教师教研总结活动汇报2022年16篇.docx

《教师教研总结活动汇报2022年16篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师教研总结活动汇报2022年16篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师教研总结活动汇报2022（精选16篇） 老师教研总结活动汇报2022（精选16篇） 老师教研总结活动汇报2022 篇1 这一学期来，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、专心负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，细心讨论自己的子课题，专心学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和制造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神

2、为目的，专心贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校中心音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的详细工作表现： 一、组织组内老师学习相关教育教学理论，制订学期计划： 开学初，组织全校三名音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员专心钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注意知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生爱好、开发学生潜能”。本学期，音乐教研组共安排五次活动，一次学习新课标，一次集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，取得了一定的成效.老师逐渐树立了正确的

3、教育观。 二、定时专心开展教研组活动，提高老师素养： 定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中专心钻研教材、分析教材，人人都能乐观发表意见，提出自己的教学方案，相互讨论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并专心做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用.本学期我们教研组各位成员专心备课，乐观教研，乐观开展集体备课活动。通过组员的共同备课，徐向晖老师开设了校公开课打字机朱享琼老师开了一班级小青蛙找家。另一方面，在平常的教学中，也乐观地开展了以备课组为单位的教研课，做好听课、评课活动，从而达到共同提高教学质量的目的。 三、专心对待学校各种活动，出色完

4、成任务： 每位老师都坚持每周定期的社团活动，并按计划专心执行，训练各有特色，专心负责，各见其效果。每月制定不同训练计划，要求达到，计划目标要求。本学期，音乐组还承办了校音舞节活动。一年一度的音舞节竞赛成为我校众多优秀艺术专长学生展现自身良好艺术技能的舞台。今年全校六个班级段共100多名学生参加了竞赛，竞赛现场，小选手们一个个拿出了自己精心打算的节目，悠扬的歌声，动听的乐器演奏声，美丽的舞蹈，让评委们频频点头赞扬，最值得一提的是今年音舞节我们还通过摄像头的实时传送进行了现场直播，让家长们在场外都能听到或看到自己家孩子的现场表演。虽然可能我们的设备不那么先进，但根据现有的条件已经在做的努力，希望艺

5、术竞赛能让大家满意。此次竞赛旨在丰富校园艺术文化生活，引导学生提高艺术修养和审美情趣，陶冶学生高尚情操，促进学校艺术教学，全面推动学校素养教育，充分展现全校学生艺术风采。 四、不足之处: 1、钻研教材不够深。老师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯穿，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注意前后的连接，使知识零散，学生不易把握。主要表现在，老师们普遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，老师们往往降低了教材的难度，注意唱歌教学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，任意性较强等等。 2、教学方法的创新程度不够。老师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体

6、备课、说课中，发现这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很充分。究其原因，一方面说明老师的思路还不够宽广。外出学习的少，而又不擅长总结、融会、贯穿教学方法。另一方面，老师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教学设备的陈旧，限制了老师的进展。 五、下学期的设想： 1、继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的连接。 2、加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避开总念“颂经”的常规。 在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体老师，将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的

7、同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。 老师教研总结活动汇报2022 篇2 本学期，学校音乐教研组能根据学期计划，专心贯彻落实音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推动素养教育，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下： 一、教学工作 1、组织学习，制订计划。开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员专心钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注意知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。 2、专心备课，优化课堂结构。根据教务处制订的备课格式，专

8、心备课，音乐老师能做到专心分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各班级段的特点，专心上好每一堂课。低班级的音乐课资料丰富、布满情趣，老师能做到用语言美丽，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活跃起来中高班级在注意唱歌教学的同时，突出欣赏和乐器口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的老师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点。 3、在教务处的指导下，专心抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即订正。 4、专心完成学校布置的家长开放日任务。_

9、几位老师都进行了精心打算，专心备课。音乐组安排了开课老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。 5、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。专心参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。 6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带欺侮性的损害学生身心的话正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素养。 二、课改教研工作 1、专心参加学校教育教学课题讨论，围绕本组课题，结合课堂教学进行

10、课题实践，本学期全组有4位青年老师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评。此外，由_老师执教的综合音乐课我的家在日喀则，还参加了_省新课标录像课竞赛，由于课程设计新奇，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成果。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的讨论成果。 2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班老师都能根据学校要求专心备课，上好每节课。此外，京剧班的同学的节目还走出校门参加了多项沟通演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参加了福建省庆祝老师节大型文艺晚会演出11月份参加了_电视台“酷酷小童星”才艺展现节名目制12月份参加了第_届全国“_

11、园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的老师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了巨大成功，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到领导、来宾的热烈欢迎和全都好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。 3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的进展。 4、举办学生特长展现音乐专场竞赛。为了给学生更多展现自我的舞蹈，音乐组协作学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展现竞赛，透过组织

12、报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在竞赛活动中获得好成果。透过活动，让学生额树立了自信，享受到成功的喜悦。 老师教研总结活动汇报2022 篇3 我校制定了校本研训工作策划书，并在实际工作中有计划、有步骤地贯彻和落实。本着“互帮互助，共同进步”的原则，我们常常从教材到学生，从课前预设到课堂生成展开讨论，提高熟悉。教研活动有明确主题，以优秀老师带新老师为目标，每次活动后讨论沟通教学中遇到的困惑、获得的阅历、取得的成功、经历过的失败，形成深厚的教研氛围。本学期我们组围绕“校级四课联推”展开活动，并在此活动中得到了成长。 一、全策全力，推动低段项目测评 在区老师进展中心和学校校长室、教科室的牵头下，我

13、们低段语文教研组承办了湾龙区小学语文低段项目测评活动。我们的活动得到了来自全区一二班级300多名老师的参观和好评。不管是前期的策划，中期的项目修进，还是后期的现场布置，都充分体现了我们低段语文老师的才智和团队的力气。 二、利用业余时间学习，进行自我增值 我们教研组以小学语文老师等杂志为依托，掺杂学校推举的一些书籍和自己图书馆中借阅的书籍，努力挤出一些业余时间阅读。我们深深地觉得，专业刊物上的文章具有比较好的导向性，纯粹、档次高，给人更多的启发和学习，而且有时在阅读同行文章的时候，也能进行一定的自我勉励。 三、存在问题与思考 本学期教研活动已接近尾声，回顾这一学期的工作历程，由于确定小组主题有欠

14、考虑，活动组织性不强。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，专心地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，悄悄无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组老师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的讨论主题，积累课堂中的真实案例，关注老师的专业成长，促进语文教学的整体提升。 老师教研总结活动汇报2022 篇4 紧张而又劳碌的一学期即将过去，回顾这一学期我校的小学数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,由于我们付出了,努力了,收获了，更进一步营造了深厚的数学教研氛围。这是全校每位小学数学老师乐观转变教学观念,大胆创新、共同努力、相互协作的结果。现将教研组工作小结如下： 一、加强理论

15、学习，提高教学水平。 本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位老师除了常常阅读有关的专业资料和网络资料外，还组织老师一起学习了整体化有序设计单元教学探讨，如何上好数学复习课等文章，观摩了市级名 师的教学风采，学习了新的教学技术，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。本学期有6人次参加了市名 师课堂(复习课专场)观摩活动，每人参加2次市级网络教研活动。 二、落实教学常规，丰富教学活动 1、充分发挥集体的作用，专心抓好集体备课活动，一学期来，在备课组长的组织下进行集体备课，开展同课异构的组内循环课，加强教材教法的讨论

16、，明确教材编写意图，教学目标、重点、难点，确定教学方法，做到“三备”(备三维目标，备教材，备学生)。备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。 2、坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动来抓。一学期来，进行了组内推举课、青年老师大奖赛观摩。讲课者专心备课，听课者有记录，听课后准时沟通，相互切磋，专心撰写评课意见。每位老师根据自己的上课实际效果，准时反思，总结该节课的得失，并根据评课老师的意见，对自己的教案进行第二次设计，使课堂教学过程更优化。 (1)推举课：由夏宇老师执教流程图，虽然夏老师只有2年教龄，但是

17、年轻老师思维活跃，领悟力强，在二班级组老师的共同指导下，她的课了很大的进步，教学时，夏老师带领学生去经历、体验和操作，利用了数点块(骰子)这一日常生活中见到的东西。让学生自己进行投掷，记录并且分析数据。经历了一个完整的流程图的挨次，让学生更好的能够理解流程图的含义。同时也让学生愉快地进行了本节课的学习。 (2)青年老师大奖赛：我们数学组共有4位老师参加，一班级的包琏真百数表、二班级刘燕老师解决问题，四班级杨綮奕老师增加增加到，五班级施俊豪老师可能性，四位老师都根据学校要求运用指尖教学帮助学生加深知识的理解，强调学生动手操作、动手实践的能力。指尖学习旨在转变老师的教学行为，学生的学习过程，最终提

18、高老师教学方式指数，提高学生高阶思维能力，使我校生态教育教学系统更加完备。 3、数学周活动。4月15日4月19日，我们数学组开展了数学周的活动，以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展现自身的聪慧才智提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷用数学，无处不在爱数学，受益终身”。 通过参加本次数学周的活动，孩子们感受到了数学是生动活泼、富有生机而又来源于生活、服务于生活的同时在数学活动中孩子们的动手能力得到了熬炼，体验到了学好数学的快乐。大批爱好数学的数学小达人一显身手，脱颖而出，整个校园布满了快乐数学的良好氛

19、围。 三、形式多样，夯实教研活动 1、围绕主题进行讨论。本学期数学教研组主题生态教育理念下，数学几何单元整体教学的实践讨论。在学校生态教育理念背景下，依托单元整体教学设计，借助指尖学习助推生态课堂构建，进一步开展方式、策略、基本模式的实践讨论，构建“单元整体教学”体系，推动生态课堂的构建，提高学生的学习能力。 2、视导。本学期数学组有2次视导，职初老师视导和复习课的视导。职初对象是夏宇老师和张天烨老师，从听课情况来看，2位老师都有了不同程度的进步，同时也对她们提出了可行性的建议，期待她们有更大的提高。尹莹老师的周长与面积一课，让我们对复习课的教学了新的熟悉。 3、师徒带教。本学期，吕虹老师继续

20、带教张天烨老师，经过又一学期的打磨，涨老师逐渐把握了教学方法，对班级学生的纪律把控有了很大的进步，本学期的视导课，见证了她的成长，信任在今后的工作中，只要不断努力，师徒的互帮互助中得到共同提高。 四、科研引领，促进学生进展 本学期，除了吴荣霞和尹莹老师继续参加杨浦区“学习习惯评价讨论”课题组，夏宇老师也加入了，以二班级4班、三班级3班为试验班，实施学习习惯的评价讨论。本学期完成了区的数据采集工作。 总之，小学数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成果，弥补工作中的不足，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 老师教研总结活动汇报2022 篇5 20_年度，学校教

21、科室以年度工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教育教学工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强老师队伍建设，以促进老师专业成长，专心完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。现就本学期工作总结如下： 一、更新理念，营造氛围，研教合一。 进一步加强老师的科研意识，通过多种途径，使老师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，订正老师的本职是教好书，搞科研是额外负担的错误熟悉，把教学过程和教育科研过程有机统一起来。学校激励老师在教学后乐观反思课堂活动，激励老师准时总结教育教学阅历，撰写论文。在各级报刊、各级网站发表讨论文章，进一步提升科研水平。 二、乐观开展课题讨论、

22、联片教研活动 旨在以学科常态教学为讨论载体，关注课堂教学中激趣策略的随机运用，关注师生互动中的知识构建，关注常态下富有生命活力的教学呈现，关注体现课改理念的教学细节，改进常态教学行为，提高教学效率。同时，以区域合作沟通为突破口，促进各校共同进展，全面提高联片学校的办学质量。 三、搞好老师培训工作 (一)专心落实校本培训计划 教科室继续落实“老师外出学习，回校后带动大家共同提高”的工作目标，本学期就有张祥玉、张琼、符涛等老师外出学习，并在回校后上了移植课，把先进的教学理念带给了全部同科的老师。 (二)加大师培师训力度 加强骨干老师队伍建设。本学期我们开展了“学科带头人讲示范课”的活动，通过十几位

23、语文、数学、外语等老师的教学展现，在全校形成了深厚的课堂研讨氛围，以促进骨干老师的茁壮成长，真正发挥骨干老师的作用，不断推动我校校本培训工作的深入开展。 四、总结阅历，组织老师学习杜郎口教学模式。 教科室在狠抓老师业务素养提高，促进教研教改工作方面取得了较好成果，但我们熟悉到提高老师素养，全面实施素养教育的意义十分深远，在理论上还需要我们再熟悉再提高，在实践中也需要不断地完善和充实，故而，我们一边督促老师学习理论知识，一边组织老师们外出观摩教学过程，真正地做到了理论与实践相结合，这也有利于促进老师们教学水平的提高。五、做好资料归档工作教科室严格根据高标准、严要求来开展工作，老师保质保量地完成了

24、相关工作任务。教科室在期末组织对每个老师的教研活动记录在册。对相关资料进行收集、整理、装订、归档，并做出专项宣传展现。在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功阅历，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。 老师教研总结活动汇报2022 篇6 一学期来，我们五班级语文教研组的六位老师，团结协作，真抓实干，兢兢业业，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，扎扎实实地开展语文教学工作。 一、以学校的教研工作为依托，提升老师的科研水平，提高学生的

25、学习成果。 学期初，根据教研处的工作安排，本教研组经过组员的讨论，根据本班级学生的学习状况，我们制定出切实可行的教研计划，用以指导本学期的教学工作。 在作家进校园活动中，我们引导学生阅读了马克吐温的小说，并延长到他的系列小说。学期初，在教育处的协调下，我们更换了学校大门口宣传栏的学生作品展现组织每班学生在学校阅览室进行了大阅读，各班老师精心挑选适合本班学生阅读的书籍，学生感受阅读的氛围，享受到阅读的乐趣。根据学校的安排，我们还组织了月检测，注意考查学生对基础知识的把握，对于成果不满80分的后进生，我们会再次让他们做一遍，再一次的巩固复习，进一步加强了后进生对基础知识的把握，效果还是不错的。本学

26、期，我们充分的利用学校的校本写字教材，周一下午的写字课，我们统一写字内容，统一指导内容，注意学生的书写姿势和书写质量，经过一学期的训练，学生的书写水平有了很大的提高。五月份，我们组织学生进行了作文竞赛，老师们轮换监场，最后并根据成果找到自己班的差距，找到努力的方向。 二、抓好组内教研，提高老师的教学效率，丰富学生的知识水平。 学期初，我们组织学生提前购买了小学语文知识大全，利用早晨、中午的时间引导学生朗读、背诵，提前为升入六班级做好铺垫。 面对我们五班级学生普遍阅读水平不高，作文水平不够高的现状，学期初，我们在教研计划里就把阅读和习作作为本学期教学的重难点。在阅读上，我们根据阅读考级手册上的推

27、举的阅读书目，引导学生大量阅读，指导学生摘抄，写读书笔记，进一步提高学生的阅读水平。我们又有效的把课内外结合起来，学了冬阳童年骆驼队，我们让学生读城南旧事，学了祖父的园子，读呼兰河传，学了半截蜡烛，我们又找出课文让学生阅读学了刷子李，我们找到俗世奇人的文章，读给学生听学了金钱的魔力，让学生读百万英镑。平时，我们加强小练笔的练习，学了草原，我们引导学生学习本课借物抒情的写作方法，进行了景色描写的片断练习学了白杨，我们给学生提供了写作范式，指导学生夸夸祖国的建设者学了刷子李，指导学生抓住人物的一个特点，仿照课文来写，这是学生写人的作文中效果较好的一篇学了彩色的非洲，让学生仿照课文的表达方法，写了彩

28、色的德州。通过一学期的努力，学生的阅读水平和写作水平有了较大的提高。 三、不足和改进措施 我们五班级学生在阅读和写作上还亟待提高，书写水平离我们的要求还很远，下学期，在加大阅读量的基础上，教给学生阅读方法习作方面，多给学生提供范式，进行片段练习，引导学生学习自己喜欢的作家的作品的风格，逐渐形成自己的风格。 前方的路任重而道远，我们会再接再厉，让学生取得更大的进步。 老师教研总结活动汇报2022 篇7 一个学期匆忙而过,在学校规划的指导下,这段时间的教科研工作也取得了新的进展。“教育科研为教育教学服务”是教科室本学期工作的宗旨。围绕“以学习和培训提高老师的业务素养和个人素养，促进老师的成长以及在

29、国家课程为先导的状况下，推动校本课程的实施，促进学生的进展”为重点展开两条线的工作。为更好的提高下学期的工作，现将本学期工作总结如下： 一、加强制度建设，制定可行有效的教科室制度和计划。 二、落实和完成市教研室组织的各项工作。 (一)、课题及论文方面： 1、本学期本学期教科室组织了两个市级课题的结题工作，它们是针对农村现状做好小学语文课外阅读指导的实践讨论、数学课堂即时评价语言的主要问题与对策的实践讨论、教科室在市教科室的领导下对这些课题材料进行指导、审核，特殊是对于语文课题的讨论报告进行了几次的指导修改成型后最终递交到市教科室，并都获得瑞安市课题讨论三等奖，成果虽然不大，但这将成为我校老师乐

30、观参加理论学习并提升自身素养的契机，本学期我校又有三个课题获得市级立项。 2、本学期有2位老师在参加瑞安市的教育学科论文竞赛中获二等奖，4位老师获三等奖有1位老师参加瑞安市的教育学科案例竞赛中获二等奖，3位老师获三等奖， (二)、继续营造书香校园方面： 1、与大队部携手制定读书节方案。 2、定期开展班级图书互换沟通活动，并做好记录工作。 3、做到学在晨读时间让学生展开国学经典诵读活动。由班级定期检查记录和通报。做到每日诵读弟子规的要求，学生大部分都能够完成。 (三)、构建理想课堂与学校教研活动。 1、组织好学校校本培训和教研活动 (1)新课标课程培训。 (2)一般话培训。 (3)参加学校进行的

31、专题研讨及专题讲座 (4)请优秀老师进行公开课展现与指导。 (5)参加学区的连片教研活动。 2、组织好本校老师听课、评课活动。 3、规定每周四下午进行教科研活动。 以上是本学期教科室的主要工作，在工作中还存在很多的瑕疵，比如：校本培训中的不整合化，特色学校建设的以点带面不够好，老师素养的提高不够到位，理想课堂的构建还应继续加强行动。在今后的工作中，我们力求将优点继续发扬下去，把存在的不足改正过来，多学取优秀学校的阅历，力求将教科室工作做好。 老师教研总结活动汇报2022 篇8 过去的一学期，_中心学校抓教学，抓成果的一学期，全体教职员工在以_为校长的领导班子带领之下，真抓实干，埋头苦干，各项工

32、作，蒸蒸日上。我组成员更是不甘落后，在学校领导之下，各项工作做的扎扎实实，现将理化生教研组工作总结如下。 一、做好常规工作 1、作老师，教好书，育好人是最根本的工作，本学期，我组成品全部以饱满的热忱上课，按时到岗，组内成员出勤率在学校更是有目共睹。 2、协作教务处专心完成教案、作业检查。本学期我们共进行了四次作业教案检查，每位成员的作业，教案都非常专心，都能按质按量完成任务，特殊是蒋华和訾金狼老师虽然授课任务繁重，但课备的非常专心，教案堪称一流。 3、我组成员爱岗敬业，组内成员教学成果突出，在月考及期中考试中，学生的理化平均分、及格率、优秀率、均取得不错成果。 二、专心开展爱好小组工作 结合我

33、组特点，开展了理化实验小制作爱好小组工作。并有取得了可喜成果。同学们乐观参加制作了大量小仪器、小制作，例如：自制潜望镜、望远镜、杆秤、蒸汽机等等。在爱好小组活动中，既培育了同学们的动手能力、又激发了同学们热爱科学的爱好。在颍东区教育督导评估小组对我校的检查中，我组的这一做法和同学们的制作成果受到了评估小组成员的高度评价。成为了检查工作的亮点。 三、教研成果突出 在中心学校进行的公开课教学中，我组成员_x、_x老师精彩亮相，取得了很好的教学效果。 _老师代表我组参加的区教学能手评比中更是高分当选。 学期已经结束，成果只能代表过去，在以后的工作中，我们理化生教研组全体成员会更加努力，争取做的更好。

34、 老师教研总结活动汇报2022 篇9 转眼间，紧张、繁忙的一个学期又结束了。回顾这学期的工作，我们教研组的四位数学老师立足岗位，团结协作，在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一个学期来的教研教学工作情况总结如下： 一、沟通探讨本册教材 开学初，全组老师专心学习教材、教法及新课标，全面把握本册教材的教学目标、教学重难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学计划，全组统一教学进度，统一教学要求，统一课后作业，保证了教学的顺利进行。教研活动中，我们除了制定计划、确立重点，大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨，

35、组内老师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低班级学生，学习刚刚起步，可塑性强。要求每位老师，平时教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常，并且常常沟通，相互借鉴一些好的做法，培育学生良好的数学学习习惯。 二、搞好每周的半日教研活动 在每周二下午的教研活动中，我们都结合自己的实践，沟通心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同商量计策，对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和讨论。平时也做到能互听对方研讨课，相互促进。在平常，大家同坐一个办公室，常常针对某个教学环节，展开讨论，这种随机教研形式灵活，谈话自由，效果很好! 三、专心听评课 每

36、次教研课，每位老师都专心的听课和进行深入的评课，评课中每个老师都乐观发言，纷纷指出每一节课的成功与不足之处，从而取长补短，受益非浅。 四、存在的问题与改进措施 合理安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。更好地做好对学生学习习惯的培育，提高教育教学的质量。加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。 教学工作是辛苦的，是烦琐的，但就是在这份共同的辛苦中，我们学会了与同事之间的和谐交往，学会了准时深入的教学讨论，学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担艰难困苦，学会了合作中的共同提升。我们会踏踏实实取别组之长，补自组之短

37、，下个学期争取把每项工作做得更好! 老师教研总结活动汇报2022 篇10 根据上级教育科研部门今年的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的进展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推动，开展得有声有色，取得明显效果。现将本学期的教科研工作进行总结。 一、领导重视，使教科研工作顺利开展 本学期，由于我校领导对教科研开展比较重视，常常过问，亲自督查。校长亲自深入课堂听课，并参加集体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出老师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利

38、开展。 二、建立学习体制，转变老师的教育理念 学校的教育事业要进展，决定因素是老师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求老师树立终身学习的思想，要求一线老师每年专心阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，准时将值得关注的好文章，好的理论专著推举给大家。学校每年拨出一定经费给老师征订报刊供老师学习，还提供书吧、阅览室等场所供老师课余学习。同时要求全体老师专心学习国家关于教育改革和进展的方针政策，准时了解我国教育改革的新动向。通过学习，转变了老师落后的教育思想和教育理念，提高了全校老师教科研业务水平和老师的教学水平，使大家深刻熟悉到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工

39、作、学校的进展和个人的提高都必必要有教科研来支撑。通过集体备课活动，乐观调动组员乐观性，发挥集体才智探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的进展，并围绕教育教学过程中的得与失，专心进行反思，准时撰写教学随笔。 三、采纳多种方式对老师进行培训 为了提高老师教科研的水平，我校对全体老师进行了多种形式的培训，培训的方式。本学期我校组织全体老师参加了各级各类培训，培训的目的是让老师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对老师的相关要

40、求，转变传统的教学模式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参加的教科研氛围。安排了老师参加国家、省、市专业骨干老师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专家对全体老师进行培训和指导。如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体一线老师作注意课堂细节 提高课堂效益的校本培训专题讲座特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作英国文化教育生活漫谈专题讲座特邀浙江科技学院教授级高工、当代的发明家陶松垒老师为师生作发明制造人人可为专题讲座特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事处处长王曙先生来校作摄影艺术的理解专题讲座等等。还

41、有学校自行组织对老师业务培训、学校管理培训及班主任培训。 四、以课堂教学为主阵地，促进老师专业成长 为了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学评价督导，以促进课改的进一步进展。每学期要求老师至少开设一节公开课通过集体备课、议课、评课活动，把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面相互联系，融为一体，特殊是对“过程与方法”目标的确定、把握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求老师加强与学生的沟通与探讨，反对老师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，转变老师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期老师论文发表或

42、获奖及参加市、县基本功竞赛、说课竞赛获奖达到20人次，老师指导学生参加省、市、县各类技能竞赛获奖学生有80人次。 五、建立嘉奖机制，促使老师向科研型转化 1、为激励广阔老师乐观投身教育科研，学校完善了教科研嘉奖制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术沟通、辅导学生等教育教学成果均有嘉奖措施。 2、准时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息，着力组织老师参赛、投稿、推举发表。老师热忱极高，我校部分老师将自己的教学阅历、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素养。 回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成果，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。在今后

43、的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。 老师教研总结活动汇报2022 篇11 一、制定好教研计划是做好工作的前提条件： 根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。全组老师乐观参加学校课题组的课题讨论工作，专心完成各自所承担的工作。每位老师都留意加强自身基本功的训练。 二、专心备课，优化课堂 教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。本学期每位老师都能按时参加，活动中专心钻研教材，分析教材，人人都能乐观发表意见，提出自己的教学，相互讨论讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动

44、，由实验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了小猴子和友爱的回声，全体音乐老师乐观参加并纷纷发表自己的看法和意见。在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了摘星星一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级老师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。 三、专心对待校极、区级各种活动 9月参加了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也相互帮忙，克服暑假里的种种困难坚持排练，最后获得了吴江区一等奖的好成果。随即12月份又参加了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员相互协助下也喜得佳绩，获得吴江区

45、一等奖的好成果。总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。 老师教研总结活动汇报2022 篇12 户外区域活动是利用户外环境来进行区域活动，在户外的区域活动中，幼儿的活动空间比较大，相互间的干扰很少，让幼儿在心理平安的环境中充分进展自己的长处和个性，猎取更多的成功机会，激发出探究的主动性、乐观性。 为了让幼儿园更好的开展户外区域活动，20-年-月-日下午，我园全体老师开展了一场精彩的原本教研沟通活动。活动主要分为两部分，一是刘晓燕老师沟通区级观摩活动金阊新城实验幼儿园户外活动的开展情况。二是老师们沟通接下来根据我园实际情况如何更好地开展户外区域活

46、动。 刘老师在沟通中以-幼儿园开展户外区域活动为例，介绍了该园根据幼儿园场地资源优势，开辟了“动物小镇”、“自然探究”、“小鬼当家”等多样、好玩的户外区域活动，孩子们在游戏中满足了个体进展需要，更是把教育意图渗透于游戏当中，让孩子们通过自己的游戏和实践获得多方面的阅历。 在第二个环节中，老师们根-幼儿园开展户外区域活动的情况，沟通了各自的感受与想法，大家都觉得户外区域活动这一模式，既新奇又富有挑战，每所幼儿园的户外场地情况都有所不同，我们应该根据我园的户外环境条件，以及孩子们的进展情况，有目的、有针对地来开展户外区域活动，不同班级的老师们也纷纷给予了详细、可操作性的建议。 通过此次园本研讨活动

47、，使老师们对户外区域活动有了更加清晰地熟悉，对幼儿园更好地开展户外区域活动有着乐观的推动作用。 老师教研总结活动汇报2022 篇13 本学期，在学校领导的直接关心下，在教研中心领导的支持下，我们小学英语教研组这个团结、和谐的小集体，专心贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教育的讨论，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外，我们常常进行电话教研，网络教研，遇到问题，准时解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作： 一、组织英语老师专心学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论。 明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，将课程从学生的学习爱好，生活阅历和认知水平动身落到实处，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语老师学习英语新课程标准，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行集体备课，安排组内老师进行上课活动，