电工电子实习报告12篇.docx

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1、电工电子实习报告（精选12篇） 电工电子实习报告（精选12篇） 电工电子实习报告 篇1 一.实习时间：20xx-5-2620xx-5-30 二.实习地点：烟台职业学院电子实验室 三.指导老师：杨老师、李老师 四.实习目的： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培育了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2

2、.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 五.实习内容： 1.讲解焊接的操作方法和留意事项 2.练习焊接 3.分发与清点元件。 4.讲解收音机的工作原理及其分类 5.讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围

3、和方法以及如何正确选择元器件。 6.讲解如何使用工具测试元器件 7.组装、焊接与调试收音机。 8.将焊接产品交给老师评分，整理桌面，打扫卫生。 六.对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作 五步法 打算施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又 三步法 )看似容易，实则需要长时间练习才能把握。刚开头的焊点只能用 丑不忍睹 这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必必要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能把握用量了

4、，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的惧怕早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白2.待电烙铁加热完全后，

5、到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常出现焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。 七.对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路知识不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消

6、除我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我信任自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。 八.六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感爱好的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间

7、。总结这个实习我感觉自己有时候十分的马虎和不自信，刚开头我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关打算去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不当心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。 九

8、.总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西 装回去 。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有 成就感 。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，把握一定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培育我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获

9、： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二.对自己的动手能力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发明制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是实验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 电工电子实习报告 篇2 这一

10、周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的熟悉，让我从中得到了熬炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培育了团体间的携手和作能力。 一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开头前老师告知我们，平安放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应留意的问题，然后我们按分好的组开头做试验。 刚开头作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实

11、训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地掌握，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀掌握电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。 第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压转变后，电路恢复正常工作，电机开头反-正转。这让我懂的接线必须专心，不能马虎。在做任何事都必须

12、专心做。是我感受颇多。 第三个试验电动机既可点动又可自锁掌握线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得熟悉，可以顺利的进行调控。 最后一个试验是工作台自动来回循环线路实训，要求我们通过实际安装接线把握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并把握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发现一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我们很高兴，由于它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发现问题，我们很着急，把高频

13、调到低频，还是不行，最后我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们成功了。 一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特殊是对咱们的指导老师很是敬佩。 通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是 受益非浅 啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简洁的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真刚要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。 做工有条不紊的进行着，这项工作需要特殊的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好

14、，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆 第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的。自己在心里会说： 呃，我也能让电动机转起来，哈，快乐。加油，其实这蛮好玩的嘛 。 我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再打算让我们接线。刚开头接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。 也由于电工课我们了解到了很多我们平时都不会专心去留意的常识，比如平安用

15、电常识、电工基本操作(怎么连接导线)、电气照明(主要是日光灯)还有一些常用的低压电器(意所布的线布的先后挨次，比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线，沟通接触器，继电器等)行程开关的用法电动机的结构和铭牌意义掌握电路故障分析与排解等。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必必要有整的规律思维，布板要留意各元器件的空间排布还要留意到布线时线与线不能相交且要注 通过了这一周的电子电工的实训，也培育了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的平安，不许用手触及各电气元件的异电部分

16、及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避开触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生把握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关掌握电路，由于自己的动手法，避开意外的受伤。能力不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的平安事故。而通过这一次的电工实训，我就把握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的掌握方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路

17、的接线及检查的方法。 通过这一次的电工的实训，也培育了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。 电工电子实习报告 篇3 一、实习时间：20xx-2-2720xx-3-3 二、实习地点：河北建材学院电工电子实验室 三、指导老师：邢老师、许老师 四、实习目的： 通过两个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培育了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：

18、 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 五、实习内容： 星期 任务 讲课 操作 2.讲解焊接的操作方法和留意事项 1. 讲解印制电路的设计要求、方法

19、和设计原理 2. 讲解印制电板的生产工艺流程 3. 讲解了印制电路图的识图方法。 4. 练习焊接 5. 分发与清点元件。 绘制调光电路印制电路的原理与印制图。 绘制调光电路印制电路的原理与印制图 1. 讲解收音机的工作原理及其分类 2. 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 3. 讲解如何使用工具测试元器件 组装、焊接与调试收音机。 1. 组装、焊接与调试收音机 六、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作 五步法 打算施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又 三步法 ) 看似容易

20、，实则需要长时间练习才能把握。刚开头的焊点只能用 丑不忍睹 这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必必要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的惧怕早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热

21、式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且削减空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中常常出现焊不化的状况，而采纳后者不是加快它的腐蚀并且削减空气污染吗，不明白。 七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、

22、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路知识不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计 八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我

23、最感爱好的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的马虎和不自信，刚开头我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关打算去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不当心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工

24、作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。 九、总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西 装回去 。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有 成就感 。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，把握一定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培育我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才

25、，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手能力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部发明制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是实验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

26、比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 电工电子实习报告 篇4 了解电工的基础知识，是进行电工实习、写电工实习心得体会的前提条件。从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员(工种)。从事电磁领域的客观规律讨论及其应用的人员，通常称电气工程师。特变电工，即特变电工股份有限公司。电工学，一门学科，与电子学相对，主要讨论强电。也可以是电气工程的简称。 其次，把握实习的作用，有利于我们更有效的写电工实习心得体会。一、验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定将来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中

27、检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是假如你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以准时的订正和反馈自己的职业进展轨迹。二、了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的全部工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。 实习已结束，学习在继续。为期两周的电工实习暂告一段落。而此间的感受却留给了我不行磨灭的

28、印象：老师耐心的指导，精心的讲解，好像给这如火的五月天下了场透心凉雨。 经过实习，本不陌生的电机更显熟悉。电机的结构特点，星型与三角形接法，在我脑中招来既去。还有工作原理在前面的报告中讲的十分详细，不再赘言。 原来电机在按钮掌握下正转反转电动停止也是件好玩的事。不过当铜丝扎进手指，瞬间变红的痛苦也只有自己知道。 通过实习，动手能力更强了，对电路也不再抽象了。这次实习对以后的学习影响深远，意义重大。 培训心得体会的写法： 心得体会，顾名思义是一个人在学习、生活过程中产生的想法和感受。近年来，全党上下不断加强党员干部的学习教育，其目的也是通过各种手段，提高党员干部的自身素养，在学习过程中，养成写心

29、得体会的良好习惯，也是加强学习效果的方法之一。其关键点不在写了多少字，而是自己学习后真实感受 所得 。为查证学习效果，笔者暗地里对部分 心得 人员进行交谈，发现他们虽然写了多少字的 心得体会 ，却对自己究竟写了些什么都不甚清晰，学习目的更无从说起，说得不客气一点，就是不愿意动脑筋，耗了时间花了精力，做了一个形式。 那么，心得体会到底应该怎样来写呢?笔者认为，首先还是要 多读 ，熟悉学习内容，起码要知道它到底讲了些什么其要多想，多对所学内容进行分析理解，明白它的内在含义在写 心得体会 的时候，要摆正心理态度，不要把它当成一件不堪重负的任务来完成 就算它原本就是一项繁重的任务，我们反刚要花费时间与

30、精力去做，为什么不能以一种愉快的心情去把它做好呢。事实上，许多成功事例都是从一件件小环节小事情方面积累起来的，我们要是能专心去写好每一次的 心得体会 ，说不定还会起到一举多得的效果。 四抓四看 活动也明确提出，要努力提高各级领导干部的理论素养、党性修养 坚定理想信念、把握正确政治方向，从而坚定不移地用科学进展观武装头脑、指导实践、推动工作。对于我们党员干部来说，更应该根据要求去学习并写好 心得体会 ，才能使自身素养不断得到提高，适应进展形势。 电工电子实习报告 篇5 一、实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的基础。

31、同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、详细 1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。 2、基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。 3、熟悉掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。 三、实

32、习内容： 1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2、讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理 3、分发与清点工具讲解如何使用工具测试元器件讲解线路连接的操作方法和留意事项 4、组装、连接、调试自动掌握电路试车、答辩及评分 5、拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生 6、书写实习报告 四、实习心得与体会： 对沟通接触器的熟悉: 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电

33、器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力于沟通电磁铁，电磁铁由两个 山 字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。 对中间继电器的熟悉: 中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要

34、区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 对连接自动掌握电路实习的感受： 在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。 在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板

35、面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的 似露非露 的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。 五、总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西 装回去 。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有 成就感 。

36、第二，电工电子实习，是以学生自己动手，把握一定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培育我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。 我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、

37、对自己的动手能力是个很大的熬炼。 实践出真知，纵观古今，全部发明制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是实验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三、对印制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、

38、共同探讨、共同前进的精神。 六、建议： 1、本次实习中，一些工具数量太少(比如万用表)，常常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量 2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。 在为期两周的实习当中感慨最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要专心思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性熟悉对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解培育和熬炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与

39、实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺利就业作好打算。 在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注意观察的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，的是要我们去做，好多东西看起来十分简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有许多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现

40、有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。 由于我对电路知识不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我信任自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。 我很感谢张帆老师

41、对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很平坦，很亲切 两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以转变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是由于一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过

42、磨合，心与心的沟通以及逐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。 实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有的收获伴着我，走向未知的将来。 电工电子实习报告 篇6 在这近两个月的电工实习中,我学到了很多东西,也更深刻地熟悉到实践的重要性。把握扎实的理论知识,并能在实践中学以致用是非常重要的。通过这近两个月的学习,我觉得自己在以下几个方面有收获: 一、通过这次实习,我熟悉把握了几种基本的电工工具的使用,如万用表、电烙铁等的使用方法及留意事项。对于一些常用电子器件,如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围有了更深的了解。能读

43、懂电路原理图、接线图并把握线路的基本接线方法,对于电路的装机与调试有一定的感性和理性熟悉,对于电气线路设计及原理有了进一步的熟悉。 二、自己的实践能力大大提高。以前在学校里我们比较注意理论知识的学习,动手能力较弱,理论联系实际的能力亦较弱。来到这里就不一样了,好多东西都是要靠自己去做的,有些事情看起来十分简洁,理论知识也懂,但等到自己亲自去做的时候,有时就会漏洞百出,这错那错的。刚开头的时候看师傅在接线或者焊线觉得挺简洁的,等到自己去接线或焊线的时候不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固,这让我明白了理论与实践是有很大区分的。后来经过一段时间的熬炼以及自己的努力这种情况就很

44、少了,自己能较快、正确地接完整个电路,动手能力进一步提高,获得了许多实践阅历。 三、对待工作应专心、负责、有耐心。在工作中很多东西看起来简洁,或者让你觉得没什么,其实在实际操作中就是有许多要留意的地方。比如你不当心接错了一根导线,那这时整个电路的性质就变了,等你装机通电的时候,有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身平安。连每一根导线,都得对机器,对工作,对人负责。这就要求我们在工作中要专心负责。我们的工作需要有乐观的工作热忱和踏实的工作作风。在装机或者查电路故障的时候往往要花费很多时间特殊是查故障的时候,有时是花了很多时间但问题还是没有解决,这就需要我们有耐心,坚持下来把问题解决掉。 在这段时

45、间的工作中,我也遇到了不少困难,自己也尽自己最大的努力去解决。会思考,有付出,才会有收获,在这段时间里自己得到了熬炼,这也为自己增添了不少新鲜的活力! 电工电子实习报告 篇7 本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的爱好，培育了他们的实践动手能力，树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。在实验室的程老师和张老师的帮助下，我也成长起来，更加清醒地熟悉到作为一名老师的责任。教育不是为了教会学生谋生，而是教会他们制造生活。 这次实习的成功离不开同学们的乐观参加，离不开程老师的丰富阅历和专心负责的态度，也离不开张老师做的许多大量、繁杂的打算工作，离不开系领导的关心支持。 通

46、过这次实习，在电工方面同学们把握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及留意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。 在理论知识方面，同学们系统地学习了：元器件的焊接技术 元器件基本知识和测试 万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表 印刷板的制作 电子门铃工作原理 万用表的实验原理。 实验的重点项目：万用表的安装调试在程老师、张老师精心指导及自己的努力和严格要求下，结果很令人满意，全班无一失败。 黄志清等许多同学在实习报告中提到： 这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性 ，是的，通过实习他

47、们更加体会到了 学以致用 这句话的道理，还有许多同学呼吁学院多给他们一些实习的机会。冯丹丹同学写到：实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思，恰恰组成了我此次实习的 三不曲 。有感思，就有收获，有感思就意味着有提高，我从心里感到无比的快乐，由于我付出了，我得到了。 这次实习中，本着耐心、责任、专心、细致的工作作风，作为一名新老师，我在这里得到了很大的提高，深刻了解到作为一名民办老师的责任和对待工作应有的态度。按学院的要求培育有用型人才，而实验恰恰是提高他们动手能力的最好途径，为他们今后走上社会打下基础。 最后，我要感谢实验室的张老师和程老师给予我的帮助和领导的关系支持。 电工电子实习报告 篇8 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培育理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材 (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w,烙铁头是铜制。 (2)电容，发光二极管，电源线，电阻，小变压器，稳压管