高二教师教学工作计划2022年范文5篇.docx

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1、高二老师教学工作计划2022范文5篇 我们的大脑不会像机器一样一直高速运转，所以提前备好工作计划是一件很有必要的事情，那么如何写好一份工作计划呢？下面是我整理的高二老师教学工作计划2022范文5篇(年高中老师教学工作计划)，供大家参考。 高二老师教学工作计划2022范文1 一、指导思想 以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践能力为目标，以校备课组为主体，注意讨论新教材教学的特点和规律，乐观探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深入推动课程改革，全面提高老师素养和物理教学质量。 以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，

2、以区、校教学教研计划为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新”的科组精神，专心实施高中新课改、全面完成教学教研任务。 二、任务目标 1、具有前瞻性 突出“以人为本”的原则以全面提高学生的基本素养为基础，以培育学生能力为中心，以培育学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的把握，又注意学生能力的进展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、爱好等非智力因素的培育既注意学法的指导，又激励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断进展，促进学生整体素养的提高。 2、突出创新性 创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在计划中吸纳教育教学成果，对教学内容体系重新批阅和梳

3、理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的熟悉，制造性地使用教材，把培育学生学习爱好，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在计划安排设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新奇，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培育学生的创新精神和实践能力。 3、注意有用性 计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。 4、讲求科学性 要求计划符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理猎取知识和培育能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培育力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基

4、础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。 5、全面高效性 计划将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础知识点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有依据，在有限时间尽可能多地扩大知识容量，在下学期学习中先入一步。 三、详细工作措施 1、学习新教材：每个老师要专心钻研新教材，把握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区分，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。 2、探究新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面乐观探究适应当前形势，适应本校学生实际的新教法。

5、当堂训练的精华，用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注意实验法教学。 3、加强对物理作业的指导：注意教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的规律思维能力的必要过程。 4、注意教学讨论，集体备课。备课前，先进行集中沟通，取众人之长，分析好教材个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案。相互间进行课堂观摩，沟通意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成果。另外做到：要求每位老师每周听一节课每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题每学期上一节校级研讨课每学期制作一定课件。 5、加强

6、实验教学。实验是高考的难点也是素养教育的要求，应做好演示实验和学生实验，切实培育学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放巩固，加深印象。 高二老师教学工作计划2022范文2 一、指导思想 本学年度，高二班级将贯彻落实学校的工作总要求，根据学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，乐观推动教育教学改革力争实现高二班级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动进展”的目标，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。 二、工作目标 1、班级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位

7、老师所剩的每一堂课都充分体现三_教学模式。结合学校建设学习型校园的目标，乐观组织本班级老师进行教育教学理论知识的学习，准时写出学习体会，并准时上传到自己的博客上，引导老师擅长思考，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题和不足，老师之间进行讨论，之后将思考的结果形成文字，准时完善到博客中。 2、班级目标：班级学生思想素养优良，班级学风深厚向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。 3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员听从分工，团结协作，勤于沟通，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的计划 ，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三_课堂模式的时效性

8、，提高整体的教学水平和学生的学习能力。 三、工作要求 1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和班级的此项要求 2、每位老师要培育自己学习和思考的习惯，全面提高自己的综合素养，从而优化我们的三_课堂教学，美化我们的校园文化。 3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。 四、存在的问题 目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领会教案编写不能体现四明确课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”老师学习乐观性不高不擅长思考与反思等。 高二老师教学工作计划2022范文3

9、 一、教学理念和教学目标： 遵循教育部制定的全日制义务教育语文课程标准，高举新课程改革理论的旗帜，以其鲜亮的教育理想和深厚的时代创新氛围进行语文教育教学改革。语文老师应尽快转变传统的教学理念，树立适应新课程改革的教学理念，树立语文教育观，克服语文课程孤立、封闭、固化和僵化的弊端，在语文教育观的指导下，实施课程内容和实施的根本性变革，构建开放、动态的语文课程体系。充分引导学生关注社会和生活。课堂教学、语文活动和综合学习相结合，学校、家庭和社会语文教育相结合，将使语文教学更加开放和创新。在教学过程中，要紧密结合三维目标，即从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面设计课程目标，

10、改革课程内容、结构和实施机制。老师应在教学过程中与学生乐观互动，共同进展，处理好传授知识与培育能力的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师的指导下乐观学习，具有个性。促进学生语文素养的全面提高。 二、教学思路和教材处理： 这学期要完成“必修三”、“必修四”的教学，“阅读欣赏”部分有27篇课文。大概需要70个课时才能完成。表达与沟通梳理与探究名著导读10课时左右完成。这段时间的学习时间大约是18周，教学任务要用两本教材来完成：必修3和必修4。新语文教材与传统语文教材的不同之处在于，它分为“单元”以达到不同能力水平的目标，注意知识与能力、过程与方

11、法、情感与价值三个维度，注意语文素养的整体提升。因此，在使用新教材的过程中，老师要留意教学单位的整体性和能力，读写结合的“系统性”，也要留意“读”和“写说”的交替教学，避开单一的线性重复教学。义务三和义务四的教材处理如下： 1、“阅读欣赏”、“表达与沟通”的教学与作文教学相辅相成。阅读欣赏每单元约两周完成。每个单元教完之后，会根据课本安排的挨次讲解一个“表达与沟通”的知识点。作文教学主要以“表达与沟通”知识点的排序为基础。这一期有六大篇和四小篇。大作文两周写一次，小作文四面写一次，都要求课堂完成任务。本次文风训练主要针对谈论文。每个大作文和小作文都要配有老师的教学指导材料。每篇作文都要求学生写

12、不符合要求的范文和短文。范文应该起到示范作用，修改不良文本的要求。每个专业作文至少要花四个课时才能完成，总作文课时为12课时。写作主要以谈论文的形式训练。同时，每两周根据“阅读沟通”各个知识点的不同特点，引导学生走出课堂，走向社会和自然。 2、“阅读鉴赏”单元教学与“梳理探究、阅读指导名著”单元教学交替进行。为了避开教学的单一性，调动学生的学习乐观性，在每个阅读单元后进行“梳理探究”或“名著导读”的单元教学。这样，学生可以充分利用教材，不断扩大知识面 3、“梳理探究”和“名著导读”以点面结合的形式，课内课外结合进行。“梳理探究”、“名著导读”部分采纳课内课外相结合的原则，以课内课外为主，拓展教

13、学内容，增强学生知识积累，提高学生语文能力。比如“梳理探究”部分，老师和学生会根据教材一起收集整理知识资料，根据教材整体分析探究，总结归纳，形成书面材料，统一打印，让学生课后阅读背诵。比如名著导读中的文学名著红楼梦 高老头，主要利用晚自习的时间让学生看影视资料，写影评，基本不占用课堂时间。 4、以“教读课”为重点，引导“自习课”，逐步形成探究式的能力课。每个单元侧重12节“教与读课”。以“课”为例，通过类比，着眼于能力培育的全过程，突出以学生为中心的思维，力求转变老师的教学方法，从而促进学生学习方法的转变，达到“教而不教”的目的。“自习课”一定要以学生的自学为主，强调自习课类型的固有特点和学习

14、方法的引导，不要以简化的“一刀切”的方式对待“自习”和“教读”两个班。 5、以单元测验的形式测试学生的知识水平和能力。新课程改革并不意味着学生不会被测试，但学生仍然应该使用试题来理解他们所学的东西。其实书本知识的把握程度很大程度上决定了一个学生的水平和能力。所以有必要在一个单元结束的时候进行一次测试，有利于促进和提高学生学习语文的乐观性。 6、由于有“学校”制度，建议课后看书，扩大学生阅读量，不断提高语文积累和素养。要充分利用学生的课余时间和课外阅读，必须安排一定的课时，引导学生阅读，提出详细的阅读意见，做到有计划、有效果、不拘泥于形式、走过场。或者复习或者自学，考试或者讲课，因材施教，把课外

15、阅读教学付诸实践。本期有高老头 威尼期商人 水浒传 谈美 红楼梦等中外名著和美学著作推举课外阅读。 高二老师教学工作计划2022范文4 一、指导思想 新的学年要乐观学习中华人民共和国教育部制定的一般高中物理课程标准(实验)，熟悉物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标，使物理教学工作更科学化、规范化、详细化。专心学习新的物理教学大纲，学习有关教育改革和教学改革理论和阅历，从提高学生全面素养、对每一个学生负责的基本点动身,根据各校、各班学生的详细情况，制定恰当的教育教学计划与目标要求，使每一个学生在高中阶段都能得到进展和进步。 二、教学要

16、求 1.专心钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。留意讨论学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特殊留意继续培育学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要熟悉到学生能力培育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。 2.要特殊强调知识与能力的阶段性，强调把握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培育的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。 3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地熟悉和理解物理概念和规律、把握基本科学方法、形成科学世界观方面

17、。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特殊留意处理好如下三个关系： (1)知识和能力的关系： 高中物理教学既传授知识，又培育能力，二者密不行分，课堂教学中要留意把二者有机地结合起来。物理学科要培育的能力主要有：观察和实验能力抽象和概括、推理和判定、分析和综合等思维能力及科学的语言表达能力应用数学处理物理问题的能力以及分析和解决实际问题的能力。思维能力，包括规律思维和形象思维在内，是物理学科要培育的重要能力。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理部分更要求学生有较高的思维能力，因此在教学中要留意教

18、学方法，注意能力的培育和训练。 (2)理论和实验教学的关系： 物理学科的特点之一就是它是以实验为基础的科学，加强实验教学可以丰富学生的感性熟悉，提高学生学习物理的爱好和乐观性，同时培育和提高实验能力也是物理学科本身的教学要求和任务。本学期的教学内容以电磁学为主，这一部分本身也需要加强实验教学。理论亲密联系实际，也是物理学科的特点之一，在教学中应充分体现这一特点，以培育学生良好的学风。 (3)会考与高考的关系： 高二班级是高中阶段承上启下的班级，高二班级末要进行高中毕业会考，根据要求应于会考之后进行文理分班，进入高三班级的学习。但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的学校在高

19、二班级就开头文理分科教学。由于全部高中学生都必须通过会考，这是高中物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的基础。 三、本学期教学进度安排 本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周5课时计算，共85课时。 高二老师教学工作计划2022范文5 一、班级基本情况 本班共有学生62人，其中男生33人、女生29人。从上期期末来考试看，进入全县前100名的增加了1人，前700名的人数与上学期基本持平。从上学期情况看，绝大部分同学都能自觉刻苦地学习，但还是有少部分同学学习习惯依然很差。 二

20、、指导思想 为了建设具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，为了把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为了培育合格的社会主义建设者和接班人，为下一步的学习打下良好的基础，特制定本班级工作计划。 三、本学期基本工作要点 1、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。本学期的奋斗目标是 (1)在学校的班级百分赛中争取消灭扣分现象争当优秀班级。 (2)在全县的期末统考中有的人进入前700名。 2、在学生中培育竞争意识，培育“你追我赶”的比学风格 (1)通过多种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握

21、科学的学习方法和培育良好的学习习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)常常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异常重要 5、成果、表现好的学生要常常激励，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进 7、乐观参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育 8、健全班委会、团支部，明确分工，提高学生的自我管理能力。

22、 9、继续搞好本班值周工作。 四、详细措施 1、充分利用周会课、主题班会向学生进行思想教育。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。 4、充分发挥家长委员会的作用，形成学校、家庭、社会共管网络。 5、抓住每一次月考，准时进行总结、指导、激励。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 五、活动安排 9月份 1、开学工作，学生稳定工作和流生工作。 2、上学期统考总结。 3、健全班级管理制度，重新组建班委会和团支部。 10月份 1、月考及总结。 2、主题班会。 11月份 1、组织期中考试。 2、主题班会。 3、社会实践活动。 4、召开家长代表会议。 12月份 1、班级篮球赛。 2、月考及总结。 1月份 1、期末复习及有关工作。 2、期末考试。 3、思想品德评定。 4、期末总结。 5、期末结束工作。