给力宝宝秀活动，周五进行明星宝宝的评比，这样一天一个主题内容，时间集中更适合幼儿。 其次，充实主持组织力气，发动各组长参加活动组织，在教务处和德育处的牵头组织下，每学期各组长至少主持一周德育活动，使组织形式和风格百花齐放，更吸引幼儿，特殊是国旗下的讲话要有主题、有新意、有质量。 6、常规督导 为规范老师一日活动的组织，提高常规保教质量，同时也让值班领导有重点的督查，本期将以养成教育、德育渗透、夯实常规为主旨，每两周定一个常规落实重点，在各班周计划表中的周重点中体现，常规工作围绕重点扎实进行，值班领导巡查时重点督导，并进行评价记载，纳入期末考核。